호주 법률 전공
호주유학은 법률전공을 선택하는데 지원자에 대한 요구가 더 높다. IELTS 는 일반적으로 약 7 이며, 일부 학교는 6.5 를 요구합니다. 동시에, 중국 학생 85 점 이상과 같은 유학생 신청자의 본국 성적에 대한 요구도 높다. 오스트레일리아에서는 멜버른, 시드니, 퀸즐랜드, 오스트레일리아 국립대, 웨스턴오스트레일리아, 본드 대학의 로스쿨이 높은 명성을 누리고 있습니다. 대학마다 법학과의 편향이 다르다. 멜버른 대학이 잘하는 것은 이론이고, 시드니 대학이 잘하는 것은 광범위한 과정을 제공하는 것이다. 퀸즐랜드와 본드대학은 인기 있는 JD 과정을 개설했고, 서호주 대학은 자신의 지리적 우세를 결합하여 독특한 수자원, 광물, 삼림법 과정을 개설했다. 학생들은 자신의 전공 배경과 미래의 직업 방향에 따라 자신에게 적합한 과목을 선택할 수 있다.
오스트레일리아 국립대학교 법학사 (Bachelorof Laws) 전공에 따르면 이 전공과정은 필수과목과 선택과목으로 구성되며 매년 48 학점을 이수해야 한다. 필수 과목은 모든 학생이 법률 기초지식을 얻을 수 있도록 하는 반면, 선택 과목은 학생들에게 특별한 흥미를 발전시키고 법률 전문지식에 대한 이해를 심화시킬 수 있는 기회를 제공합니다. 본 전공 15 필수 과목, 90 학점. 선택 과목 17, 1 *** 102 학점. 이 전공은 학생들에게 호주법, 호주공법, 국제법, 법학이론 등의 기초지식을 제공한다.
호주 법률 전문 평가
만약 당신이 고등법원에 출두할 수 있는 변호사가 되고 싶다면. 전반적으로 호주 변호사가 되는 길은 길고 어렵고 언어 요구가 높다. 시드니 대학교 호주 유학 입학 요건은 7.5 점, 학제는 5 년 이상이다. 호주 판사가 되는 것은 더욱 어렵다. 오스트레일리아 판사는 평균 연령이 50 세이며 대부분 풍부한 변호사 경험을 가지고 있다.
영국과 마찬가지로 오스트레일리아에는 두 가지 변호사, 초급 변호사, 고급 변호사가 있다. 초급 변호사는 초급 변호사로, 주로 법률 문서, 계약 초안 작성 또는 법정 대변호사 사건 소개를 담당하고 있으며, 대변호사는 변호인으로 법정에서 변호를 전담한다. 일반적으로 고급 변호사는 초급 변호사보다 낫다. 그러나 이민자들이 이 공동체에 들어가기는 매우 어렵다. 초급 변호사는 일을 아주 잘한다. 만약 당신이 호주에서 변호사 자격을 얻었다면, 당신은 중국 서클에서 장사를 하거나 이민에 관한 법률 서비스를 시도해 볼 수 있습니다. 수요가 안정되면 좋은 점이 있다. 공부하는 동안 인턴을 찾는 능력에 달려 있다.
호주 법률 과정 소개
호주 법률 전공 필수 과목.
법률기관
계약
침해 행위
형법 및 형사소송법
부동산
헌법
지분
상업거래
행정법
결사법
증거
과세
상속권
재산권 양도 서류 준비에 관한 법률
실습 및 절차
법학
법률윤리
선택과목 (3 과목)
파산
법률 충돌
가정법
지방 정부 및 계획
공업법
지적재산권법
국제공법
무역 관례
호주에서 법률 전공을 공부하는 어려움과 장점.
호주에서 법을 배우는 것은 어렵다. 학생 입학에 대한 높은 요구가 있는데, 우선 언어 요구가 높다. 호주 변호사가 되는 길은 길고 힘들며 호주 판사가 되는 것은 더욱 어렵다. 평소 학생들은 스스로 경험을 많이 쌓아야 한다. 판사가 풍부한 변호사 경험을 가지고 있기 때문이다.
호주에서 법을 배우는 장점
오스트레일리아 법학 교육 모델은 중국 법학 교육 개혁에 대한 본보기가 있다. 유연한 교육 메커니즘, 교과 과정 설정, 원거리 교육 및 교수법은 중국 본토의 유명한 대학에서 배울 수 있습니다. 법학 교육은 일관성과 통일성을 가져야 하며, 품질 관리 규칙과 절차가 있어야 한다. 그러나 중국의 600 여 개 로스쿨은 각각 특색이 있어야 한다. 그렇지 않으면 법학 교육이 없을 것이다.
교과 과정은 상당한 원칙성, 유연성, 실현가능성의 조화가 있어야 하며, 로스쿨마다 사회의 다양한 요구를 충족시킬 수 있어야 한다. 법학 교육의 평가에는 대학의 자주권과 법학 및 사회 연구의 필요성을 보장하기 위해 객관적이고 효과적이며 공정한 기준이 있어야 한다. 관련 고교는 법학 시스템 통식 과정과 공공통식 과정을 설정할 때 법학 교육 제품의 품질과 특색을 더 잘 결합할 수 있도록 더 큰 자유재량권을 가져야 한다.
법률 교육은 사례 교육과 대화 형 교육을 장려해야합니다. 중국의 로스쿨은 중국 국정에 맞는 사례 교육 방법 체계를 탐구하고 사례 교육과 상호 작용 교육을 통해 학생들의 능력 배양을 늘려 중국 법률사업에 필요한 인재가 되어야 한다.
법학 교육은 시장 수요와 인재 양성의 균형을 최대한 유지해야 하며, 법학 교육 수준과 제품 품질을 보장하고 시장 수요를 고려해야 한다. 계획경제의 속박을 최소화하고 피하다. 법학 교육은 서비스업이다. 중국의 법학 교육계는 세계 다른 나라의 법학 교육계와 사회 자원을 쟁탈할 용기가 있어야 한다. 그들은 국내의 개인교육 투자를 해외로 유입하기 위해 노력해야 할 뿐만 아니라, 중국 법률을 위해 해외 수요 시장을 개척하기 위해 노력해야 한다. 성공하면, 국가의 경제적 이익을 증가시키고, 중국 법률이 외국에 미치는 영향을 확대할 것이다.
법학 연구의 가이드라인은 연구의 질과 수준을 높이는 데 중점을 두어야 한다. 중국의 법학 연구는 조잡하게 남조한 연구 성과로 지탱할 수 없다. 이런 초석에 세워진 중국 법학연구체계는 견고하지 않고, 국제경쟁력을 갖지도 않고, 중국의 평화궐기에 강력한 지지를 제공하지도 않을 것이다.