상담원이 처분을 하지 않을 수 있는지 여부는 구체적인 상황과 법률 규정에 달려 있다.

우선 상담사는 학생에게 줄 때 학교의 관련 규정과 절차를 따라 처벌의 공정성과 합법성을 보장해야 한다. 학생이 상담원의 처분에 이의가 있을 경우, 정당한 경로를 통해 호소하여 학교 관련 부서의 도움과 지원을 구할 수 있다.

둘째, 학생들은 처벌에 직면할 때 올바른 결정을 내릴 수 있도록 학교의 관련 규정과 절차를 이해해야 한다. 학생이 상담원의 처분에 이의가 있을 경우 학교의 관련 규정과 절차를 검토하여 자신의 권리와 의무를 이해하고 적절한 조치를 취해 자신의 권익을 보호할 수 있다.

마지막으로, 학생이 상담원의 처분에 이의가 있을 경우 학교 관련 부서에 항소하여 도움과 지원을 요청할 수 있습니다. 학교 관련 부서는 구체적인 상황에 따라 조사 처리를 하여 학생의 권익이 보장되도록 할 것이다.

결론적으로 상담원이 서명하지 않고 처분을 줄 수 있는지 여부는 구체적인 상황과 법률 규정에 달려 있다. 학생들은 처벌에 직면할 때 정확한 결정을 내릴 수 있도록 학교의 관련 규정과 절차를 이해해야 한다. 학생이 상담원의 처분에 이의가 있을 경우, 정당한 경로를 통해 호소하여 학교 관련 부서의 도움과 지원을 구할 수 있다.

법적 근거:

중화인민공화국 교육법은 학생들이 교육을 받을 권리와 의무가 있으며 학교 민주관리와 감독에 참여할 권리가 있다고 규정하고 있다. 학생이 상담원의 처분에 이의가 있을 경우, 정당한 경로를 통해 호소하여 학교 관련 부서의 도움과 지원을 구할 수 있다. 동시에, 학교도 법에 따라 학생의 합법적 권익을 보호하고 처벌의 공정하고 합법적인 것을 보장해야 한다.