쿠앙 헹 (Kuang heng) 이라는 사람이 독서를 아주 좋아합니다. 하지만 집이 가난해서 촛불을 살 수 없고 밤에도 등불을 켜서 책을 읽을 수 없다. 형님의 이웃은 생활이 좋아서 매일 밤 촛불을 켜서 방이 매우 밝다. 그는 이웃집에서 공부하고 싶었지만 거절당했다. 나중에, kuangheng 좋은 아이디어를 내놓았다. 그가 벽에 작은 구멍을 하나 뚫자 이웃집의 빛이 비쳐 들어왔다. 그는 책을 등불 앞에 놓아서 읽기가 편리하다. 형형이 읽는 책이 갈수록 많아지는데, 만약 그가 책을 살 돈이 없다면 어떡하지? 어느 날, 그는 재능이 넘치는 대가의 집을 발견했는데, 집에는 많은 책들이 쌓여 있었다. 그는 돈이 없으면 천재 대가네 집을 도우러 간다. 천재 대사는 매우 놀라서 그에게 물었다. "젊은이, 너 왜 헛수고야!" 형형은 숨기지 않았다. 그래서 그가 말했다. "나는 너를 위해 일한다. 나는 보수를 받고 싶지 않다. 나는 단지 너의 책을 빌리고 싶을 뿐이다. 네가 동의할 수 있을지 모르겠다. "오직 하느님만이 기뻐하시고, 그는 집에서 책을 빌려 주셨다. 나중에, kuangheng 는 박학한 사람이 되었다. 이 성어는 사람들이 열심히 공부해야 한다는 뜻이다.

뉴턴이 부지런히 공부한 이야기

뉴턴은 기계 모형과 풍차, 물차, 해시계 등 다른 것들을 만드는 것을 좋아한다. 그가 정성껏 만든 물시계는 타이밍이 정확해서 사람들의 찬사를 받았다. 때때로 그가 공을 치는 방식도 이상하다. 어느 날 그는 연꼬리에 연등을 달았다. 어둠이 내리자 불을 붙인 등롱은 연 상승의 힘으로 공중으로 올라갔다. 야광 등롱이 공중에서 흐르자 사람들은 놀라서 혜성이 있다고 생각했다. 그럼에도 불구하고 그는 항상 학업 성적이 좋지 않아 차별을 받는다. 당시 영국 봉건 사회의 등급제도는 매우 심각했다. 초등학교와 중학교에서 공부를 잘하는 학생은 공부가 부족한 학생을 차별할 수 있다. 수업 사이에 게임이 있었는데, 모두들 신이 났을 때, 공부를 잘하는 학생이 뉴턴을 발로 차서 그를 바보라고 욕했다. 뉴턴의 머리는 자극을 받아 극도로 분노했다. 그는 우리가 모두 학생이라고 생각했다. 내가 왜 그에게 괴롭힘을 당해야 합니까? 나는 그를 추월해야 한다! 그때부터 뉴턴은 열심히 공부하기로 결심했다. 그는 일찍 일어나서 늦게 자고, 분초를 다투고, 열심히 공부하고, 열심히 생각한다. 열심히 공부한 결과 뉴턴의 학업 성적이 계속 향상되어 곧 그를 괴롭히는 그 학우를 제치고 반에서 상위권에 올랐다. .....

노신은 훈장을 판다.

노신이 난징 강남 수도사 학당에서 공부할 때, 학교는 우수한 시험 성적으로 그에게 금메달을 수여했다. 그는 이 훈장을 자랑의 증빙으로 착용하지 않고 드럼 타워 거리에서 팔아서 사랑하는 책 몇 권과 붉은 고추 한 송이를 사왔다. 그는 밤이 깊고 사람이 고요하고 날이 추워질 때마다 고추 하나를 따서 몇 조각으로 나누어 입에 씹어 이마에 땀이 나고 눈물이 쏟아지고 입에서' 흥' 소리가 날 때까지 씹었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 갑자기 그는 온몸이 따뜻해지고 졸음이 사라졌다. 그래서 그는 책 한 권을 집어 들고 공부했다.

왕 야난은 기둥에 묶여 책을 읽었다.

왕아남, 중국의 유명한 마르크스주의 경제학자, 중국 최초의' 자본론' 번역가, 1933 년 배를 타고 유럽으로 갔다. 여객선이 홍해를 향해 운항하고 있는데 갑자기 파도가 거세서 배가 흔들려 서 있을 수가 없었다. 이때 안경을 쓰고 책 한 권을 손에 들고 있던 왕 야난이 식당에 들어와 웨이터에게 "이 기둥에 묶어 주세요!" 라고 간청했다 종업원은 그가 파도에 의해 바다에 던져질까 봐 두려워하는 줄 알고, 그가 말한 대로 왕 야난을 기둥에 단단히 묶었다. 제본한 후 왕아남은 책을 열고 정신을 집중하여 읽기 시작했다. 배 위의 외국인들은 보자마자 모두 그에게 경이로운 눈빛을 보내며 연신 칭찬하며 말했다. "아! 중국인, 너무 대단해! "

황한은 잉크를 반찬으로 잘못 사용했다.

19 15, 저명한 학자 황담이 북경대학교에서 국학 강좌를 하고 있다. 그는 베이징 백묘 골목의 대동아파트에 산다. 그는 하루 종일' 국학' 연구에 힘쓰고 있다. 때때로 그는 외식하지 않는다. 그는 만터우, 고추, 간장 등의 조미료를 준비하여 책상 위에 놓았다. 배고프면 찐빵을 먹고, 먹으면서 보고, 먹지 않는다. 그가 아름다운 경치를 보았을 때, 그는 소리쳤다. "대단하군요!" " 한번은 책을 보고 넋을 잃고 만터우를 벼루에 넣었다. 오랫동안 먹었는데, 붉은 얼굴을 발랐는데도 눈치채지 못했다. 한 친구가 찾아와서 웃었다. 그는 또 무엇을 알고 그를 비웃을까?

조씨는 휴가로 서재에 가서 목욕을 했다.

항전 기간 동안 조유는 쓰촨 강안 민족 극장에서 교편을 잡았다. 어느 여름, 조유의 가족은 욕조와 뜨거운 물을 준비하여 목욕을 시켰다. 이때 조우는 책 한 권을 읽고 있는데, 그는 손을 놓을 수 없다. 그는 몇 번이고 밀었다. 마지막으로, 가족의 거듭되는 재촉에 그는 한 손에는 수건을 들고 한 손에는 책을 들고 안방으로 들어갔다. 한 시간이 지났는데 아무도 나오지 않았다. 방 안에서 가끔씩 희미한 물소리가 들려왔다. 또 한 시간이 지났는데도 상황은 여전히 똑같다. 조유의 가족은 의아해했다. 그들은 문을 열고 조우가 욕조에 앉아 책을 읽고 수건을 들고 무심코 물을 두드리는 것을 보았다.

고대 유명 인사가 이야기를 읽다

1: 광형, 서한동해인 (한군명, 현재 장쑤 현동 해역, 연산동성 자양현 동쪽 해역). 그는 한 농민 가정에서 태어났고, 할아버지와 아버지 세대는 모두 농민이었다. 쿠앙 헹 (Kuang heng) 에 전해졌지만 독서를 좋아합니다. 그는 젊었을 때 집이 매우 가난했다. 그는 낮에 직원으로 생계를 꾸려서 밤에만 공부할 시간이 있다. 하지만 집안이 가난해서 촛불도 켜지지 않는다. 옆집 등과 촛불은 밝지만 빛을 낼 수는 없다. 형형은 옆집 벽에 구멍을 뚫어 안쪽에서 약간의 빛을 훔쳐서 옆집의 불빛이 들어오게 하는 방법을 생각해 냈다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 오페라, 희망명언) 그는 손에 책 한 권을 들고 책을 읽으며 구멍 앞의 빛을 반사하고 있다.

2. 한나라에는 손경이라는 사람이 있었는데, 어려서부터 열심히 공부했다. 그는 매일 밤 밤늦게까지 공부한다. 졸음을 피하기 위해 그는 밧줄의 한쪽 끝으로 머리를 묶고 대들보에 묶었다. 전국시대에는 수진이라는 사람이 있었는데, 그는 큰 사업을 하고 싶어서 열심히 공부했다. 그가 밤늦게까지 공부할 때마다 그는 늘 졸았다. 그래서 그는 낮잠을 자면서 송곳으로 자신의 허벅지를 찔러 정신을 차렸다. 손정과 수진의 이야기가 감동을 받은 후,

사람, 사람들은 열심히 공부하는 정신을 표현하기 위해' 들보 가시주' 를 사용한다.

차윤, 동진인, 젊었을 때 열심히 공부했다. 그는 낮에는 어른을 돕고 밤에는 열심히 공부한다. 하지만 집이 가난해서 기름등을 살 돈도 없고 책도 읽을 수 없다. 그는 이것에 대해 매우 불안하다.

어느 여름 밤, 차윤은 마당에 앉아 그가 읽은 책의 내용을 묵묵히 회상하다가 갑자기 마당에 많은 반딧불이가 공중에서 반짝이는 것을 발견했다. 그는 갑자기 이 반딧불이들을 한데 모으면 그들의 빛으로 책을 읽을 수 있지 않을까 하는 생각이 들었다. 그래서 그는 반딧불이를 잡기 시작했고, 십여 마리를 잡아서 백사 봉제 주머니에 담아 책상 위에 걸었다. (윌리엄 셰익스피어, 반딧불, 반딧불, 반딧불, 반딧불, 반딧불, 반딧불) 그 이후로 그는 매일 형광으로 열심히 공부한다.

4. 구양수씨의 아버지는 그가 네 살 때 돌아가셨다. 그의 집은 가난해서 책을 읽을 돈이 없다. 아내는 갈대대로 모래사장에 글씨를 쓰고 그에게 글씨를 가르쳐 주었다. 그리고 그에게 많은 고대 장을 읽도록 가르쳤다. 나이가 들어서 집에 책이 없으면 가까운 독자집에 가서 책을 빌려 보고, 때로는 베끼기도 한다. 이렇게 밤낮없이 잠을 자지 않고 독서에만 전념할 뿐이다. 어려서부터 쓴 시와 산문은 모두 어른의 수준이 있어 매우 높다.

5. 중국 원나라 때 송영이라는 사람이 있었는데, 그는 독서를 아주 좋아했다. 집안 형편이 가난하기 때문에, 그는 어쩔 수 없이 도서 전시회를 빌려야 했다. 그가 읽는 책이 많아지면서 송련은 선생님의 지도가 필요하다고 느꼈다. 그래서 그는 옷을 입고 시내에 가서 학교 강당에 합격했다. 이 학술관은 성질이 이상할 줄은 생각지도 못했다. 송영은 몇 차례 우여곡절을 겪고, 마침내 각고의 노력으로 공부하여 인재가 되었다.

6: 범중엄은 두 살 때 세상을 떠났다. 어머니는 가난해서 의지할 사람이 없다. 그녀는 상산의 주가첨가에 개가하였다. (범중연) 어른이 되자 그는 자신의 신세를 알고 눈물을 머금고 어머니에게 작별을 고하고 고향을 떠나 응천부의 두남서원에 가서 공부했다. 그는 낮에는 열심히 공부하고 밤에는 늦게까지 공부한다. 5 년 동안 나는 옷을 벗고 잠자리에 든 적이 없다. 때로는 밤에 졸려서 얼굴에 물을 붓는다. (범중엄) 나는 항상 낮에 열심히 공부해서 해가 서쪽으로 가라앉을 때까지 아무것도 먹지 않는다. 이런 식으로, 그는 육경의 취지를 이해했고, 후에 천하를 축복하려는 포부를 세웠다. 그는 늘 스스로에게 "선천하의 근심과 근심, 후천하의 즐거움과 즐거움" 이라고 말했다.

빌? 게이츠

빌? 게이츠는 미국 북서쪽 코너에 있는 시애틀에서 태어났다. 그는 시애틀의 리치만 초등학교와 호숫가 중학교에 다닌다.

빌은 어려서부터 정력이 왕성했다. 일찍이 유아기에 그는 스스로 요람을 흔들 수 있었다. 그는 어릴 때부터 생각하는 것을 좋아해서, 매혹되면 전심전력으로 어떤 일에 몰두할 수 있다. 우리 할머니의 설득식 계몽 교육부터 우리 부모님의 빌의 고심 경영에 이르기까지? 게이츠는 그의 천부적인 발전에 적합한 동아리와 학교를 찾아 그의 천부적인 발전을 위해 비옥한 토양과 맑은 공기를 제공했다.

할머니는 특히 똑똑한 빌과 게임을 좋아하시는데, 특히 지능과 관련된 게임을 좋아하신다. 그녀는 십대 빌에게 바둑, 칩, 브리지 등 그녀가 즐겨 하는 것을 가르쳤다. 우리 할머니는 빨간색을 가지고 놀 때 항상 어린 빌에게 이렇게 말씀하셨다. "잘 생각해 봐! 잘 생각해 봐! " 그녀는 항상 빌의 다음 바둑을 잘 하고, 좋은 패를 치고 박수를 치는데, 할머니도 늘 빌에게 물어보시는가? 게이츠가 책을 읽고 그에게 이야기를 해, 빌? 게이츠는 그로부터 많은 이익을 얻었다. 할머니의 도움과 지도 아래 그는 광범위하고 불면의 독서인이 되었다. 독서는 그가 정력을 소모하는 좋은 방법이 되었다. 그는 그의 집 근처 도서관에서 열리는 여름 독서 대회를 매우 좋아한다. 그는 항상 남자 중에서 1 등을 하고 가끔 우승을 한다. 할머니는 빌을 알고 계십니까? 게이츠는 사고와 기억에 대한 잠재력을 항상 기회를 놓치지 않고 빌의 잠재력을 활성화시킨다. 가끔 할아버지 할머니가 공원에 산책을 가는데 할머니가 빌과 자주 이야기를 나누나요? 게이츠는 기예를 교환하거나 명작을 읽어 빌이 새로운 방법을 찾거나 좀 더 독창적인 견해를 발표하게 했다.

빌? 게이츠의 부모도 아이의 성장에 매우 관심이 있다. 그들은 단순한 생활 방식으로 아이들의 성장과 교육에 관심을 갖는 것이 더 많으며, 일하는 동안 항상 가능한 한 많은 아이들과 함께 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 한 가족은 체스에서 퍼즐에 이르기까지 거의 모든 종류의 게임을 끊임없이 한다. (아리스토텔레스, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)

아들의 나이가 들면서 집안의 환경은 이미 빌을 만족시킬 수 없게 되었나요? 게이츠 재능의 진일보한 발전. 어린 빌은 때때로 그의 어머니가 지혜가 부족하다고 비난한다! 그래서 부모는 사회에 눈을 돌려 빌 자신의 공간을 적극적으로 찾았다. 한 행사에서, 빌? 게이츠는 반을 위해' 투자 게이츠유한공사' 라는 보고서를 준비했다. 이 보고서는 거의 온 가족의 일이 되었다. 그의 할머니는 표지를 만드는 것을 도왔고, 심지어 그의 아버지도 도와주러 왔다. 분위기가 매우 활발하다.

초등학교 이후 학부모들은 모두 계산서를 요구하고 있습니까? 게이츠의 의견을 거쳐 그는 호숫가 중학교로 보내졌다. 호숫가 중학교에서 빌은 컴퓨터에 매료되어 미래의 생활에 전념할 것이다.

빌? 게이츠는 호숫가 중학교에서 공부할 때 자신의 취미에 따라 학업을 배정하는 경우가 많다. 빌? 게이츠는 자신이 좋아하는 수업에서 열심히 공부하고, 수학과 독서와 같은 공부를 잘한다. 부모님이 빌이 가져온 성적표를 볼 때마다 빌을 꾸짖지 않았다. 설령 빌이 어떤 수업에서 더 잘할 수 있다는 것을 알았더라도? 게이츠。

고등학교 졸업 후, 빌? 게이츠는 하버드 대학에 가서 공부하고 싶어 하는데, 이것이 그의 부모의 가장 큰 소원이다. 좋아, 빌? 게이츠의 부모는 다른 부모들처럼 아이를 사유 재산으로 여기지 않고, 반드시 아이가 부모가 좋아하는 일을 하도록 해야 한다. 냉정하게 생각한 후, 부모는 아들을 변호사로 삼겠다는 생각을 포기하고 빌을 시켰습니까? 게이츠는 대학 분야에서 자유롭게 발전했다. 이것은 빌에게 도움이 됩니까? 게이츠에게 큰 도움을 주었다.

하지만 1 년 후, 더 큰 문제는 빌입니까? 게이츠 부모님 앞에서: 빌? 게이츠는 하버드를 떠나 금수 학업을 포기하고 다른 사람과 함께 컴퓨터 회사를 열어야 한다!

빌은 여러 차례 부모님과 이야기를 나누며 차분하게 자신의 생각을 표현했다. 아들의 천성과 포부를 아는 부모는 무엇을 말할 수 있습니까? 아마도 아들의 천부적인 재능이 컴퓨터 사업과 가장 잘 어울릴 것 같다! 빌? 게이츠는 수억 명의 학생들을 동경하게 하는 하버드대를 의연하게 떠나 소프트웨어 분야에서 주먹질하기 시작했다.

분명히, 빌? 게이츠의 성공은 개인의 재능과 가정 교육을 결합한 결과이다. 빌의 경우, 첫째, 아이의 재능을 지속적으로 활성화하고, 아이의 타고난 재능의 배양과 보호에 초점을 맞추어야 한다. 둘째, 아이의 집중력을 키우는 것이 중요하다.

빌을 다시 보러 가자, 알았지? 게이츠의 자녀 교육: 가족의 보살핌 아래, 빌? 게이츠가 어떤 일에 집중하는 재능은 분명하다. 1975 년 빌은 마이크로소프트를 정식으로 창립하여 20 여 년 만에 세계 최고 부자가 되었고, 개인 자산은 거의 200 억 달러에 달했다! 그는 몸값이 만만치 않지만, 어떻게 합리적으로 소비할 것인가에 있어서 아이에게 좋은 본보기를 세웠다. 호문쇠라는 말이 있다. 게이츠는 돈이 아이들에게 미칠 수 있는 부정적인 영향과 심지어 상처를 잘 알고 있다. 그는 차라리 사회 자선단체에 많은 돈을 기부할지언정, 한 푼의 돈을 내서 아이들이 마음대로 헤프게 쓰게 하고 싶지 않다. 게이츠 부부는 지난 5 년 동안 6543 억 8000 만 달러 이상을 사회에 기부했다. 그는 사회에 그렇게 관대하지만 아이들에게는 인색하다. 그는 여러 차례 단독으로 성명했다. "나는 많은 돈을 나의 후계자에게 맡기지 않을 것이다. 왜냐하면 나는 그들에게 좋지 않다고 생각하기 때문이다." 멘토의 영향으로 게이츠의 아이는 부유한 가정에서 태어났지만 어려서부터 검소한 가풍을 길렀다. 그들은 모든 것이 개인의 분투로 쟁취할 수밖에 없다는 것을 알고 있다. 그뿐 아니라 게이츠도 솔선수범하여 생활이 매우 소박하고 낭비가 없는 아버지의 이미지를 세웠다. 한번은 게이츠와 한 친구가 힐튼 호텔로 차를 몰고 회의를 했다. 늦었기 때문에, 그들은 주차 공간을 찾을 수 없었다. 이 친구는 호텔의 VIP 좌석에 주차할 것을 제안했지만 게이츠는 강력하게 반대했다. "좋은 가격이 아닙니다. 12 달러입니다." Microsoft 회장인 게이츠에게 12 달러는 확실히 보잘것없지만, 재능이 넘치는 이 사업가는 단지 몇 달러, 심지어 몇 푼이라도 사회에서 가장 큰 역할을 하도록 해야 한다는 것을 잘 알고 있다. 게이츠의 행동은 한 사람이 한 푼도 잘 써야 사업을 이루고 행복한 삶을 살 수 있다는 것을 말해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 돈명언) 그래야만 아이가 진정으로 독립적으로 생활과 분투를 짊어지는 무거운 짐으로 성장할 수 있다.

반면에, 우리의 현재 많은 가정교육은 게이츠가 아버지가 되는 원칙과는 매우 다르다. 우리 부모님 중 많은 분들이 손바닥의 진주로 여겨지는 외동딸이 생활 속에서 고생하고 지치는 것을 두려워합니다. 아니면 내가 과거에 확실히 많은 시련을 겪었는데, 지금은 아이를 찾아 배상하고 싶어서 아이들 앞에서 매우 대범하다. 아이가 돈에 대한 요구가 거의 다 들어주고, 설에 세뱃돈이 수십만 원이라는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 세뱃돈, 세뱃돈, 세뱃돈, 세뱃돈, 세뱃돈) 그들은 종종 이렇게 말합니다. "아빠의 이 아기들은 앞으로 너의 것이 아니야!" " 이것은 어느새 아이에게 한 가지 사상을 주입시켰는데, 앞으로 노력하지 않아도 잘 살 수 있다는 것이다. 그래서 일련의 비극이 벌어졌다: 어려서부터 돈을 헤프게 쓰는 것부터 잘못된 길로 들어서는 것, 법을 어긴 결말에 이르기까지. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 돈명언) 성공은 검소 때문이고 실패는 사치 때문이라는 말이 있다. 이런 부성애와 모성애는 사랑이 치열할수록 상처가 깊어진다.

아이의 앞으로의 건강한 성장을 위해, 아이에게 돈을 쓰는 법을 가르치는 것은 정말 모호하다. 빌에게 많이 배우세요. 게이츠의' 인색'!

벽에 구멍을 하나 뚫어 이웃집에서 채광을 했다

이것은 광형, 서한의 저명한 학자, 옹형, 누가 한 농민 가정에서 태어났는지, 생활이 가난하다는 것이다. 그는 어려서부터 공부하기를 간절히 원했지만, 그의 부모는 그를 학교에 보낼 수 없었고, 심지어 책도 제공할 수 없었기 때문에, 형형은 어쩔 수 없이 다른 사람에게 책을 빌려야 했다.

어느 날 밤, 형형은 잠자기 전에 책 한 권을 읽고 싶었지만, 그의 가정이 너무 가난해서 등유조차 없어 등불을 가지고 책을 읽을 수 없었다. 형형이 걱정을 하고 있을 때, 그는 갑자기 빛이 벽의 틈새를 뚫고 들어오는 것을 발견했는데, 원래 이웃집 등불이었다. 형형은 계획이 있어서 끌로 작은 갈라진 틈을 작은 구멍으로 파낸 다음, 손에 책 한 권을 들고 벽에 기대어 그 희미한 빛으로 책을 읽었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그 후로 형형은 매일 밤 이웃의 등불을 빌려 열심히 공부하다가 마침내 유명한 학자가 되었다.

。

반딧불이가 눈을 반사하다.

차윤차윤 (기원 333-40 1), 본명 우자, 동진남평현 (현재 린현백질향) 에 대해 이야기하고 있습니다.

진대의 차윤은 가난해서 등유를 살 돈이 없었지만 밤에 공부하고 싶어서 반딧불 한 마리를 잡아서 여름 밤에 공부했다. 영설은 김대손강이 겨울밤에 눈으로 반사하는 빛을 이용해 읽는 방식이다. 그것의 야독정신은 한 세대 또 한 세대의 학생들을 격려하고, 후배들을 격려하며, 영원히 모범을 보이고 있다. 그는 사업에서 큰 성과를 거두었고, 국가와 국민을 위해 봉사하는데 힘쓰고 있다. 역대 중서시랑, 대중학자, 국자감재자, 기마 장군, 호군 장군, 단양 대원, 인사 상서. 두 번의 봉작을 거쳐 조정에 의해 관내후, 임향후로 봉쇄되었다. 공을 세우는 것은 꽤 일시적인 성찬이 있다.

머리를 높이 치켜들다! 그의 허벅지를 찔렀다!

수진, 전국시대 동주 낙양인에 대해 이야기하고 있습니다. 스와 진 낙양 사람입니다. 그는 가난한 가정에서 태어났지만 큰 포부를 가지고 있다. 유령 기장 학교 로비 년 동안, 학생 팡 후안, 손빈 이 명성 을 찾기 위해 산을 내려오는 것을 보고, 그는 또한 교사 장 이순신 에게 작별을 고했다. 장 이순신 은 웨이 에 망명 하고, 수 년 동안 다른 나라를 여행 하지만, 아무것도, 당황 집에 가야했다.

스와 집, 형제, 형수, 동생, 여동생, 아내 모두 그를 비웃고 가십을 하는 것 외에는 아무것도 하지 않았다. 스와 는 이러한 조롱 을 듣고 매우 부끄러워 하지만, 그는 항상 명성을 추구, 세계를 로비하고 싶어, 그래서 그는 어머니가 재산을 판매 하고 세계 일주 여행 을 하게 했다.

수진의 어머니는 그를 말려 말했다. "너는 우리 현지의 농작물이 가족을 부양하는 것을 좋아하지 않는다. 왜 나가서 부에 대해 이야기해야 합니까? 클릭합니다 -응? 그것은 진짜 직업을 잃고 희망이 없는 것을 추구하는 것이 아닌가? 마지막에 생계가 없다면 후회하지 않을까요? "스와 진의 형제 자매들은 모두 그가 결코 마음을 바꾸지 않는다고 비웃었다.

수 진은 자신이 이렇게 여러 해 동안 가족에게 매우 미안하다는 것을 알고 있다. 그는 부끄럽고 슬퍼서 눈물을 느끼지 못했다. 그러나 스와 는 \ "음 푸 \", 낮과 밤 매복 사례 연구 를 그에게 준 사부님이 산을 내려 갔을 때, 집에 머물, 세상의 야망 을 높이기 위해, 변하지 않습니다.

수진은 늘 자신에게 이렇게 말한다. "독서인은 독서로 이름을 구하는 길을 가기로 했다. 배운 것으로 고귀하고 영광스러운 지위를 얻을 수 없다면, 그 책을 많이 읽으면 무슨 소용이 있겠는가! " 이를 생각하면, 수진 () 은 더욱 나를 잊는다.

시간을 다그쳐 공부하기 위해서, 수진도 좋은 생각을 생각해냈다. 그는 공부할 때 밧줄로 머리를 묶고 들보에 걸었다. 만약 그가 졸면, 그의 머리카락이 그를 깨울 것이다. 심야에 졸리면 송곳으로 허벅지를 찔러 정신을 차릴 수 있다. 이것이 바로' 머리 매달림, 송곳 가시주' 라는 성어의 유래이다

Nk0223 2010-02-26 20: 30: 23 60.22.244. *

헤드 서스펜션 빔

테이퍼 하네스

경찰 베개로 독서를 재촉하다

벽에 구멍을 하나 뚫어 이웃집에서 채광을 했다

봉지 반딧불이의 빛이나 눈의 반사광을 이용하여 책을 읽다. 어려운 조건에서 지식을 추구한다.

광명을 빌려 공부하다.

군웅은 자신의 용감함을 위해 윗몸 일으키기의 대가를 치렀다.

사마광은 통나무 베개로 역사의 교훈을 적었다.

차윤은 반딧불이를 등불로 잡았다.

손강은 눈밭에서 책을 본다.

벽에 구멍을 하나 뚫어 이웃집에서 채광을 했다

형형, 본명 계지, 서한동해인 (한군명, 현재 장쑤 현동, 연산동성 자양현 동쪽). 그는 한 농민 가정에서 태어났고, 할아버지와 아버지 세대는 모두 농민이었다. 쿠앙 헹 (Kuang heng) 에 전해졌지만 독서를 좋아합니다. 그는 젊었을 때 집이 매우 가난했다. 그는 낮에 직원으로 생계를 꾸려서 밤에만 공부할 시간이 있다. 하지만 집안이 가난해서 촛불도 켜지지 않는다. 옆집 등과 촛불은 밝지만 빛을 낼 수는 없다. 형형은 옆집 벽에 구멍을 뚫어 안쪽에서 약간의 빛을 훔쳐서 옆집의 불빛이 들어오게 하는 방법을 생각해 냈다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 오페라, 희망명언) 그는 손에 책 한 권을 들고 책을 읽으며 구멍 앞의 빛을 반사하고 있다.

형씨네 집은 가난해서 책을 살 수 없다. 그의 고향에는 부자가 있는데, 그는 풍부한 장서를 가지고 있다. 형형은 그의 집에 일하러 갔지만, 그는 아무런 돈도 받지 못했다. 부자는 놀라서 왜 형형에게 물었다. Kuang heng 은 "나는 보수를 원하지 않는다. 나는 네가 집안의 책을 모두 나에게 빌려줄 수 있기를 바랄 뿐, 나는 매우 만족한다. " 부자는 듣고 열심히 공부하는 정신에 깊은 감동을 받아 그의 요구에 동의했다. 그 이후로 kuangheng 은 훌륭한 독서 기회를 가졌습니다. 역사서에 따르면, 형량은 정력이 왕성하고, 일반인을 능가하며, 부잣집 장서가 풍부하고, 형형님의 각고의 노력이 더해져 결국 그를 박학한 학자로 만들었다. 당시 택시 사람들 중에는' 시' 를 말하지 말고 여기로 와라. 마리나 시, 좋은 솔루션 의미 말했다 (노래 책 아무도 설명 할 수 없다, kuangheng 그냥 왔다; 형형이 모두에게' 시경' 의 의미를 설명하자 모두들 매우 즐겁게 웃었다. " 그의 지명도가 매우 높다는 것을 설명하다. 당시 많은 학자들이 그를 스승으로 모시고 그에게서 공부했다.

한원 시대에는 장형이 조정에 의해 의사로 추천되어 나중에 의사로 승진했다. 이때 일식과 지진이 잇따라 발생했다. 한원제는 이것이 하늘이 내린 재앙의 징조라는 것을 두려워하여 신하들과 정치적 득실을 상의했다. 형상주 () 는 역사적 사실을 인용하여 천상 () 이 자연의 음양 () 변화에 불과하다는 것을 설명하는데, 화복은 모두 인간의 행동, 인간 사회의 풍조, 더 중요한 것은 조정의 교화와 영향이다. 따라서 황제는 조정의 지출을 삭감하고 충신과 정직한 사람에게 가까이 가고, 불충실한 관리와 소인을 멀리하고, 인재를 선발하고, 충언을 받아들이는 길을 열어야 한다. 한원제는 광록 의사와 소부 태자로 발탁하는 광형의 학식을 높이 평가했다.

한원제 방애프와 그녀의 아들 정조는 황후와 태자를 폐위시켰다. 이에 대해 간곡한 훈계를 하고,' 집이 천하의 주님이 되어야 한다' 는 이치를 깊이 분석하여 국가의 재난을 막았다. 조정대정 방침의 토론에 참여하여 경전을 인용하고 법리도덕을 천명하며 극찬을 받았다. 그는 고대 학자 광록 권고로 발탁된 후 재상으로 승진하여 낙안후로 봉쇄되었다.

한원제 시절 환관 도지사 () 는 세현 () 의 전권을 배제하고 현인 () 을 모함하였다. 형형은 그를 너무 무서워서 감히 그를 비판하지 못했다. 한원제가 죽은 후 한성제가 즉위하고 검열 견미와 공동으로 사헌을 탄핵하여 사헌과 당우의 각종 악행을 폭로했다. 석현과 그의 앞잡이는 응당한 처벌을 받았다. 그러나 일부 사람들은 조정대신으로서 초창기 적발에는 제때 참여하지 않고 오히려 책임을 다하지 못하고 탄핵했다고 생각한다. 형도 부끄러워서 여러 차례 사직을 요구했고, 결국 많은 점유지로 인해 면직되었다.

형형 () 의 이야기에 따르면 후세 사람들은 성어 () 를 총결하여' 담 밑받침을 파고 들보를 훔치고 기둥을 바꾼다' 는 말로 근면하고 배우기를 좋아한다.