1, 교육 이론 및 교육 심리학: 교육 이론 및 교육 심리학 원리를 검토 및 적용하고, 교육 실천의 문제를 분석하고, 해결책을 제시합니다.
2. 교육법규: 교육법, 교사법, 학교관리법 등 교육법규의 기본 원칙과 내용을 설명합니다. 교육 실천의 법적 문제를 분석하고 생각하다.
3. 교무 관리: 학교 관리의 기본 원칙, 조직 구조 및 의사 결정 체계를 검토하고 학교 관리의 문제점을 분석하고 개선 조치를 제시합니다.
4. 교육 및 교수 능력: 교수 설계, 교수 방법 및 평가 시스템을 논의하고, 교육 및 교수 개혁과 혁신을 생각하고 제안합니다.
교학과목 재시험에 참가하는 주의사항
1, 시험 개요에 익숙하다: 시험 개요와 명제 요구 사항을 상세히 이해하고, 시험 내용과 요점을 명확히 하고, 시험 준비 시간과 복습 내용을 합리적으로 배정한다.
2. 독해문제: 문제를 자세히 읽고, 생각을 정리하고 대답한다. 심사 문제를 주의해서, 문제형 요구를 정확하게 파악하고 누락이나 오해를 피하도록 확실히 해야 한다.
3. 작문쓰기: 정해진 시간 내에 작문을 완성하고, 글자 제한에주의를 기울이고, 구조가 명확하고, 논리가 엄격하다. 사전에 계획과 개요를 잘 만들어 주제가 명확하고 논증 논리가 명확함을 보장하다. 언어 표현의 정확성, 일관성, 유창성을 동시에 주의하세요.