초등학교 저학년 (1-2 학년): 국가 상징과 기호에 대한 인식. 국가, 민족, 시민의 개념을 초보적으로 세우고 가족 관계에 대한 법적 인식을 초보적으로 세우다. 규칙 의식을 초보적으로 세우고, 규칙 준수, 공정경쟁, 공정규칙의 의미와 요구를 초보적으로 이해하다. 법 앞에 사람마다 평등하다는 관념을 초보적으로 세우다. 소방 안전 지식, 기본 교통 규칙, 자주 사용하는 공공 서비스 전화 번호를 알고 있다.

초등학교 고학년 (3-6 학년): 헌법의 법적 지위와 권위에 대한 초보적인 인식을 세우다. 인민대표대회 제도를 이해하고, 국가 주요 기관, 국가 주권, 영토를 초보적으로 이해하고, 국방의 의미를 이해하고, 국가 통일의식을 강화하다.

중학교 (7-9 학년): 헌법 교육을 더욱 심화시키다. 국가 기본 제도를 이해하고 국가 정체성을 강화하다. 정부가 법에 따라 행정하는 기본 원칙과 국가 중요 기관의 직권을 초보적으로 이해하다. 국가가 인권을 존중하고 보호하는 것의 중요성을 인정하다. 시민의 기본권과 의무에 대한 이해를 심화시키다.

확장 데이터

법률 교육의 필요성;

사회주의 민주주의와 법률의 기본 지식으로 청소년들을 교육하여 어려서부터 민주 훈련과 법 준수 교육을 받고 사회주의 시민의 권리와 의무를 이해하고 잘 이행하며 법제 관념을 강화하고 자각적으로 법을 준수하는 행동 습관을 형성하게 하였다. 그것은 도덕 교육의 내용 중 하나이다.

사회주의 국가는 사회주의 민주주의 원칙에 따라 사람과 사람 사이의 평등한 관계를 확립하고 개인과 사회의 관계를 바로잡는다. 사회주의 민주주의 건설은 반드시 사회주의 법제 건설과 결합되어야 한다.

초등학교의 사상 품덕 수업, 중학교, 대학의 법률 지식 수업과 헌법 강의, 소선대와 청년단의 반 활동, 과외 및 교외 활동을 통해 학생에게 민주와 법제 교육을 실시한다.

참고 자료:

Baidu 백과 사전-청소년 법률 교육 독서