청소년 범죄는 오늘날 세계 각국이 직면하고 있는 사회 문제이다. 환경오염, 마약 밀매와 병행하는' 세계 3 대 공해' 라고 부르는 사람들도 있다. 중국 10 년 동안의 범죄 증가율이 24% 를 넘는 것으로 나타났다 (1992 년 이후 입안기준을 높일 수 있는 요인) (1), 청소년 범죄 비율은 공식 통계에 따르면 14-25 대 범죄 비율은 70% 이상 유지되었다. 190 년 이후 10 년 동안 이 비율은 다소 하락했지만 65% 정도 유지되었다. (2) 이 중 15, 16 세의 미성년자 범죄 사건은 미성년자 범죄 건수의 70% 이상을 차지한다. 우리는 신문, 잡지 및 기타 뉴스 매체에서 청소년 범죄에 관한 보도를 자주 보았는데, 그 중 상당수는 끔찍한 심각한 사건이었습니다.
청소년 범죄 문제는 줄곧 우리나라 관련 부서와 당과 국가 지도자들의 높은 중시를 받고 있다. (3) 중국은 또한' 미성년자 보호법',' 미성년자 범죄방지법' 등의 법규를 반포했다. 청소년 범죄 예방이 어느 정도 성과와 효과를 냈다고 할 수 있다. 그러나 새로운 사회현실과 결합해 청소년 범죄의 특징과 원인에 대해 예방 대책을 더 탐구하는 것은 여전히 필요하고 현실적이다.
성율협형법 업무위원회의 주제 선정에 따르면 필자는 이 주제에 대해 조잡한 견해를 이야기하여 여러 동료들에게 가르침을 청합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)
첫째, 청소년 비행의 개념과 특성
(a) 청소년 비행의 개념
청소년 범죄는 주로 사람의 생리연령에 따라 분류된다. 우리나라의 관련 법률 문건에서' 청소년' 의 개념에 대한 명확한 정의는 없다. 그 의미에서' 소년' 은 청년과 소년의 총칭을 가리킨다. 청년' 은 15 ~ 30 대 연령을 의미하고' 소년' 은 10 ~ 15 대 연령을 가리킨다. (4) 이론계는 미성년자 범죄에 대해 좁고 넓은 의미의 정의를 가지고 있다.
협의의 미성년 범죄 개념은 형법의 관점에서 미성년 범죄에 대한 정의를 가리킨다. 전반적으로 14-25 연령대의 사람들이 법에 따라 처벌을 받아야 하는 행위를 가리킨다. (5) 14 년부터 중국은 형사책임을 추궁하기 시작했다. 범죄학의 관점에서 넓은 의미의 청소년 범죄 개념을 정의했다. 일부 학자들은 6-25 세의 사람들이 실시한 범죄 행위, 치안관리를 위반한 위법 행위, 도덕규범을 위반한 불량행위를 가리키는 것으로 보고 있다. (6) 이 정의는 범죄 예방의 관점에서 교정행위를 위법 행위와 불량행위 (비도덕적 행위나 범죄를 초래할 수 있는 행위) 로 확대함으로써 이 연령대의 하한선을 낮췄다. 이 하한선에 대해서는 의견이 분분하다. 일부 학자들은 10 세로 정해야 한다고 제안했다. 그 이유는 경험상 미성년자범들은 보통 10- 12 세부터 나쁜 행적을 시작했고, 13, 14 세부터 사회에서 범죄를 저지르기 시작했기 때문이다. 이런 식으로, 우리는 표적 범죄 예방 연구를 진행할 수 있다. 이에 따라 미성년자범죄는 10 ~ 25 세 사람들이 실시하는 심각한 사회적 유해성을 지닌 행위라고 지적했다. (7) 저자는 이에 동의한다. 이 개념에는 18 세 이하의 미성년자 범죄와 18 세 이상 25 세 미만의 미성년자 범죄가 포함됩니다. 전자는 형법에 규정된' 미성년자범죄' 의 범위와 일치해야 하지만' 미성년자범죄' 는 정확한 법적 개념이고' 미성년자범죄' 는 넓은 의미의 사회학, 범죄학 개념이다. 후자의' 청소년 범죄' 도 젊은 성인 범죄자를 가리킨다.
(b) 청소년 비행의 특성
범죄는 피할 수 없는 사회 현상이다. 일부 인류학자들은 "어느 정도 문명이 더 높거나 더 가치 있는 목표가 될 때 사회가 탈선 (범죄) 할 가능성이 커진다" 고 예리하게 지적했다. (8) "어떤 나라든 현대화를 사회적 목표로 삼는다면, 그 사회적 인격이 어떻든 현대화의 부정적인 영향을 면할 수 없을 것 같다." (9) 중국이 계획경제에서 사회주의 시장경제로 향하는 사회변화기에 심각한 범죄상황이 발생하는 것은 이상하지 않다. 우리가 청소년 범죄를 대하는 것도 마찬가지다. 앞서 언급한 사회 환경의 부정적인 영향 외에도 청소년 자체의 일반적인 생리적, 심리적 특징 (예: 생리적 수요 증가, 성적 성숙, 심리적 미성숙, 정서적 충동, 모방, 호기심 등) 이 있습니다. ), 그리고 우리나라 인구연령 구조가 보편적으로 젊어지는 객관적 상황 (10) 으로 미성년자 범죄가 우리나라 전체 형사사건에서 차지하는 비중이 높다. 이런 범죄 현상에 대해 우리는 청소년 범죄의 특징을 탐구하고 요약해야 한다.
1, * * * 함께 범죄를 저지르고' 갱단' 성격의 갱단 범죄도 늘고 있다.
이것은 청소년이 나이가 어리고, 사유가 미성숙하며, 의존성이 강한 특징에 의해 결정된다. 그들은 범죄를 저지를 때 종종 겁이 많고, 한 사람이 범죄를 저지를 가능성이 희박하다고 생각하여, 여러 사람을 규합하여' 범죄 분위기' 를 형성하고, 서로 격려하고, 분업하여 협력할 수 있다. 지난 9 월 안후이성 합비시 촉산구 법원이 강도 사건을 심리한 것으로 알려졌다. 18 피고인 중 단 한 명 19 세, 나머지는 미성년자, 막내 15 세. 이것은 도시에서 방황하는 아이들의 그룹입니다. 돈이 없자 몇 사람이 한데 모여 거리로 도망쳤다. 사람이 뛰어들어 먼저 때리고 강탈하다. (1 1) 더욱이, 최근 몇 년 동안, 청소년들은 봉건 갱단의 색채와 조폭 성격의 위법 범죄 집단을 끊임없이 구성하여 싸움, 도발, 여성 모욕, 강탈 등 위법 범죄 활동에 종사하고 있으며, 어떤 사람들은 심지어 한 쪽을 제패하기도 한다. 200 1 북방의 한 도시공원에서 혈액사건이 발생했다. 겨우 14 세의 한 소년이 두 손을 묶고 혈육이 흐려져 참담했다. 사건 해결 후 범죄 집단을 파내다. 이 단체는 모두 32 명으로 가장 나이가 많은 16 세, 가장 작은 12 세입니다. 그들은' 영웅방',' 신룡방',' 결사대' 를 건립했는데, 여기에는' 보스',' 군사',' 타자' 를 포함한다. 소년' 조폭' 이 나타났다! (12)
2. 심각한 범죄가 많고, 범행 수단이 야만적이고 흉악하여, 종종 결과를 고려하지 않는다.
청소년은 성장 발육 단계에 있고, 신체 발육이 빠르지만, 심리 발육이 느리고, 사상이 미성숙하여 잘못된 길로 빠지기 쉽다. 그리고 외부의 감염, 자극, 정서적 충동에 취약해 극단으로 치닫는다. 이 사람들은 사람을 죽이든지 중상을 입든지, 폭력적인 강도나 강간, 범죄 수단이 열악하고 어느 정도 광기가 있다. 예를 들어, 지난해 상하이의 한 17 세 소녀가 어머니의 징계가 너무 엄격하여 어머니를 해킹했다는 보도가 나왔다. 일본에서는 200 1 초 신나천현의 한 중학교 학생 두 명이 선생님의 인내심에 불만을 품고 8 명의 교사 1 시간을 수리하기 시작하면서 교사 두 명이 턱뼈가 부러지고 임신녀 한 명이 유산할 뻔했다. 얼마 지나지 않아 일본 북서부의 한 중학생이 선생님의 꾸지람에 불만을 품고 방과 후 칼로 선생님 열 칼을 찔러 선생님의 참사를 초래했다. (13)
3. 돌발성 범죄가 많고, 범행 동기와 목적이 비교적 단일하며, 어느 정도의 맹목성을 가지고 있다.
청소년은 나이가 어리고, 사회적 경험이 적고, 문제를 고려하는 것이 비교적 간단하고, 범죄 동기가 간단하고, 계획이 거의 없고, 돌발 범죄가 많기 때문이다. 필자는 정XX 고의적인 살인사건을 대리한 적이 있다 (사건은 1999 년 8 월 15 일에 발생했다). 다만 두 사람이 당구를 칠 때 말다툼이 벌어졌기 때문에 정XX 는 비수를 꺼내 피해자의 네 칼을 연달아 찔러 숨졌다. 필자는 이모모 강도 사건도 함께 맡았다. 이 Xxx 는 고등학생으로 평소에는 수업과 공부에서 모두 잘한다. 어느 날 당구를 칠 때, 그는 한 학우를 따라다니면서 마침 다른 학교의 학생에게 화풀이를 하고, 사람을 때리는 과정에서 교장이 30 여 원을 내놓았다. 그 결과 이 Xxx 는 강도죄로 징역 5 년을 선고받았다.
4. 범죄는 성인이고 똑똑하고 젊다.
청소년 범죄에서 많은 범죄 수단은 성인화되고, 많은 것은 지능화된 범죄이다. 우리는 성폭행 사건을 처리한 적이 있는데, 피고인 세 명은 모두 미성년자이고, 한 명은 재능 15 살이지만, 그는 사교무용녀 성폭행 사건을 처리하는 데 매우 노련하다. 또 200 1 년 2 월 8 일 베이징시 해전구 공안분국 형사대대는 본 시의 한 정보기술회사로부터 신고를 받은 것으로 알려졌다. 회사는 인터넷 요금을 납부할 때 베이징 전보국 163 인터넷 계정이 도난당한 것으로 밝혀져 누적 손실 40 여만원을 기록했다. 공안부의 치밀한 조사를 거쳐 마침내 본 시의 제 1 해커인 청년 대학생 육씨를 붙잡았다. (14) 사실 현재 바이러스를 하고 있는' 전문가' 는 대부분 청소년이다. 그리고 범죄의 저령화도 두드러진다. 65,438+03,65,438+04 세의 아이들은 종종 칼로 사람을 다치게 하고, 범행 연령은 점점 작아지고 있다.
5. 미성년자 범죄의 교육개조를 보면 반복성이 있어 재범범죄율이 상승한다.
청소년은 모방성이 강해서 범죄를 배우는 것이 빠르다. 정확히 말하자면, "만약 당신이 주자 적부근에 있다면, 당신은 검은색이 될 것입니다, 만약 당신이 멕시코 부근에 있다면." 위법범죄를 저지른 청소년들은 가소성이 강하여 개조하기 쉽지만, 동시에 큰 반복성을 가지고 있다. 구치소와 감옥의' 교차 감염' 는 그들로 하여금 더 많은 범죄' 기술' 을 배우게 하고, 이전의' 한 손' 에서' 다재다능' 으로, 담력이 더 크고, 반수사 능력이 더 강하다. 이것은 아마도 청소년이 중대하고 악성 사건이 끊임없이 발생하고 있으며, 청소년 범죄율이 높은 중요한 이유 중 하나일 것이다.
둘째, 청소년 비행의 원인
범죄는 광의와 협의의 원인이 있다. 넓은 의미의 개념은 각종 범죄 요인의 계층, 강도, 메커니즘에 따라 범죄 행위의 발생과 범죄 현상의 존재와 변화를 일으킬 수 있는 범죄 원인 체계를 가리킨다. 협의의 개념은 범죄 원인 체계에 상대적으로 거친 형사력을 가지고 있어 상대적으로 독립적으로 범죄 결과의 발생과 범죄 현상의 변화를 일으킬 수 있는 현상과 과정을 가리킨다. (15) 하지만 "범죄 행위는 개인과 주변 환경의 영향을 모두 받고 서로 얽혀 있는 일련의 요소들의 표현이다. 만약 이러한 요소들을 고립적으로 바라본다면, 우리는 분명히 그것들의 본질을 왜곡할 것이다. " (16) "범죄의 고립을 초래한 어떤 결정적인 요소도 일어날 수 없다. 범죄는 범죄를 초래하는 결정적인 요인이 많을 뿐만 아니라, 일정한 환경 조건과 개인적 성격 특성, 특히 유형마다 큰 차이가 있어야 한다. " (17) 청소년 범죄의 과정은 나쁜 주관적이고 객관적인 요소 상호 작용의 결과이다. 청소년 범죄로 이어지는 각종 요인을 종합적으로 분석해 청소년 범죄 예방을 위한 과학적이고 효과적인 대책을 모색해야 한다.
(a) 자신의 이유
청소년 비행에는 두 가지 이유가 있습니다: 내면과 외적. 여기서 말하는' 자신의 원인' 은 내인이고, 뒤에서 논의할 가족, 학교, 사회적 원인은 외인이다. 청소년의 자질은 그들이 범죄를 저질렀는지 여부를 결정하는 관건이다. 어떤 청소년들은 소질이 낮고 저항력이 떨어진다. 자신의 잘못된 세계관, 인생관, 가치관, 자신이 빈둥거리고, 빈둥빈둥 놀고, 아무 일도 없는 나쁜 취미와 품행, 자신의 성격결함, 유치한 심리, 자신의 생활요구와 인격존엄성이 충족되지 않고, 자신의 법제관념이 결여되는 등. , 일단 외부 요인의 영향과 자극을 받으면, 그는 범죄의 길에 오르기 쉽다.
(2) 가족 이유
부모는 아이의 첫 번째 선생님이고, 가족은 인생의 첫 수업이다. 가정교육의 결함은 아이가 나쁜 성격을 형성하는 기초이다. 고대인들이 말했듯이, "양육하고 가르치지 않는 것은 아버지의 잘못이다." " 이것은 주로 몇 가지 이유가 있다: 첫째, 부모의 문화 수준이 높지 않아 상관하지 않는다. 일이 생기면, 그들은 왕왕 몽둥이가 더해지고, 인내심과 세심한 설득 교육이 부족하다. 둘째, 아이의 오랜 나쁜 습관, 학부모는 통제할 수 없다. 조교부터 시작하지 않았기 때문에 너무 늦게 관리한다. 셋째로, 부모는 자녀에 대한 믿음을 잃고, 아이를 돌보기를 원하지 않으며, 그냥 내버려 둡니다. 넷째, 부모가 이혼한 후, 아이는 아무도 돌보지 않고, 스스로 무시하거나, 자신을 위해 아이를 돌볼 시간이 없어 사회를 떠돌아다닌다. 다섯째, 부모 자신의 나쁜 행동은 아이에게 직접적인 영향을 미치며, 아이가 부모, 좀도둑, 싸움을 흉내 내도록 한다. 사람들은 "문제가족은 문제소년으로부터 온다" 는 말을 요약했습니다. 정말 일리가 있습니다! 위에서 언급한 바와 같이, 나는 세 건의 경미한 강간 사건을 접수했다. 세 피고의 가정은 이혼하고, 성적 취향은 자녀에 대한 사랑이 부족하다는 것이다. 법정 교육 과정에서 세 학부모는 모두 눈물을 흘리며 아이들에게 미안함을 표하고 앞으로 아이에 대한 배려와 교육을 강화해야 한다고 말했다.
(3) 학교 이유
학교 교육은 청소년의 성장에 매우 중요하다. 학교 교육방법이 부적절하다는 것은 일부 청소년들이 사회로 흘러가 범죄의 길로 들어서게 하는 중요한 요인이다. 현재 학교 교육의 문제점은 주로 다음과 같습니다.
1, 진학률을 일방적으로 추구하는 지도 사상.
중국은 이미' 덕지체 전면 발전' 의 교육 방침을 확립했지만,' 교육' 의 훌륭한 전통도 있다. 그러나 많은 학교들은 여전히 심각한 일방적으로 진학률을 추구하는 현상이 있다. 한 곳의 교육의 질, 한 학교의 교육의 질, 한 학교 지도자의 정치 업적, 한 선생님의 수준은 모두' 진학률' 으로 측정하고 반영해야 한다. 학교는 급행반과 느린 반으로 나눌 수 있다. 공부를 잘하는 학생은 왕왕 주목을 받고, 아궁이를 먹을 수 있고, 공부가 부족한 학생은 차별과 따돌림을 받는다. 이에 따라 격차가 커지고 있다. 좋은 학생이 시험을 망쳤을 때, 미래는 가망이 없다고 느끼고 가산을 탕진하는 것을 두려워한다. 가난한 학생들은 관개를 깨고 타락하고, 학교를 그만두는 것을 싫어하는데, 이 두 가지 모두 문제가 생기기 쉽다. 일단 사회로 흘러가면, 불량요인의 유도와 영향을 받으면, 위법 범죄 행위가 실시된다.
2. 학생 처벌에 대해 심사숙고가 부족하고 처벌 후 교육을 포기한다.
학교 규칙과 제도를 위반한 학생을 처벌하는 것은 학생을 교육하고 구하는 수단이다. 잘 사용한다면, 나쁜 행동을 하는 학생들에게 경고와 억제작용을 하여 재범하지 못하게 할 수 있다. 제대로 운용되지 않으면 징벌을 받은 학생에게 비관적이고 부정적인 감정이 생겨 자포자기하고, 사악한 길에서 멀어져 범죄의 수렁으로 빠져들게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 18 세의 깡패 왕해는 읽어보기에서 "한번은 수업에 늦었을 때 선생님이 교실 구석에 벽돌 한 장을 들고 있으라고 벌을 내리셨고, 화가 나서 벽돌을 책상에 박았다" 고 말했다. 선생님이 올라오자마자 나를 찼고, 나는 그와 싸우기 시작했다. 이런 식으로 나는 학교에서 처벌을 받았다. 내가 열심히 공부하는 날이 끝났다. 나는 그 장난꾸러기 학생들과 어울려 온종일 소란을 피웠다. " (18)
3, 법률 교육 부족 또는 형식 흐름.
청소년 사상 도덕 교육과 법제 교육에 대한 학교의 부족은 청소년 범죄에서 무시할 수 없는 중요한 요인이다. 많은 젊은 학생들은 위법 범죄가 무엇인지, 법률 상식이 부족하고, 법을 이해하지 못하며, 법을 준수하는 것은 말할 것도 없다. 앞서 필자가 처리한 유X 강도 사건에서 피고인 유X 는 학교 입구와 피시방에서 다른 학생들에게 온라인 소비를 만족시키기 위해 돈을 요구하도록 강요했다. 그는 이것들이 모두 하찮은 일이라 범죄와 전혀 관계가 없다고 생각한다.
사회적 원인
사회 불량 현상이 청소년에게 미치는 영향은 무시할 수 없다. 지금 사람들이 말하는' 노랑',' 재',' 블랙',' 삼색오염' 은 청소년들에게 특히 해롭다!
1, 문화시장의' 황색 오염'.
저급하고 저속한 문화는 사람의 영혼을 침해하고 부식시킬 수 있다. 현재 문화시장에서는 서보 음향제품이 봉건 미신, 살인폭력, 음란물 등 불건전한 내용으로 가득 차 있어 사회문화에 심각한 오염을 초래하고 있다. 이 가운데' 황색 오염' 은 청소년에 대한 부식이 가장 심각하다. 우리나라의' 미성년자보호법' (제 23 조) 은 "관련 주관부서와 경영자는 미성년자가 영업성 무도장 등 미성년자 활동에 적합하지 않은 장소에 들어가지 못하도록 조치를 취해야 한다" 고 분명히 규정하고 있다. 그러나 일부 오락실, 가무청, 비디오실, 피시방의 사장이 눈앞의 이익을 탐내는 바람에 일부 청소년들이 이에 빠져들고, 심령중독, 이상이 심각하게 왜곡되어 자신의 선진 소비와 감각 자극을 만족시키기 위해 점차 범죄로 치닫고 있다. 필자는 일찍이 함께 조 ××××× × 어린 여자 강간 사건을 처리한 적이 있다. 조 ××× × 재 15 세, 이렇게 애교를 부리며 8 명의 소녀를 강간했다. 이 소녀들 중 막내는 겨우 4 살이고, 가장 큰 것은 1 1 나이뿐이다. 조 ×××× × 젊은, 하지만 그는 혁신적이고 잔인하다. 이것들은 모두 포르노 비디오를 보고 배운 것이다. 그가 자주 찾는 비디오 홀 사장도 이 사건으로 형을 선고받았다. 한 중학교 교장이 감탄한 바와 같이, "한 시간의 교실 교육은 녹음실의 한 발에 못 미친다", "한 선생님이 하루 동안 고심하여 이야기하면 학생 노점에 못 미친다" 고 말했다.
2. 부패로 대표되는' 회색 오염'.
부패가 차세대에 미치는 영향은 무시할 수 없다. 권력으로 사리를 도모하고, 횡령하고, 뇌물을 받고, 뒷문으로 관계를 맺어 일부 청소년들을 폭로했다. 가정 환경의 영향을 받아, 그들은' 권리가 법보다 크다' 고 생각하며, 자신의 가족 힘에 의지하여 위법범죄를 저질렀다. 어떤 것은 하고 싶은 대로 하고, 거리낌이 없다!
3. 조폭 성폭력 범죄를 지닌' 흑오염'.
최근 몇 년 동안 중국의 조폭 사건이 갈수록 많아지고 있다. 일부 구체적인 홍보 보도는 법제교육에 적극적인 역할을 하지만, 선전 묘사가 너무 상세해서 일부 청소년들이 잇달아 모방하고,' 형제애' 에 대해 크게 이야기하고, 고개를 숙이고 동맹을 맺고, 싸우고, 싸우고, 사회를 위태롭게 한다. 이와 관련하여 위에서 이미 예를 들어 설명하였다. 일부 전문가들은 "나이가 들면서 이런 불량소년단은 쉽게 조폭 세력으로 발전할 수 있다" 고 말한다. (19)
(5) 사법 사유
이 글은 주로 형사법제도의 결함과 그 시행에 존재하는 문제, 그리고 범죄자에 대한 개조 조치가 범죄를 초래하는 요인에 대해 다루고 있다.
1. 형사소송제도와 시행중인 문제.
우리나라가 개정된 형사소송법은 민주화 법제화로 큰 걸음을 내디뎠지만 여전히 약간의 격차와 문제가 있어 더 보완해야 한다고 말해야 한다. 예를 들어' 묵비권' 문제, 구금 조치의 제한과 개선 등이 있다. 또한 형사소송법 시행 과정에는' 고문으로 자백을 강요하다',' 변호사를 만나다',' 연장 구금' 등' 대장난 문제' 가 남아 있다. 무릇 이런 것들은 모두 헛법 때문에 불공정한 대우와 기소를 받은 사람들에게 역반심리를 일으켜 사회에 반항하거나 적대시하게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 정의명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 정의명언) 청소년들에게는 이런 심리가 더 쉽게 나타난다. 따라서 더 중요한 것은 미성년 범죄 용의자, 피고인에 대한 권리 보호를 강화하고 그들에 대한 구금을 최소화하는 것이다.
감옥의 "교차 감염".
범죄학자들의 오랜 연구와 토론을 거쳐' 감옥' 죄의 결론은 긍정이어야 한다. 현대 프랑스 범죄학자들이 지적한 바와 같이, "프랑스와 미국을 포함한 일부 국가에서 투옥을 집행하는 슬픈 상황은 감옥이 범죄의 결론이라는 것을 확인시켜 준다." (20) 일본 범죄학자들은 "중국의 현재 교도소 노동은 극소량의 보너스로 범인의 몸을 구속하는 것 ... 실제 의도는 범인이 도망가는 것을 피하고 막기 위한 것" 이라고 지적했다. 이런 상황에서 범죄자를 개선하고 개조하는 것은 불가능하다. 이제 감옥에 간 사람들의 3 분의 2 가 상습범이 되어 다시 감옥으로 돌아갔다. " (2 1) 교도소가 미성년자 범죄에 대한' 교차 감염' 효과가 더욱 두드러진다. 저항력이 약하고 모방능력이 강하기 때문이다. 이에 대해 우리는 충분히 중시해야 한다.
셋째, 청소년 비행 방지 대책
일반적으로 범죄 예방은 각종 힘을 통합하고, 각종 수단을 운용하며, 각종 조치를 취하고, 범죄와 재범죄를 예방하고 줄이는 주동적인 시스템으로 여겨진다. (22) 이것은 광범위한 범죄 예방 개념이다. 현대범죄학의 이념은' 예방' 에 더 중점을 두고 있다. 즉 범죄 시행 전에 취한 목표적인 조치를 예방활동으로 보는 것, 즉' 미연에 대비한다' 는 것이다. 이것은 또한 "예방" 의 원래 의도에 근거합니다. 중국어에서' 예방' 의 기본 의미는' 사전 예방' (23) 이다. 영어에서' 방지' 는' 방지' 와' 방해' (24) 를 의미한다. 이것은 좁은 이해의' 예방' 개념이다.' 범죄 행위의 발생 가능성을 제거하거나 제한하는 것을 유일한 목적이나 주요 목적으로 하는 각종 조치와 행위의 총칭을 가리킨다. " (25) 사실, 필자는 우리나라가 줄곧 시행해 온 군방군치, 종합통치의 기본 형사정책이 옳다고 생각한다. 범죄 전 예방을 중시해야 할 뿐만 아니라, 범죄 후 처리를 소홀히 하여 재범죄를 방지해서는 안 된다.
청소년 범죄는 사회적 문제이며, 그 이유는 다방면으로 사회적' 증후군' 이라고 할 수 있다. 사회 전체의 힘에 의지하여 종합 관리를 해야 한다. 유엔소년범죄 예방규범 (제 2 조) 이 제시한 바와 같이, 소년범죄를 성공적으로 예방하려면 사회 전체의 노력이 필요하다. 중국의' 미성년자범죄 예방법' (제 3 조) 도 "미성년자 범죄 예방은 각급 인민정부의 지도하에 종합통치를 실시해야 한다" 고 분명히 지적했다. 위의 청소년 범죄 원인에 대한 분석을 감안하여 다음과 같은 예방 대책을 총결해 보십시오.
(1) 자가 예방
자신의 자질의 양성과 향상을 강화하고 범죄 감염을 막을 수 있는 능력을 늘리는 것은 청소년 범죄를 예방하는 근본적인 조치여야 한다. 그들은 여전히 분별력과 자제력이 떨어지는 단계에 있지만 진실, 선, 아름다움과 거짓, 추함, 추함을 분별할 수 있는 능력이 있다. 법과 법규와 사회공덕을 지키는 관념을 키우고, 올바른 세계관, 인생관, 자존감, 자율성, 자강의식을 세우고, 옳고 그른 것을 분간하고, 자신을 보호할 수 있는 능력을 강화하고, 각종 불량행위와 위법 범죄 행위의 유혹과 침해를 자각하도록 해야 한다. 물론 좋은 효과를 내기 위해서는 가족 예방과 학교 예방이 결합되어야 한다.
(2) 가족 예방
가정은 사회의 세포이므로 청소년 범죄를 억제하는 것은 가족부터 시작해야 한다. 1980 제 3 회 유엔 범죄 예방 및 범죄자 처우 대회 관련 자료에 따르면 "가정은 각국의 청소년 생활에 영향을 미치는 가장 중요한 힘", "가족은 가장 효과적인 사회통제 매체다" 고 지적했다. 가정 교육은 교육의 기본 형식이며 전체 교육 체계의 중요한 구성 요소이다. 아이를 교육하는 것은 부모의 책임과 의무이다. 양육하고 가르치지 않는 것은 부모의 직무상 과실이고, 아이를 잘 가르치지 못하는 것은 부모의 죄이다. 한 가정의 환경, 부모의 교육 방식, 도덕관념, 행동규범은 모두 아이의 성장에 직접적인 영향을 미치며, 아이의 좋은 품행 형성에 잠정적인 역할을 한다. 조화로운 가정과 부모의 적절한 교육은 아이들이 좋은 생활 습관을 기르고 올바른 세계관과 인생관을 형성하여 그들의 범죄 심리와 행동을 효과적으로 예방할 수 있게 해 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
가정 예방 업무를 잘 하려면, 주로 다음과 같은 몇 가지 측면을 잘 해야 한다.
1. 학부모 자신의 자질을 제고하고 가정 환경을 최적화하다.
부모는 항상 자신의 언행과 취미에 주의를 기울여 아이에게 모범을 보여야 한다. 동시에, 이것은 사회 관련 부문이 해야 할 일이다. 결혼의 질을 향상시키고 부모의 수양을 강화하는 것은 과학 문화 지식뿐만 아니라 아이들을 교육하는 방법도 가르쳐야 한다.
2, 가정 교육 방법에주의를 기울이고, 사람들에 따라 가르치십시오.
부모 교육 방법이 부적절하고 지나치게 방종하는 것은 잘 가르치지 않을 뿐만 아니라, 오히려 아이를 잘못된 길로 몰아넣는다. 예가 많고 교훈이 깊다. 우한 16 세 온라인 게임을 즐기는 소년 서씨는 식칼을 들고 잠든 어머니를 향해 베어서 8000 원을 요구했다. 어머니의 얼굴과 허리는 6 칼을 베었다. 그가 현장을 탈출했을 때, 그의 어머니는 그를 쫓아가서 소리쳤다. "야, 너 스웨터 입어, 얼지 마!" " (26) 가난한 상속 바람! 이것이 바로 씨를 용인하는 쓴 열매이다. 부모로서, 우리는 아이들의 의식주 행태에 관심을 가져야 할 뿐만 아니라, 어떻게 사람이 되는지, 그들이 무엇을 생각하고, 무엇을 하고, 무엇을 하고, 무엇을 염려하고, 누구와 친구를 사귀는지 끊임없이 관찰하고 이해해야 한다. 우리는 평등하게 그들과 소통하고, 더 사려 깊고, 덜 훈계해야 한다. 더 많은 사랑, 더 적은 냉막; 더 많은 이해, 덜 강력해. 발을 헛디뎌 잘못을 저지른 아이에게는 가정에 따뜻함을 주어야지, 결코 포기해서는 안 되며, 자생자멸하도록 내버려 두어서는 안 된다.
3. 만약 교자가 부실하다면 그에 상응하는 책임을 져야 한다.
우리나라의' 결혼법' 제 23 조는 "부모는 미성년 자녀를 보호하고 교육할 권리와 의무가 있다" 고 규정하고 있다. 우리나라의' 미성년자 보호법' 과' 미성년자 범죄방지법' 도 미성년 자녀에 대한 부모의 교육 의무와 미성년자 범죄 예방에 대한 의무를 규정하고 있지만, 부모가 교육 부실로 인해 부담해야 할 엄한 행정책임과 형사책임을 규정하지는 않는다. 우리나라의' 미성년자 예방법' 제 49 조는 "미성년자의 부모나 다른 보호자가 후견 의무를 이행하지 않고 미성년자가 본 법에 규정된 불량행위나 심각한 불량행위를 시행하는 것을 방종하는 것은 공안기관이 미성년자의 부모나 다른 보호자에게 훈계하고 엄중한 징계를 명령한다" 고 규정하고 있다. "엄하게 징계하라", 하지만 가르치지 않으면 어떡하지? 특히 부모가 이혼하고 새로운 가정을 꾸린 아이들. 법은 아이를 잘 가르치지 못한' 구금',' 벌금' 등 행정책임을 늘려야 하며, 줄거리가 심각하면 형사책임을 추궁할 수 있다. 영국에서는' 아이가 학교를 빼먹고, 부모가 감옥에 간다' 는 방법이 있다. 한 어머니는 딸의 잦은 무단결석으로 60 일 형을 선고받았다. 그녀가 상소한 후, 그녀는 형기가 반으로 줄었음에도 불구하고 30 일 형을 선고받았다. (27) 9 회 전국인민대표대회 상무위원회 제 18 차 회의에서 미성년자 범죄의 경우 부모의 법적 책임에 처벌 조항을 추가하여 부모가 자녀를 잘 교육할 것을 촉구하는 위원들이 제안했다. (28) 이 분야의 입법을 개선할 필요가 있는 것 같다.
(3) 학교 예방
학교는 가정의 확장으로서 청소년 성장 교육과 청소년 범죄 예방에 중요한 역할을 한다. 유엔 범죄 예방 및 형사 사법사는' 종합범죄 예방 조치 편찬' 제 1 조 10 조에서 "학교가 청소년에게 미치는 영향은 매우 크며, 아이들은 교육과 사회적 요구를 충족시키기 위해 세워진 각종 기관에서 여러 해를 보냈다" 고 썼다. ...... 학교는 사회적 평등, 문화 다양성, 개인적 친밀감을 제창할 수 있는 기회를 제공하고 청소년들이 도덕 기준, 사교 기술, 시민 책임을 획득하도록 도울 수 있다. 더 구체적으로 말하자면, 학교는 학생들에게 그들의 공민 의무, 범죄의 성격, 규율 준수의 중요성, 범죄의 결과, 형사 사법제도의 일, 범죄 예방 방법을 이해하도록 지도할 수 있다. " 사춘기에 좋은 교육을 받을 수 있다면, 그는 국가와 사회에 유익한 사상이 고상한 사람이 될 수 있다. 그렇지 않으면, 학교 교육이 좋지 않거나 불리하다면, 그는 잘못된 길로 들어서거나 심지어 범죄를 저지를 수도 있다. 나는 학교 교육이 주로 다음과 같은 점을 해야 한다고 생각한다.
1, 학교 지도 사상을 단정하게 하고, 자질교육과 덕육을 잘 한다.
"학교는 국가 교육 방침을 전면적으로 관철하고 미성년자 학생에게 덕육, 지육, 스포츠, 미육, 노동교육, 사회생활지도, 사춘기 교육을 실시해야 한다." (미성년자 보호법 제 13 조 1 항) 오랜 기간 동안' 일방적으로 진학률을 추구하는' 지도 사상과 관행을 철저히 변화시켜' 응시 교육' 에서' 자질교육' 으로의 전환을 실현해야 한다. 학교의 임무는 "전파, 수료, 의혹 해결" 이다. "전파" 1 위. 학교는 학생들의 사상 품성, 인생관, 세계관에 대한 교육을 중시하고, 학생들이 건전한 인격과 좋은 품행을 가지고 고상한 사람이 되도록 양성해야 한다. 그런 다음' 수업 해혹' 을 통해 각종 지식을 전수하고 앞으로 사회에 봉사할 수 있는 능력을 높인다. 오직 "가르침" 만 "통과" 하지 않는 것은 매우 잘못된 것이다. 후진생' 과' 쌍차생' 의 교육에 특별한주의를 기울여야 한다. 이에 대해 우리나라' 미성년자보호법' 제 13 조 제 2 항은 "품행에 결점이 있고 공부에 어려움이 있는 학생은 인내심을 가지고 교육과 도움을 받아야지 차별해서는 안 된다" 고 명확하게 규정하고 있다. 전반적으로, 이것들은 단지 어떤 방면에서의 일시적인' 차이' 일 뿐, 포괄적이고 영원한 차이를 나타내는 것은 아니다. 세심한 일과 교육을 통해 그들은' 고재생' 이 되어 미래에 사회에 유익한 사람이나 나라의 기둥이 될 가능성이 높다.
2. 교사의 자질을 제고하려고 노력하는데, 특히 교사의 정치적 자질과 사덕수양을 중시해야 한다.
"선생님이 되라!" 선생님의 학생에 대한 시범 역할과 영향은 매우 크며, 어떤 영향은 평생 이득이 된다. 이 방면의 예는 매우 많다. 학생들이 법을 이해할 수 있도록 교사는 먼저 법을 배워야 하고, 학생을 좋은 사람으로 만들기 위해서는 교사가 먼저 좋은 사람이 되어야 한다. 즉, "사람을 교육하는 사람은 먼저 가르침을 받아야 한다." " 이를 위해서는 우수한 교사 팀을 양성해야 한다. 우리나라는 이미 교사 자격 시험 제도를 실시하기 시작했기 때문에, 교사가 출입할 수 있도록 대담하게 교사 제도를 개선해야 한다. 자질이 나쁘고' 선생님' 이 될 수 없는 사람들은 제때에 탈락해야 한다. 학생을 차별하고 학생을 자주 체벌하는 교사에 대해서는 형사책임을 추궁할 때까지 엄벌해야 한다.
우리는 학생들의 법률 교육을 잘 해야 한다.
학교, 특히 초중고등학교는 법률 과목을 필수 과목으로, 전문 법률 교사를 갖추어야 한다. 그들은 교실 수업을 잘 해야 할 뿐만 아니라, 여가 시간을 이용하여 학생들을 위해 다채로운 법제 교육 활동을 전개해야 한다. 필자는 삼문협시 법치시 강사단의 강사로서 학교에 초청되어 청소년들에게 법제 강의를 한 번 해 자신의 사례와 청소년의 생활을 실제로 함께 해설해 좋은 효과를 거두었다. 이러한 법제 교육을 통해 많은 청소년들에게 자신의 권리와 의무를 알리고, 어떤 행위가 사회가 제창하고, 법률이 허락하고, 어떤 행위가 법적으로 금지되고, 어떤 행위가 위법이며, 법을 알고, 법을 알고, 법을 준수하게 한다.
(4) 사회 예방
사회예방은 주로 사회환경을 정화하고 청소년의 심신 건강에 좋은 좋은 사회환경을 조성하고, 사회력을 동원하며, 청소년에 대한 교육과 보호를 강화하여 청소년 범죄를 통제하고 줄이는 것을 말한다. 다음과 같은 측면에 도달하다.
1. 타격력을 높여 청소년의 건강한 성장을 위한 사회환경을 정화하다.
"노란색", "회색", "블랙" 에 의한 청소년 감염과 침해를 방지하고 포르노, 폭력 내용이 포함된 시청각 시스템을 단호히 금지하는 효과적인 조치를 취한다.