여름방학 숙제는 여름방학 동안 선생님이나 학교가 배정한 숙제입니다. 여름방학 숙제 형식이 다양해서 학과 숙제뿐만 아니라 사회실천 숙제도 있어 각 학교의 구체적인 안배에 따라.
각 성, 자치구, 직할시 교육행정부는 상술한 규정에 따라 한여름 숙제본이나 문제집, 숙제를 조직하고, 성급 초중고등학교 교재 심사위원회가 심사해 성급 교육위원회에 보고하여 비준했다. 성간 배포가 필요한 연습장이나 문제집은 반드시 국가교위의 비준을 거쳐 국가교위 초중고교교재 심의위원회의 심사를 거쳐야 한다.
성급 조직이 편찬한 연습책, 문제집, 한여름 숙제는 지정출판사에서 출판, 인쇄, 발행한다. 지정 기관, 공장, 상점 및 그에 상응하는 관리 방법은 성급 교육행정부 상등출판부에서 제기하고, 성급 인민정부의 비준 시행을 보고하고, 국가교육위원회에 신고해 등록한다. 지정출판사 명단이 요약된 후 중앙신문에 발표한다.
숙제 작문
특히 여름방학 선생님이 학생들에게 준 숙제는 시간이 길어서 보통 비교적 크다.
초등학교는 4 ~ 5 과목 (3, 4, 5 학년 국어, 수학, 일부 인품과 사회, 영어, 과학) 으로 구성되어 있다. 중학교는 7 ~ 8 개 과목 (8 학년 국어, 수학, 영어, 역사, 정치, 지리, 생물, 물리학) 으로 구성되어 있다.
여름방학 숙제는 새로운 정의를 내렸고, 소수의 학교는 양질의 실천 활동을 전개하여 여름방학 숙제를 활동으로 만들어 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 했다. 전반적으로 여름 방학 숙제는 학생들에게 많은 부담을 주었다. 여름방학 숙제를 대신 쓰는 사람도 있다.