我將從三個方面控制傳染源:早發現、早報告和早隔離。
(1)早發現:我會加強晨午晚檢查和全天觀察。並把檢查作為工作的重要內容,使之不流於形式。如果發現兒童有疾病,將及時隔離並進壹步觀察。
①晨檢:晨檢要做好:壹摸、二問、三看、四查。觸摸:感覺體溫是否發燒;第二問:詢問幼兒飲食、睡眠及園外排便情況;三看:看咽部、皮膚、精神狀況有無異常;四查:有無不安全物品隨身攜帶,發現問題及時處理。對於懷疑患有傳染病的兒童,我將暫時阻止他們進入班級,他們需要接受醫生的進壹步檢查才能決定是否進入班級。
②全天觀察:與護理老師密切合作,隨時關註孩子的異常表現。全天觀察的重點是精神、食欲、排便、體溫和睡眠。
(2)早報告:當我發現急性傳染病或疑似傳染病時,我將及時向園區領導報告,以便園區領導及時向當地防疫部門報告並采取緊急措施控制疾病的傳播。
(3)早期隔離:如果我發現任何疑似傳染病的兒童,我將首先隔離他們。
第二,切斷傳播途徑
1,培養孩子良好的衛生習慣
我會在日常生活中註意培養孩子的個人衛生、飲食衛生、遵守作息制度、自覺鍛煉身體,同時有計劃地給孩子講解壹些必要的衛生知識。
2.積極落實幼兒園制定的清潔衛生制度。
例如,我會進行定期清潔,消除四害,並對水和食物進行消毒。
3、做好定期衛生消毒工作。
我會采用多種消毒方法做好消毒工作。主要做好室內通風和桌椅、床、玩具、被褥及廁所的消毒。
第三,保護弱勢群體
我會從多方面增強孩子的抵抗力。壹方面嚴格執行生活制度,讓孩子生活有規律,保證孩子飲食質量,讓孩子多做戶外活動,加強三浴鍛煉。另壹方面要做好疫苗接種工作,加強對易感兒童的預防工作,多與家長溝通,在疫情發生前及時為兒童接種疫苗。
總之,作為壹名教師,我將盡最大努力防控疫情,確保孩子們健康快樂成長。