첫째, 지도 사상
"세 가지 대표" 의 중요한 사상을 지도로, 조화로운 사회를 구축하는 높이에서 출발하여, "핑안 페이현" 건설의 목표에 따라 안전사고 응급처치 작업의 중요성을 충분히 인식하고, "안전 1 위, 예방 위주" 방침을 견지하고, 사고 피해를 최소화하고, 교육 안전 안정을 유지하고, 학교 교육 교육을 보장하기 위해 노력한다.
둘째, 비상 계획의 범위
이 계획에서 언급 된 안전 사고는 교통 안전 사고, 화재 사고, 위험한 주택 붕괴 사고, 식중독 사고, 익사 사고, 혼잡 통로 및 계단으로 인한 사고, 감전 사고, 상해 사고, 치안 형사 사건 및 교사와 학생의 생명과 학교 재산의 안전과 관련된 기타 사고를 의미합니다.
셋째, 안전 사고 처리 선도 그룹 및 그 책임
1, 안전 사고 처리 선도 그룹
팀장:
부팀장:
멤버:
2, 안전 사고 처리 선도 그룹 기능
(1) 제때에 읍당위, 정부, 현 교육국 및 관련 부서에 사고의 기본 상황을 보고하다.
(2) 응급구조명령과 신호를 발표하고 관련 학교, 유치원, 관련 부서를 신속히 조직하여 응급계획에 따라 구조작업을 벌여 손실을 최소화한다.
(3) 관련 부서와 인원을 조직하여 현장 보안, 사고 지역 경계 및 치안관리를 신속히 전개하여 학교, 유치원의 정상적인 교육질서와 사회치안을 보호한다.
(4) 사고 현장의 교통 정리 및 대피 작업을 잘 하고, 관련없는 인원은 사고 현장에 함부로 출입해서는 안 된다.
(5) 필요한 경우 상급자와 관련 부서에 긴급 구조를 요청합니다.
⑥ 사고 조사를 위해 상급 부서와 협력한다.
⑦ 부상당한 사제 및 가족들의 사후 처리와 위로작업을 잘 한다.
⑧ 사고의 원인, 책임 및 처리 의견을 실시간으로 통보한다.
넷째, 현장 처리 기관 설립 및 기능
안전사고 응급처리 지도부는 사고 유형과 현장 수요에 따라 현장 지휘지도부를 구성하며 팀장은 경계유지 관리, 응급구조, 정보연락, 물류지원, 후처리 등을 담당한다.
현장 명령 및 리더십 소규모 조직은 다음을 수행할 수 있습니다.
1. 적시에 지도부에 사고 상황과 구조상황을 보고하고, 처리 의견을 제시하고, 지도부의 명령을 집행하고, 현장 처리 작업을 지휘한다.
2. 부상자를 구조하고 효과적인 조치를 취하여 사고 위험의 만연과 확대를 통제한다.
3, 배치 현장 처분력, 구조설비물자, 지휘현장.
4, 여파 작업에 대한 구체적인 책임.
동사 (verb 의 약어) 안전 사고 보고서
안전사고가 발생한 후 각 초등학교와 유치원은 사고 장소, 시간, 유형 등 사고 관련 정보를 가장 빠른 방식으로 중앙 초등학교 사무실 (전화:) 에 보고하고 1 19 에 경고하고/kloc 에 통지해야 한다 보고를 받은 후, 센터 초등학교는 즉시 안전사고 처리팀을 구성해 신속하게 힘을 모아 구조를 조직하고, 24 시간 이내에 사고 보고서를 작성하여 읍당위, 정부, 현 교육국에 보고했다.