"공학 윤리" 과정에서 윤리 이론을 적용하면 공학 실천의 다양한 윤리적 문제를 해결하고, 공학 학생의 윤리의식과 비판적 사고 능력을 향상시키고, 교과 과정의 사상정치 요소를 교과 과정 이론과 사례에 유기적으로 통합시킬 수 있습니다. 지식 전수와 도덕 교육을 긴밀하게 결합하면 우리 학교의 새로운 공과 발전을 촉진하는 데 애국적 정서와 역사적 사명감을 지닌 우수한 엔지니어를 양성하는 데 큰 의미가 있다.
2065438 년부터 2008 년까지' 공학윤리학' 과정은' 공학도론' 과정의 중요한 구성 요소로서 공과 대학원생의 필수 과목이 되었다. 202 1 년 5 월, 떠우빈이 책임자로 신고한' 공학윤리학' 과정은 교육부 최초의 대학원생 교육과정 사정 시범과정에 선정됐고, 떠빈과 그 구성원은 사정교수 명사, 명사팀으로 선정됐다.
우리나라 공학 석사 대학원생 교육의 고품질 발전을 촉진하고 국가 중대 전략, 중점 분야, 중대 사회 수요를 서비스할 수 있는 능력을 높이기 위해 전국 공학 석사 대학원생 교육지도위원회, 중국 학위 및 대학원 교육학회 공학학위 실무위원회가 이번 온라인 회의를 개최했다. 전국 290 개 고교에서 온 7000 여 명의 교사가 참가했다.