초중고생 교복 관리를 더욱 강화하는 것에 대한 의견' 제 2 조는 다음과 같이 규정하고 있다.

1, 각지의 교육행정부와 학교는 조직지도 역할을 발휘하고 학부모위원회의 역할을 충분히 발휘하며 교복 주문 의지의 수집 작업을 잘 수행하고 학생들이 자발적으로 교복을 구매하는 원칙을 충분히 반영해야 한다.

2. 구매단위는 교복 홍보를 강화하고 학생과 학부모에게 교복 품질 기준, 구매절차, 구매가격 등을 홍보해야 한다. , 적극적으로 사회 감독을 받다.

확장 데이터:

교복 구매에는 크게 세 가지 모드가 있습니다.

1, 시장 유통에 완전히 진입했고, 학교와 학부모 * * * 합의 스타일 이후 학부모는 교복 전문점에 가서 구매하고 교복 생산업체와 판매상은 시장 감독을 받는다.

2. 정부가 출자하고 정부 구매를 통해 구매하며 관련 법령에 따라 입찰 작업을 잘 한다. 위의 두 가지 모델을 채택한 지역은 매우 적고, 단지 소수의 성만이 시범을 진행했다.

3. 구매단위는 생산업체에서 직접 구매하는데, 각지에서 보편적으로 이런 모델을 채택하고 있다.

참고 자료:

장시 성 교육국-"초등 및 중등 학교 교복 관리 강화에 대한 의견" 발행