글쓰기 아이디어: 제기된 질문은 청중의 관심사이며, 논평과 논점은 웅변적인 논리적 힘을 가져야 하며, 청중에게 받아들여지고 완전히 신복되어야 적절한 사회적 효과를 낼 수 있다. 둘째, 청중은 청중과 수준이 다르고 모임, 전문회의, 서비스클럽, 학교, 사회단체, 종교단체, 각종 경기 장소 등 다양한 종류의' 공공장소' 가 있다는 것을 이해해야 한다. 글을 쓸 때는 상황에 따라 대상에 따라 청중을 위해 서로 다른 연설 내용을 설계해야 한다.

텍스트:

우리의 분투는 단지 수능을 위한 것이 아니라 수능시험은 하나의 수단일 뿐, 우리는 그것을 이상을 실현하는 발판으로 삼을 수 있다는 것을 기억할 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 대학명언)

어떤 사람들은 대학 입시에서 어떻게 좋은 성적을 얻을 수 있는지 물어볼 수 있습니다. 나는 네가 수능에 관심을 갖는 것을 막지 못했다. 대학 입시는 중요하지만, 이 과정을 즐기는 법을 배워야 하고, 홍수맹수로 여기지 말라는 것을 너에게 알리고 싶었을 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 대학명언)

내가 지금 너에게 물어볼게, 만약 포탈라궁에 간다면, 너는 걷기를 선택하느냐, 아니면 비행기를 타느냐? 아마도 당신은 이 문제가 너무 웃긴다고 생각할지도 모릅니다. 그럼 독수리와 달팽이의 이야기를 들려드리겠습니다. 독수리와 달팽이가 피라미드 꼭대기에 서서 같은 높이에 도달했지만, 독수리가 갑자기 날아올라 빠르고 가벼워져서 정상이라고 느낍니다.

달팽이는 한 걸음 한 걸음 한 걸음 올라가기는 어렵지만, 매우 즐겁고 산꼭대기의 풍경과 느낌을 소중히 여긴다. (윌리엄 셰익스피어, 달팽이, 달팽이, 달팽이, 달팽이, 달팽이, 달팽이, 달팽이) 대학 입시를 즐기는 법을 배우면 고 3 생활에 많은 즐거움을 더할 수 있다. 삶을 즐기는 법을 배우면 생활의 폭과 깊이를 발견할 수 있다.

옛사람은 구름이 있고, 사람은 야망이 있으니, 높은 곳에 뜻을 두어야 한다. 이것은 간단한 슬로건이 아닙니다. 생각해 보세요. 수능 종료, 얼마나 많은 사람들이 단호하게 말할 수 있다: 나는 이 전공에 응시할 것이고, 나는 줄곧 이 목표를 위해 분투하고 있다! 많은 전문적인 선택에 직면하여, 아마 상당히 많은 학우들이 망설이는 것 같다.

이런 일이 일어나는 이유는 대부분의 학생들이 대학 입시 자체에만 집중하고 그 뒤에 깊은 것은 생각하지 않기 때문이다. 젊은이로서 너는 반드시 큰 뜻을 품어야 한다. 당신이 어떤 사람이 되고 싶다면, 당신은 어떤 사람이 될 것입니다. 젊은이들은 어둠 속에서도 북극성을 볼 수 있다고 믿는 것처럼 자신의 꿈을 믿어야 한다.

우리는 원대한 목표와 함께 단계적 목표도 있어야 하지만, 각 단계의 목표가 현실적이라면 항상 주변 사람들보다 더 잘해야 한다. 목표와 능력은 정비례하고, 목표는 조금씩 쌓아야 한다. 매일 각 단계의 목표가 달성되고, 최종 성취가 숭고한 목표이다.