壹、學術帶頭人的責任
1，認真學習教育教學理論，率先實現專業發展。關註學科改革與發展，熟悉學科各年級的課程標準、教學任務、基本要求和內容，研究掌握學科考試的範圍、內容、命題題型、數量和難度，真正成為學科教學的帶頭人。
2、堅持在教學壹線，較好地完成教學任務，且教學成績在同年級中名列前茅。
3、每年在市級以上期刊發表壹篇以上專業論文，或壹篇以上專業論文在市級以上學術交流或獲獎。
4.每年有計劃、有針對性地指導1名教師，簽訂師徒協議，從思想、教學、科研等方面精心指導培養。接受指導的年輕教師每學期應在學校壹級至少做1次講座。
5、每學期承擔壹次校級以上示範課或報告、講座。
6.任職期間承擔校級以上教育教學和科學研究項目。
7.積極參加省、市教育部門組織的各類培訓、教研活動。
8.每周至少聽2次青年教師的課，並及時上交考勤記錄。
9.每周聽青年教師的課，每周不少於1節課，並及時上交考勤記錄。