유치원에서는 아이가 물을 마시지 않거나 다른 나쁜 행동이 있기 때문에 유치원 선생님이 할 수 있는 것은 아이를 교육하고 달래는 행위가 규범에 부합한다는 것이다. 어떤 아이들이 고의로 소란을 피우고 반항한다 해도 과격한 수단을 써서는 안 된다. 아이의 법률의식이 희박하다는 것을 배제하지 않지만 방법은 간단하고 난폭하며, 행동이 극단적인 등 직업도덕에 어긋나는 실수를 한다.
그러나 유치원 선생님의 목적은 아이에게 물을 마시게 하고 필요한 경우 징벌 조치를 취해 아이를 교실에서 쫓아내는 것이다. 그의 행위는 의심할 여지없이 법을 어겼지만 결코 법을 어기지는 않았다. 이런 상황은 학교, 유치원 또는 가정에서 자주 발생한다. 사건 자체는 확실히 위법 혐의를 받고 있으며, 위법이라고 해도 과언이 아니지만, 확실히 범죄로 처리할 수는 없다. 나는 유아학부모가 선생님을 범죄의 한 쪽으로 밀어붙일 필요가 없다고 생각한다.