초등학교 도교는 전통문화, 도덕수양, 사회주의의 핵심 가치관을 선도하고, 법률지식을 보급하고, 법률을 존중하는 의식을 길러 청소년들이 개인의 성장과 사회생활에 참여하는 데 필요한 법률 상식과 제도를 이해하고 파악할 수 있도록 하며, 행동 규칙을 명확히 한다. 의식적으로 법률을 존중하고 준수하며, 자신의 행동을 규범화하고, 옳고 그름을 구별하며, 법적 수단을 이용하여 자신의 권익을 보호하고, 합법적인 경로를 통해 국가와 사회생활에 참여한다. 법률 이념을 실천하고, 법치 신앙을 세우고, 청소년들을 법치 실천에 참여시키고, 사회주의 법률 도덕에 대한 가치 정체성과 제도 정체성을 형성하고, 사회주의 법치의 충실한 옹호자, 자각 추종자, 확고한 수호자가 되었다. 초등학교 도가과정은 아이들이 올바른 가치관으로 학교생활에 더 잘 적응하고 좋은 품성과 행동습관을 형성하도록 지도하기 위한 것으로, 삶을 사랑하고 탐구하고 재미를 창조하는 아이들을 위한 주동적인 종합 과정이다.