이 화제를 들으면, 너는 내가 자화자찬하고 있다고 느낄 것이다. 생활 속에서 누가 이런 잘못을 범하지 않는가? 그러나, 나는 확실히 규칙을 준수했고, 모두가 지켜야 한다는 것을 분명히 말하고 싶다. 규칙을 준수해야 정의를 지키는 사람으로 간주 될 수 있습니다! 정의를 수호하는 것은 결코 쉽지 않다. 하루에 규칙을 지키는 것은 쉽지만 평생 규칙을 따르는 것은 쉽지 않다. 그러므로 우리는 지금부터 시작해야 한다.
규칙은 준수해야 한다. 이것은 잊을 수 없는 일을 생각나게 한다. 여름방학 어느 날, 나는 길을 걷다가 영화관이 내가 꿈꾸던 영화를 상영하고 있다고 들었다. 등교길에 동창들의 말을 자주 들으니 감동적이어서 보는 사람들이 모두 동정의 눈물을 흘렸다. 나는 정말 보러 가고 싶다. 그래서 저는 매우 행복합니다. 집에 돌아온 후, 나는 흥분해서 이 즐거운 일을 엄마에게 알리고, 그녀에게' 귀중한' 의견을 묻고 싶었다. 어머니는 듣고 "네, 가세요! 클릭합니다 이 말을 듣고, 나는 일약 3 피트를 뛰어올라, 세상에 이보다 더 행복한 일은 없다고 느꼈다. 나는 참신한 돈을 가지고 영화관에 "날아서" 기쁘다. 영화관 입구에 도착했을 때 사람이 많아서 긴 줄을 섰다. 가지각색의 긴 팀처럼 큰 실망입니다. 나머지 영화표 수십 장을 더 보세요! 그리고 대기자 수가 입장권 수를 훨씬 넘어섰다! 이것은 너무 무섭다. 표가 거의 없어서 살 수 없다. 나는 답답해서 김이 빠진 풍선처럼 숨을 몇 센티미터 내렸다. 이 순간, 나는 갑자기 누군가가 흥분해서 나를 부르는 것을 들었다. 나는 허약하게 돌아섰다. 언뜻 보면, 이것은 우리 이웃의 작은 희망이 아닌가? 내가 그녀에게 무엇을 물었니? 그녀는 내가 그녀 앞에 서라고 말했는데, 내가 보니 그녀가 세 번째였다. 나는 갑자기 기뻐서 입을 다물지 못하고 가끔 "좋은 언니!" 라고 말했다 "하지만 옆에 눈에 띄는 브랜드가 있는 것을 발견했습니다." 순서대로 줄을 서주세요. " 나는 이 글자들과 가슴 앞의 빨간 스카프를 보고 있다. 저는 젊은 개척자입니다. 소선대원들은 규칙을 준수해야 한다, 맞아! 꼭 지키세요! 생각만 해도 나는 종점까지 달렸다. 하지만 내 마음속에는 여전히 표를 살 수 있는 희망이 있다. 가능성은 크지 않다는 것을 알았지만, 잠시 아저씨가 올 줄은 생각지도 못하고 또 한 묶음의 표를 받았다. 곧, 나는 표를 사서 "한 표가 구하기 어렵다" 는 표를 한 장 샀는데, 즐겁게 영화를 다 보았다.
이 일은 나로 하여금 규칙의 아름다움을 깊이 체득하게 했다. 규칙은 때때로 다른 사람의 눈에는 약간의 손해를 볼 수 있지만, 내 의견으로는, 규칙이 내 인생에서 가장 중요한 교훈을 가르쳐 주었다는 것을 알게 될 것입니다. 이것은 내가 얼마나 많은 돈으로 살 수 없는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언) ...
1: 현재 많은 중국인들이 외국에서 자신의 언행에 주의를 기울이고 있으며, 자신의 언행이 중국의 이미지에 영향을 미치지 않기를 바랍니다. 파리에 있는 동안 나는 조국 대륙에서 온 동포를 자주 만났다. 나는 대부분의 중국인들이 질서를 지키기 시작했고, 다른 나라 사람들처럼 조용히 말하는 것을 보게 되어 기쁘다. 하지만 우리가 충분히 잘하지 못한 한 가지가 있습니다. 비록 작은 세부 사항일 뿐이지만, 항상 외부인을 눈여겨보게 할 것으로 예상된다.
나 자신도 피카소 미술관 등에서 몇 명을 잃어버렸는데, 지금도 몇 번 본 적이 있다. ...
그날 아침, 나는 세나 강의 왼편 골목 깊숙한 곳에 있는 피카소 미술관에 도착했다. 미술관 내에서는 가방 휴대가 금지되어 있고 로비 한쪽에는 옷과 가방을 전문적으로 보관하는 카운터가 있습니다. 나는 다른 관광객처럼 줄을 서서 짐을 보관한다. 내가 미술관에서 사진을 찍을 수 있을지 모르기 때문에, 나는 내 카메라를 함께 놓아야 하는지 알고 싶다. 그래서 저는 가방 보관을 담당하는 직원에게 물었습니다. 선생님, 미술관에서 사진을 찍어도 될까요?
가방 보관을 담당하는 젊은이는 아프리카 출신의 흑인 이민자이다. 내가 그에게 미술관에서 사진을 찍을 수 있는지 물었을 때, 그는 앞에 있는 손님을 접대하느라 바빴다. 내 질문을 듣고 만약 그가 북경에 있다면 종업원은 "예" 또는 "아니오" 라고 대답하여 앞의 손님을 위해 봉사할 것이다. 하지만 이 작은 형은 하던 일을 멈추고 나를 향해 정중히 말했다. 미안하다, 내가 너 앞에 있는 이 여인을 접대할 때까지 기다려 주세요. 그에게 비판을 받고, 나는 얼굴에 열이 나서 자신을 반성하는 것을 참을 수 없었다.
사실, 그의 "예" 또는 "아니오" 는 나를 만족시키기에 충분하고, 위의 대답보다 더 간결하며, 카메라 문제를 미리 처리하여 시간을 절약할 수 있지만, 그는 단순함과 잔소리를 버리고, 전심전력으로, 방해받지 않고 한 손님을 서비스해야 다음 고객을 접대할 수 있다. 표면적으로 볼 때, 그가 이렇게 하는 것은 매우 서투른 것 같지만, 사실 그는 심사숙고한 후에야 그를 느꼈다. 만약 그 자리에 있는 관광객들이 모두 질문을 하고 있다면 미술관이 엉망이 되지 않을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
마지막으로, 내 차례 야. 흑인 총각은 큰 눈을 깜박거리며 나를 쳐다보며 집중해서 웃었다. 그리고 작은 소리로 말했다. 안녕하세요, 당신 차례입니다. 인사말이 끝난 후, 그는 내가 사진을 찍을 수 있는지에 대한 질문에 대답하고, 조심스럽게 내 가방을 받아서, 나에게 출입금지카드 한 장을 주었고, 예의 바르게 나를 한 번 보고, 또 나를 향해 미소를 짓고, 다음 손님에게 돌아섰다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 그 순간, 줄을 서 있는 모든 사람들은 마치 그 30 분이 나에게만 속한 것처럼 조용히 기다리고 있었다. 나는' 존중' 의 느낌을 느꼈다. 짧은 대화는 쉽게 말할 수 있고, 국내 비슷한 장소의 시끄러운 소리 속에서 질문을 하거나 질문에 대답할 수 없다.
나는 유명한 대형 상점에서 쇼핑을 할 때 같은 실수를 저질렀다. 내가 과거에 국내에서 길렀던 습관에 따라 업무원을 보면 사고 싶은 상품을 아무렇게나 물어 본다. 나는 주의하지 않았다, 누군가가 다른 고객을 접대하고 있다. 판매원은 내 문제를 듣고 나를 무시했다. 단지 말할 수 없는 눈빛으로 나를 힐끗 보았다. 나는 즉시 말했다: 미안하다, 사과다, 그리고 나는 참을성 있게 기다린다. ...
귀국할 때 시간이 촉박한' 객관적인 이유' 로 데고골 공항에서 또 한 명을 잃었다. 그날 10 분도 안 되어 나는 더 이상 체크인을 하지 않았다. 나는 대합실로 뛰어들어 아무것도 몰랐다. 나는 당황하여 안내대로 달려가 접대를 담당하는 노부인 법항 카운터가 어디에 있는지 물었다. 결과는 또' 교훈' 을 받았다. 이번에 나는 서둘러 내가 매우 급해서 비행기가 곧 이륙할 것이라고 설명했다. 결국 사람들은 여전히 느릿느릿 말했다. 너는 시간이 부족하고, 다른 사람은 시간이 부족하다. 나는 그녀의 말에 동의하지만, 정말 어쩔 수 없이 달려가서 청소부에게 물었다. 아아, 사실 그녀는 단지' 여기' 나' 저기' 라는 두 글자만 대답하면 된다. 그녀가 가르쳐 준 것보다 얼마나 절약했는지 모르겠다. 하지만 사람들은 죽은 아이를 알아볼 것입니다. 먼저 온 후에 도착합니다. 이 규칙은 때때로 좀 딱딱하고 불합리해 보일지 모르지만, 규칙에 대한 경외심과 엄격한 준수에 바탕을 두어 다른 사람의 사교 생활을 이렇게 조화롭고 질서 있게 보이게 한다.
둘째: 어떤 사람들은 묻습니다: 학생들이 수학을 배우는 용도는 무엇입니까? 앞으로 수학 관련 일에 종사하지 않고 시험에 대비해야 한다. 나는 현대 대수학을 가르쳐 준 선생님에게 고드바흐 추측의 유용성을 증명하기 위해 비슷한 질문을 한 적이 있다. 중학생이라도 조금만 설명해도 이 추측을 이해할 수 있다. 선생님은 이 추측이 그 과정에서 사용된 방법이 매우 가치 있다는 것을 증명한다고 말했다. 어쩐지 이 추측을 증명하기 위해 진경윤의 원고에 마대 몇 자루를 담았는데, 그는 이 추측의 성공에서 아직 한 걸음 떨어져 있었다.
수학 교육 경험이 증가함에 따라, 나는 수학에 대해 더 깊은 이해를 가지게 되었다. 수학은 다른 학과를 배우는 데 필요한 기초수업일 뿐만 아니라 한 사람의 자질을 키우는 데도 중요한 역할을 한다. 수학을 배우는 것은 법칙을 배우는 것이다. 초등학교에서 학부 수학과에 이르는 수학 지식은 모두 규칙에 의해 쌓였다. 규칙을 이해하고, 규칙의 맥락을 이해하고, 심지어 규칙으로 문제를 풀면 수학을 배울 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 중학생이 기하학 논증 방법을 배우면 변호사의 프로토타입을 갖추게 되면 그의 말은 근거가 있을 것이다. 대전제, 소전제, 결론은 모두 스레드 안에 있으며, 형사정찰처럼 그는 누에고치처럼 사건을 분석할 것이다. 대수학 삼각학 등 수학 문제를 이해하는 법을 배우고 규칙을 준수하는 엄밀한 습관을 길러 엄밀하고 무뚝뚝하지 않다. 규칙이 허용하는 한 가능한 빠르고 경제적으로 문제 해결의 지름길을 찾는다.
따라서 사람들이 수학을 배우는 방법을 자신의 일에 적용한다면, 사람들의 업무 태도는 이성적이고 엄격하며 진지하며, 일을 선택하는 방법은 합리적이고 적절할 것이다. 그렇다면 왜 우리의' 중국제조' 가' 독일제조' 보다 낫지 않을까요? 그러나 현실은 중국인들이 왕왕 권위를 두려워하고 규칙을 무시하거나 잠정적인 규칙을 믿었기 때문에, 결과는 금지할 수 없어 각종 법률과 법규가 허술하고 질서가 항상 불합리하다는 것이다.
우리 차세대에게 수학을 잘 배우라고 하세요. 수학을 배우는 것은 규칙을 따르는 법을 배우는 것이다. 규칙을 준수해야만 모든 사람이 의식적으로 규칙을 준수하는 아름다움을 누리고, 규칙의 자유를 누리며, 규칙 앞에서 모든 사람이 평등하다는 것을 누릴 수 있다. (존 F. 케네디, 자유명언) 모든 공명정대한 규칙을 두려워하는 것은 바로 공평을 존중하고 규칙을 아는 것이며, 이것은 또한 우리 사회의 문명의 아름다움을 만들어 내는 것이다. (존 F. 케네디, 정의명언)
둘째: 어떤 사람들은 묻습니다: 학생들이 수학을 배우는 용도는 무엇입니까? 앞으로 수학 관련 일에 종사하지 않고 시험에 대비해야 한다. 나는 현대 대수학을 가르쳐 준 선생님에게 고드바흐 추측의 유용성을 증명하기 위해 비슷한 질문을 한 적이 있다. 중학생이라도 조금만 설명해도 이 추측을 이해할 수 있다. 선생님은 이 추측이 그 과정에서 사용된 방법이 매우 가치 있다는 것을 증명한다고 말했다. 어쩐지 이 추측을 증명하기 위해 진경윤의 원고에 마대 몇 자루를 담았는데, 그는 이 추측의 성공에서 아직 한 걸음 떨어져 있었다.
수학 교육 경험이 증가함에 따라, 나는 수학에 대해 더 깊은 이해를 가지게 되었다. 수학은 다른 학과를 배우는 데 필요한 기초수업일 뿐만 아니라 한 사람의 자질을 키우는 데도 중요한 역할을 한다. 수학을 배우는 것은 법칙을 배우는 것이다. 초등학교에서 학부 수학과에 이르는 수학 지식은 모두 규칙에 의해 쌓였다. 규칙을 이해하고, 규칙의 맥락을 이해하고, 심지어 규칙으로 문제를 풀면 수학을 배울 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 중학생이 기하학 논증 방법을 배우면 변호사의 프로토타입을 갖추게 되면 그의 말은 근거가 있을 것이다. 대전제, 소전제, 결론은 모두 스레드 안에 있으며, 형사정찰처럼 그는 누에고치처럼 사건을 분석할 것이다. 대수학 삼각학 등 수학 문제를 이해하는 법을 배우고 규칙을 준수하는 엄밀한 습관을 길러 엄밀하고 무뚝뚝하지 않다. 규칙이 허용하는 한 가능한 빠르고 경제적으로 문제 해결의 지름길을 찾는다.
따라서 사람들이 수학을 배우는 방법을 자신의 일에 적용한다면, 사람들의 업무 태도는 이성적이고 엄격하며 진지하며, 일을 선택하는 방법은 합리적이고 적절할 것이다. 그렇다면 왜 우리의' 중국제조' 가' 독일제조' 보다 낫지 않을까요? 그러나 현실은 중국인들이 왕왕 권위를 두려워하고 규칙을 무시하거나 잠정적인 규칙을 믿었기 때문에, 결과는 금지할 수 없어 각종 법률과 법규가 허술하고 질서가 항상 불합리하다는 것이다.
우리 차세대에게 수학을 잘 배우라고 하세요. 수학을 배우는 것은 규칙을 따르는 법을 배우는 것이다. 규칙을 준수해야만 모든 사람이 의식적으로 규칙을 준수하는 아름다움을 누리고, 규칙의 자유를 누리며, 규칙 앞에서 모든 사람이 평등하다는 것을 누릴 수 있다. (존 F. 케네디, 자유명언) 모든 공명정대한 규칙을 두려워하는 것은 바로 공평을 존중하고 규칙을 아는 것이며, 이것은 또한 우리 사회의 문명의 아름다움을 만들어 내는 것이다. (존 F. 케네디, 정의명언)
둘째: 어떤 사람들은 묻습니다: 학생들이 수학을 배우는 용도는 무엇입니까? 앞으로 수학 관련 일에 종사하지 않고 시험에 대비해야 한다. 나는 현대 대수학을 가르쳐 준 선생님에게 고드바흐 추측의 유용성을 증명하기 위해 비슷한 질문을 한 적이 있다. 중학생이라도 조금만 설명해도 이 추측을 이해할 수 있다. 선생님은 이 추측이 그 과정에서 사용된 방법이 매우 가치 있다는 것을 증명한다고 말했다. 어쩐지 이 추측을 증명하기 위해 진경윤의 원고에 마대 몇 자루를 담았는데, 그는 이 추측의 성공에서 아직 한 걸음 떨어져 있었다.
수학 교육 경험이 증가함에 따라, 나는 수학에 대해 더 깊은 이해를 가지게 되었다. 수학은 다른 학과를 배우는 데 필요한 기초수업일 뿐만 아니라 한 사람의 자질을 키우는 데도 중요한 역할을 한다. 수학을 배우는 것은 법칙을 배우는 것이다. 초등학교에서 학부 수학과에 이르는 수학 지식은 모두 규칙에 의해 쌓였다. 규칙을 이해하고, 규칙의 맥락을 이해하고, 심지어 규칙으로 문제를 풀면 수학을 배울 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 중학생이 기하학 논증 방법을 배우면 변호사의 프로토타입을 갖추게 되면 그의 말은 근거가 있을 것이다. 대전제, 소전제, 결론은 모두 스레드 안에 있으며, 형사정찰처럼 그는 누에고치처럼 사건을 분석할 것이다. 대수학 삼각학 등 수학 문제를 이해하는 법을 배우고 규칙을 준수하는 엄밀한 습관을 길러 엄밀하고 무뚝뚝하지 않다. 규칙이 허용하는 한 가능한 빠르고 경제적으로 문제 해결의 지름길을 찾는다.
따라서 사람들이 수학을 배우는 방법을 자신의 일에 적용한다면, 사람들의 업무 태도는 이성적이고 엄격하며 진지하며, 일을 선택하는 방법은 합리적이고 적절할 것이다. 그렇다면 왜 우리의' 중국제조' 가' 독일제조' 보다 낫지 않을까요? 그러나 현실은 중국인들이 왕왕 권위를 두려워하고 규칙을 무시하거나 잠정적인 규칙을 믿었기 때문에, 결과는 금지할 수 없어 각종 법률과 법규가 허술하고 질서가 항상 불합리하다는 것이다.
우리 차세대에게 수학을 잘 배우라고 하세요. 수학을 배우는 것은 규칙을 따르는 법을 배우는 것이다. 규칙을 준수해야만 모든 사람이 의식적으로 규칙을 준수하는 아름다움을 누리고, 규칙의 자유를 누리며, 규칙 앞에서 모든 사람이 평등하다는 것을 누릴 수 있다. (존 F. 케네디, 자유명언) 모든 공명정대한 규칙을 두려워하는 것은 바로 공평을 존중하고 규칙을 아는 것이며, 이것은 또한 우리 사회의 문명의 아름다움을 만들어 내는 것이다. (존 F. 케네디, 정의명언)
누군가 물었다: 학생들이 수학을 배우는 용도는 무엇입니까? 앞으로 수학 관련 일에 종사하지 않고 시험에 대비해야 한다. 나는 현대 대수학을 가르쳐 준 선생님에게 고드바흐 추측의 유용성을 증명하기 위해 비슷한 질문을 한 적이 있다. 중학생이라도 조금만 설명해도 이 추측을 이해할 수 있다. 선생님은 이 추측이 그 과정에서 사용된 방법이 매우 가치 있다는 것을 증명한다고 말했다. 어쩐지 이 추측을 증명하기 위해 진경윤의 원고에 마대 몇 자루를 담았는데, 그는 이 추측의 성공에서 아직 한 걸음 떨어져 있었다.
수학 교육 경험이 증가함에 따라, 나는 수학에 대해 더 깊은 이해를 가지게 되었다. 수학은 다른 학과를 배우는 데 필요한 기초수업일 뿐만 아니라 한 사람의 자질을 키우는 데도 중요한 역할을 한다. 수학을 배우는 것은 법칙을 배우는 것이다. 초등학교에서 학부 수학과에 이르는 수학 지식은 모두 규칙에 의해 쌓였다. 규칙을 이해하고, 규칙의 맥락을 이해하고, 심지어 규칙으로 문제를 풀면 수학을 배울 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 중학생이 기하학 논증 방법을 배우면 변호사의 프로토타입을 갖추게 되면 그의 말은 근거가 있을 것이다. 대전제, 소전제, 결론은 모두 스레드 안에 있으며, 형사정찰처럼 그는 누에고치처럼 사건을 분석할 것이다. 대수학 삼각학 등 수학 문제를 이해하는 법을 배우고 규칙을 준수하는 엄밀한 습관을 길러 엄밀하고 무뚝뚝하지 않다. 규칙이 허용하는 한 가능한 빠르고 경제적으로 문제 해결의 지름길을 찾는다.
따라서 사람들이 수학을 배우는 방법을 자신의 일에 적용한다면, 사람들의 업무 태도는 이성적이고 엄격하며 진지하며, 일을 선택하는 방법은 합리적이고 적절할 것이다. 그렇다면 왜 우리의' 중국제조' 가' 독일제조' 보다 낫지 않을까요? 그러나 현실은 중국인들이 왕왕 권위를 두려워하고 규칙을 무시하거나 잠정적인 규칙을 믿었기 때문에, 결과는 금지할 수 없어 각종 법률과 법규가 허술하고 질서가 항상 불합리하다는 것이다.
우리 차세대에게 수학을 잘 배우라고 하세요. 수학을 배우는 것은 규칙을 따르는 법을 배우는 것이다. 규칙을 준수해야만 모든 사람이 의식적으로 규칙을 준수하는 아름다움을 누리고, 규칙의 자유를 누리며, 규칙 앞에서 모든 사람이 평등하다는 것을 누릴 수 있다. (존 F. 케네디, 자유명언) 모든 공명정대한 규칙을 두려워하는 것은 바로 공평을 존중하고 규칙을 아는 것이며, 이것은 또한 우리 사회의 문명의 아름다움을 만들어 내는 것이다. (존 F. 케네디, 정의명언)