두 번째는 아이들에게 냉정을 유지하는 것과 같은 몇 가지 방법을 알려주는 것이다. 캠퍼스에서 괴롭힘을 당할 때 당황하지 마세요. 당황하면 상대방이 할 수 있고, 당신의 약한 심리를 파악하면 왕따가 심해질 수 있기 때문에 두 번째는 아이들에게 냉정을 유지하도록 가르치는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언)
세 번째는 아이들에게 전략적 행동과 의사 소통을 배워야 한다고 말하는 것이다. 예를 들어, 상대방이 한두 명밖에 없을 수 있다면, 아이가 실제로 자신의 능력으로 이런 곤경에서 벗어날 수 있다면, 그는 반드시 방법을 강구해야 한다. 만약 다른 사람이 너무 많다면, 나는 우리 아이들이 적당히 양보하고, 심지어 용서를 빌며, 그의 인신안전을 보장할 것을 건의합니다. 이것이 가장 중요한 것이다. 네 번째 요점은 아이들을 가르치는 것입니다. 평소 친구를 사귀는 과정에서 성격이 명랑한 친구를 많이 사귀어야 한다. 체격이 건장한 친구라도. 캠퍼스 왕따도 선택적이기 때문에, 그는 약하고 외로운 사람들을 왕따의 대상으로 선택할 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
그래서 아이들 주위에 친구가 많아지면 상대방은 그렇지 않을 수도 있고, 그를 더 괴롭힐 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 또 다른 하나는 아이가 신체 운동에서 반드시 강화해야 한다는 것이다. 만약 아이가 몸이 매우 강하면, 또 하나가 있다. 그의 성격도 명랑하고 외향적이어서 보통 괴롭힘을 당하는 대상은 그를 선택하지 않는다.