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학년 평가 및 평가
풍랑을 많이 겪으면서 3 학년 때는 평상심으로 문제를 바라보는 법을 배우고, 일부 방면의 기준을 적당히 낮추고, 스스로 스트레스를 푸는 법을 배우게 된다. 이것은 나를 많이 성숙하게 했다! 다음은 제가 여러분께 가져온 학년 평가입니다. 참고 자료를 읽어 주셔서 감사합니다!

평가 1

시간이 참 빨리 간다! 나는 곧 졸업할 것이다. 이 순간, 나는 다음과 같은 자기 평가를했다.

1. 학교 생활에서, 나는 근면하고 강인하며, 나는 성실함을 견지한다. 전공 수업 공부는 많이 연습해야지 꿈을 꿀 수 없다. 나의 손재주가 예전보다 향상되었다. 나는 공부, 일, 생활에서 많은 좌절을 겪었다. 이런 좌절에 직면하여, 나는 물러서지 않고 용감함을 선택했다. 나는 학교에서 많은 친구를 사귀었다. 친구를 사귀는 첫 번째 원칙은 성실하고 신용을 지키는 것이다. 내가 해냈어. 나는 나의 성실함이 더 많은 친구를 사귈 수 있기를 바란다.

2. 학습 방면에서, 나는 공기업 관리 전공 과정의 학습에는 광범위한 지식, 기업 관리에 관한 정보 등이 필요하다고 생각한다. 전공과목을 배우려면 실제와 결합해야 하고, 더 중요한 것은 진지한 학습태도와 세심한 성격이 필요하다는 것이다. 나의 학습 성적은 반에서 상위권에 있다. 이것들은 학습에 대한 나의 사랑에서 나온 것이다. 나는 모든 것이 재미있어야 한다고 생각한다. 예외는 학습이다. 흥미가 없어서 잘 배우지 못한다. 전공 과목의 공부는 교과서에만 머물러서는 안 되고, 과외서도 많이 봐야 한다고 생각한다. 배움에는 끝이 없다' 는 공부는 교과서에만 머물러서는 안 되고, 시장을 자주 연구해야 한다. 최신 시장 조사에 끊임없이 관심을 가져야 전문 지식을 잘 배울 수 있다.

3. 직장에서 항상 급우들과 교류하고, 다른 사람의 의견을 들어야 한다. 학교 운동회 전에, 나는 나의 동창들에게 등록을 요청했다. 이번 행사에서 나는 일에 대한 인내와 엄밀함을 배웠다. 학생들에게 각종 학교 구기 운동에 참가하라고 호소하다. 나는 앞장서서 학우들을 참여시켜 반 집단을 위해 영광을 쟁취할 필요가 있다.

나는 지금 학교를 떠나야 한다. 나는 요 몇 년 동안의 힘든 생활이 그립지만, 내 꿈을 이루기 위해 더 열심히 노력할 것이다. 그래서 나는 예전처럼 자신을 향상시키기 위해 노력할 것이다. (존 F. 케네디, 인생명언)

우리 젊은이들은 진취성이 강하고 창업에서 자신의 가치를 실현하려는 소망이 있다. "세 가지 대표" 를 실천하고 공산주의자의 선진성을 고수하는 맥락에서, 우리는 우리 단원 청년들이 무엇을 해야 하는지 자문해 본다. 새로운 상황에서, 우리는 단원 청년들이 소위 정치적 꼬리표일 뿐만 아니라 책임, 동력의 원천이라는 것을 분명히 해야 한다. 시대와 함께 발전하는 정신 상태를 견지하고, 시대와 함께 발전하는 학습 분위기를 발양하고, 시대와 함께 발전하는 국면을 창조해야 한다. 이것은 우리가 어려운 임무를 완수하고 자아를 높이는 절실한 필요이다.

학습 후, 우리는 꿈의 신념을 확고히 하고, 단원의 의식을 강화하고, 우량한 전통을 발양하며, 단원과 단체 조직의 두드러진 사상 문제를 진지하게 해결하고, 단체 조직의 흡인력, 응집력, 전투력을 더욱 강화하였다.

평가 2

20__ 년, 도시 도로 교량을 주관하는 시 사찰대대 부대장으로서, 책임이 매우 크며, 이유 없이 결석하거나 휴가를 내지 않고 시청의 전면 업무를 주관한다. 국 지도자와 부서 지도자의 정확한 지도하에 동료들의 지지, 협력, 도움으로 나는 고된 분투의 우량한 작풍을 발양하고, 끊임없이 진취적이고, 위탁된 각 임무를 원만하게 완수했다. 현재 작업 상황은 다음과 같이 요약됩니다.

I. 정치적 성과

사상교육과 정치학습을 강화하고, 덩샤오핑 이론과' 세 가지 대표' 의 중요한 사상을 진지하게 연구하고, 실질적 내포에 세심한주의를 기울이고, 이론 수준과 정치적 자질을 부단히 향상시키고, 정치학습을 열심히 하고, 당원 동지와 어깨를 나란히 하고, 마음으로 당 조직에 접근하고, 당원 기준으로 자신을 엄격히 요구하고, 실사구시, 동료를 단결하고, 단위의 법률과 법규를 준수하고, 근면하고 착실한 일을 한다

둘째, 지식 수준

나는 여가 시간을 최대한 활용하여 지식을 배우고, 주변 지도자들로부터 배우고, 동료들로부터 배우고, 끊임없이 축적하고, 끊임없이 자신의 문화 수준과 전공 수준을 높인다. 나는 1 년 안에 큰 발전을 이루었다. 일상 업무에서 각종 문제를 냉정하게 처리할 수 있는 조직 관리 잠재력, 종합 분석 잠재력, 조정 잠재력, 서면 및 구두 표현 잠재력이 크게 향상되어 본 직위의 각 업무의 정상적인 운영을 보장하고, 각 임무를 올바른 태도로 대할 수 있으며, 실제 업무에서 열심히 실시할 수 있습니다. 시정도로와 교량의 순찰을 잘 하고,

셋. 비즈니스 잠재력 및 업무 성과

업무상 성실하게 책임지고, 실사구시하며, 본업을 사랑하고, 책임감이 강하다. 20__ 년 동안 주요 조직은 다음 작업을 수행하고 완료했습니다.

1. 20__ 년 도시 도로 교량 검사 작업 계획을 제정하여 본 사무실에서 배정한 연간 임무를 효과적으로 완료하고, 길수시 도로 교량 검사 관측 직무 분담 제도를 제정하고 실시하여 전체 인원의 책임을 명확히 한다. 직원의 잠재력을 깊이 파고, 직원들의 의사를 동원하는 것부터 시작하여 순찰 정비력을 높이고 도로, 교량, 시정 공공시설의 장기적 관리를 촉진하다.

2. 시정 공공시설의 결함을 제때에 복구하고, 시정시설로 인한 안전하지 않은 사고를 근절하고, 시정시설의 완전하고 안전하며 정상적인 사용을 보장한다. 그중 하수검사정, 빗물 우물 485 개, 보행자 가드레일 20 여 곳, 손상된 연석 2 18m 교체, 막힌 배수관 985m 을 제때에 준설하고, 물에 빠진 우물 1728 구를 발굴한다.

3, 도시 관리 수준을 향상시키고 도시 관리 이미지를 수립합니다. 제멋대로 도시 도로 52 건, 하수 30 건을 점유하거나 발굴하는 것을 제지하다. NPC 대표, CPPCC 위원의 제안 3 건을 처리하고 답변하며 시민들은 45 건에 대해 불만을 제기했다. 도시도로에서 교통과 안전에 영향을 미치는 각종 파이프라인 부속시설을 제때에 통보하고 *** 106 사례를 제때에 보충한다.

4.4 월부터 조직원들은 간주 신구 1 차 간선, 교량 등 시정부 지원 공공시설을 점검하고 유지보수했으며, 이미 감주 경개구 관리위원회에 미리 개입하여 이양관리를 할 예정이다.

5. 도시 남구 종합정비와' 길수시 보도품질 유지와 정비'

시행 방안은 9 월 _ _ _ _ _ 일부터 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ 완만하게 포장된 인도 4067m, 인도 사석 26284.8 을 깔고 쌓인 토공과 건축 쓰레기 * * * * * *13469.515m3+05m3 을 파내어 기본적으로 인도의 평평함, 평평함

6, 8 월에는 도시 지하관 배치 현황 덕트장치 및 전자문서를 모아 보관을 정리한다. 현재 길수전력국, 호남 유선 서지사, 호남성 군구 국방동원 3 급 지휘네트워크 유지 관리 센터, 중국통신주식유한공사 서부지사의 기존 관망 정보를 수집하고 있습니다. 지하 관망 정보 관리 시스템을 구축하기 위해 진실하고 완전하며 정확한 정보를 제공하여 시공 중 지하 파이프라인 손상을 방지하고 파이프라인 정보 자원을 공유할 수 있습니다.

7.6 월 165438+ 10 월 ~ 2 월 65438+2 월, 우리는 시 공공사업관리국의 요구에 따라 간주 경제개발구 누락, 파손된 검사정, 빗물우물 교체 수리, * *

8.' 도시도로관리조례' 에 엄격히 따라 승인과 감독 기능을 수행하는데, 도시도로를 임시로 점유하고 발굴해야 하는 것은 반드시 서면 신청서를 제출하고 관련 발굴자료를 휴대해야 한다. 올해는 절차를 통과한 82 개 발굴 프로젝트에 대해 절차에 따라 심사를 진행한다. 도로 굴착 보수비는 약 6 만 위안이다. 도시 도로 관리 수준을 실질적으로 제고하여, 도시 도로가 온전하다는 것을 효과적으로 보장하다.

9. 교량 기초 유지 관리를 조직하고, 각 다리 배수구를 정리하고, 배수구를 256 개 (차) 뚫는다. Shijiachong, zhongjiazhai 다리 깨진 보도 보드 교체 완료;

10, 보행자 교통 안전을 보장하기 위해 2 인조강 교차교 스테인리스강 난간을 8 회 ***42 번 수리하도록 인원을 배치한다.

1 1, 20__, 비상 계획을 시작하고 6 회의 긴급 구조 작업을 신중하게 조직하십시오. 65438+2 월 _, 3 월 _, 2 월 6 월 38 일과 6 월 38 일 +065438+ 10 월 38 일 도심 사랑교에서 전력교단 헬스슬로프까지 두 차례 급행했다.

12, 3 월 _ 인민로 소서교 교량 상판에 침몰 조짐이 보이면 즉시 에스컬레이션하고 임시 폐쇄교통통제와 24 시간 관찰을 실시한다. 3 월 _ 일 이 다리를 관측할 때 인민남로 개울대교 교량 갑판이 간주 부근 35 미터 횡단금고에서 눈에 띄게 가라앉고, 복아치 횡벽 바닥에 새로운 세로 관통 균열이 생겨 심각한 안전위험이 있는 것으로 나타났다. 즉시 단위 지도자와 주관국에 보고하여 행인과 차량의 통행을 금지하고, 부근에는 채색 깃발로 경계선을 설치하고, 안전격리 구역을 정하고, 완전 폐쇄 관리를 실시한다. 3 월부터 5 월까지 운전대는 24 시간 당직을 서도록 지정되었다. 20__ _ 년, 도시도로, 다리, 도시배수 및 부속시설에는 안전생산과 관련된 사고가 발생하지 않았다.

13, 홍보 강화. 시정을 홍보하고, 시정이미지를 확립하고, 도로교 검사 관리에 관한' 시정브리핑' 을 쓰고,' 재회보' 에 기고하고, TV 매체에 시정 업무를 소개하고, 인터뷰를 이해하고, 시정을 홍보한다.

14, 관리 범위 내 도로 상황에 대한 종합적인 조사를 실시하고, 우리 시의 도로 등급, 수량, 손상 정도, 유지 보수 쿼터 등에 따라 유지 보수 자금을 승인하고, 기술팀에 보고하여 20__ _ 년 내에 도시도로 및 시정보조시설의 유지 보수 계획을 완성할 수 있도록 합니다.

비록 나는 지도자가 나에게 준 모든 임무를 완수했지만, 나는 여전히 약간의 부족함이 있다. 앞으로의 일에서, 나는 정치 이론과 전공 학습을 더욱 강화하고, 전문지식을 향상시키고, 과감하게 사고하고, 혁신을 탐구하는 직업정신을 세우고, 자신의 결점과 부족을 극복하고, 열심히 일하며, 시정 사업을 위해 최선을 다할 것이다.

평가 및 평가 3

세월이 덧없이 흘러 눈 깜짝할 사이에 4 년이 지나갔다. 지난 4 년은 또한 내가 교학 분야에서 중학교 3 급 교사의 직책을 완수하기 위한 노력과 부단한 발전을 이룬 4 년이다. 다음과 같이 요약한다.

첫째, 교사의 도덕성을 강화하고 도덕적 자질을 향상시킨다.

지난 4 년 동안 나는 중학교에서 국어와 정치를 가르쳤다. 실천 과정에서, 나는 사덕수양을 절실히 강화하여 도덕적 자질을 높였다. 마르크스 레닌주의, 마오쩌둥 사상, 등소평 이론을 열심히 공부하고 총서기' 세 가지 대표' 의 중요한 사상으로 머리를 무장시켰다. 의무교육법, 교사법, 초중고교사 직업윤리 등 교육법규를 열심히 공부한다. "직업, 책임, 진취심", "학교 사랑, 일자리 사랑, 학생 사랑", "단결협력, 헌신, 과감한 탐구, 진취적" 의 요구 사항에 따라 자기 행동을 엄격히 규제한다. 학생을 다음과 같이 대하다: 민주평등, 공평성, 엄밀한 요구, 인내심을 가지고 가르치다. 동료를 다음과 같이 대하다: 단결협력, 상호 존중, 우호적으로 지내다. 부모를 다음과 같이 대하다: 적극적인 조정, 진취적인 의사 소통; 자신을 대하다: 자신을 엄하게 다스리고, 솔선수범하고, 남의 스승이 된다.

둘째, 교학이론과 실천의 학습을 강화하여 기본기를 착실하게 가르친다.

교육 교수에서, 나는 교육 이론의 학습을 강화하고, 교학 수준을 향상시키기 위해 노력한다. 교육의 질을 향상시키는 열쇠는 좋은 수업이다. 좋은 수업을 하기 위해, 나는 다음과 같은 일을 했다.

1, 수업 전 준비: 수업 준비. 대강을 열심히 공부하고 관철하며 교재를 연구하다. 교재의 기본 사상, 기본 개념, 구조, 중점, 난점을 이해하고 지식의 논리를 파악하다.

학생들의 기존 지식과 기술의 질, 학생들의 관심, 요구, 방법 및 습관, 새로운 지식을 배우는 데 어떤 어려움이 있을 수 있는지 이해하고 적절한 조치를 취한다.

교수법을 연구하고, 습득한 교재를 학생들에게 가르치는 방법, 가르치는 방법, 각 수업의 활동을 어떻게 안배할 수 있는지를 해결한다. (존 F. 케네디, 공부명언)

2. 교실의 장면. 교실 수업을 조직하고, 전체 학생에게 관심을 기울이고, 정보 피드백을 중시하고, 학생들의 주의력을 동원하여 상대적으로 안정되게 한다. 동시에, 학생들의 감정을 자극하여 즐거운 마음을 갖게 하고, 좋은 교실 분위기를 조성하고, 교실 언어는 간결하고 명료하며, 수업 질문은 모든 학생들을 대상으로 하며, 학생들의 학습 흥미를 자극하고, 수업에서의 교육과 실천을 결합하여 숙제를 잘 배치함으로써 학생들의 부담을 덜어줍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

교육의 질을 향상시키기 위해서는 방과 후 상담도 잘 해야 한다. 중학생들은 노는 것을 좋아하고, 자제력이 부족하며, 어떤 학생은 제때에 숙제를 끝내지 못하고, 어떤 학생은 숙제를 베끼는 것을 좋아한다. 이 문제를 해결하기 위해, 우리는 학생들의 사상 교육 업무를 잘 하고, 이 일을 학생의 학습지도에 실어주고, 학생의 학습 지원 작업, 특히 후진생의 전환 작업을 잘 하고, 후진생에게 좀 더 우호적으로 하려고 노력해야 한다. 예를 들면, 그의 손을 잡고 옷을 정리하는 것을 돕는다. 칭찬부터 모든 사람은 다른 사람의 이해와 존중을 얻기를 갈망하기 때문에, 차생과 이야기할 때 그의 처지와 생각에 대해 깊은 이해와 존중을 표한다.

자신의 교육 수준을 지속적으로 향상시키기 위해, 나는 항상 다른 선생님의 수업을 들으려고 노력하여, 그로부터 좋은 교육 이론과 방법을 배우고, 교육 과정의 부족한 부분을 보완한다. 수업할 때, 각 수업은 생동감 있고 효율적이며, 통속적이고, 통속적이고, 이해하기 쉽고, 참을성 있게 모든 학생의 질문에 답해야 한다. 나는 정말 모든 학생들이 내가 하는 모든 수업을 좋아하게 했다. 요 몇 년 동안 내가 가르친 반 학생들의 성적이 눈에 띄게 향상되어, 매번 시험 성적이 전교에서 선두를 차지하며, 교사와 학생들의 만장일치의 호평을 받았다.

셋째, 자질교육 이론 연구를 강화하여 교육 교수 수준을 높이다.

20__ 년 6 월, 나는 고등학교 1 ~ 3 개 반의 국어 교육을 맡았다. 국어에 발을 들여놓는 것은 기회이자 도전이다. 특히 학생들이 중학교에 막 입학했을 때 완성해야 할 것은 무엇에서 왜 바뀌는가이다. 나는 자질교육의 탐구에 투신하고, 교학 요강을 관철하고, 교육교수법 연구를 가속화하고, 교육관념을 쇄신하고, 교학개혁의 방식을 파악하고, 과정을 통제하는 능력을 높였다. 교학에서, 나는 대담하게 학생의 발전에 적합한 교학 방법을 탐구했다. 우선, 학생학법에 대한 지도를 강화하여, 그들이 공부하는 것을 배우도록 지도한다. 학생들의 자습 능력을 향상시킵니다. 학생들에게 협동 학습의 분위기를 제공하고, 학생의 자율 학습을 바탕으로 3 ~ 5 명의 학습팀을 구성해 학생들이 협동 학습의 분위기 속에서 오류를 발견하고 바로잡는 능력을 높일 수 있도록 한다. 학생들에게 그들의 혁신 능력을 키울 기회를 제공하다. 둘째, 교학 방법의 연구를 강화하여 교학의 질을 높이다. 어떻게 교학에서 학생들의 혁신 능력을 키우는 것이 자질교육의 성패의 관건이다. 이를 위해, 나는 교학에서' 문제 토론 교수법' 을 중점적으로 소개하고, 다음과 같은 몇 가지 과정을 통해 운영한다: 읽기 방법을 지도하고, 문제 의식을 배양한다. 탐구 환경 조성, 완전한 질적 토론; 보충 부족, 지식 포인트 요약. 국어 자질교육을 실시하는 진취적인 시도로, 나는 적극적으로 문제 시나리오를 만드는 방법을 채택하여 학생들의 토론과 사고를 불러일으키고 학생의 기술을 단련했다. 학생들이 내가 가르친 반에서 얻은 성적은 충분한 긍정과 구현이 되었다. 요 몇 년 동안 국어 선생님의 공개 수업과 학교가 조직한 기본기 대회에 참가했다. 여러 해 동안 통시험 성적은 전교 선두에 있어 평균 20 년에 한 번 분리되었다.

학교의 같은 반 친구들 중에서 1 등을 했다. 20__ _ 년, 학생 성적이 풍년이다.

넷째, 교육 교수 연구를 강화하고 교육 과학 연구 능력을 향상시킨다.

중국의 자질교육의 실시는 교육 개혁의 방향을 제시했다. 교육 교육 과정에서 나는 새로운 문제를 발견하고, 자질교육의 관점과 방법을 이용하여 이러한 문제들을 분석하고, 교학 총결산 후 자신의 관점과 견해를 제시하고, 이론적 관점에서 승화시켰다. 나의 교육 과정에서, 나는 새로운 문제를 발견하고 해결하는 것을 더욱 중시하고, 자질교육을 출발점으로 삼는다. 나의 관점과 제안도 현실적이고 필요한 실용적 가치가 있다.

결론적으로, 교사로서, 교육은 나의 기본 작업이고, 가르침과 학습은 양성 상호 작용의 과정이다. 중학교에서만 가르치고 학습을 통해서만 나는 업무에서 향상과 도약을 할 수 있다. 2 1 세기에 접어들면서 자질교육의 실시는 교사의 자질에 더 높은 요구를 하였다. 앞으로의 교육교육에서 나는 엄격하게 자신을 요구하고, 열심히 일하고, 우세를 발휘하고, 진취적이고, 완벽한 내일을 위해 자신을 바칠 것이다.

평가 및 평가 4

1 년 동안, 나는 교육사업을 사랑하고, 당의 교육방침 정책을 견지하고, 업무에서 성실히 관철하고, 학교 안배에 복종하고, 작은 일부터 시작해서 빈말을 하지 않고, 형식을 하지 않고, 본업을 진지하게 전개하고, 실제 행동으로 당원 시범직 요구를 이행하였다.

가르치는 데 있어서, 나는 수업 준비, 수업 듣기, 숙제를 해서 교학 일을 잘 하는 데 집중한다. 내가 가르치는 반 학생들은 보편적으로 기초가 부족하고 학습 습관이 나빠서 가르치는 조직이 비교적 어렵고, 교학 효과도 좋지 않다. 어떻게 효과적으로 교학을 조직하고, 교학 효율을 제고하고, 나의 올해 목표가 될 것인가. 수업 준비에서, 나는 준비팀과 함께 교재와 교수법을 연구하고, 모든 수업을 잘 한다. 이상은 수업의 피드백 고리로, 나는 모든 연습문제를 세심하게 고른다.

선택, 반에서 서로 다른 계층의 학생들을 돌보며, 모든 학생들이 수확을 거둘 수 있게 하다. 학생들이 계산 문제 해결 능력이 떨어지는 상황을 해결하기 위해, 나는 매 수업마다 숙제에서 흔히 볼 수 있는 문제를 처리하기 위해 시간을 좀 내서 학생들이 점차 좋은 문제 해결 습관을 기르고 학습에 흥미를 키울 수 있도록 했다. 여가 시간에는 반의 일부 학우들에게 면학 숙제와 과외를 꾸준히 해 준다. 끊임없는 노력을 통해 학생들의 학습 태도와 효과가 눈에 띄게 개선되었다.

업무에서는 학습을 견지하고, 교학에서 발견된 문제에 대해 연구하고, 자주교육의 타깃과 효과를 높여야 한다. 어떻게 하면 학생들이 자율적으로 실험연구를 전개하게 하고, 교학의 오해와 대책, 물리교본 교재' 생활중의 물리' 편찬 등을 탐구할 수 있을까. 교학에서 끊임없이 배우고 반성하며, 연구 학습을 통해 자기교육과 교학 수준을 제고하고, 현대교육 형식과 사회 요구에 적응한다.

자기 관리 업무에서, 나는 먼저 학교의 안배에 복종하고, 학생의 안전을 최우선으로 생각하고, 학생, 학부모, 담임 선생님과 소통하고, 제때에 학생의 실제 어려움을 이해하고, 도움을 준다. 관리의 관점에서, 제도 건설을 강화하고, 학생 휴가, 위생 환경 검사, 학생 정기 검사 등의 제도를 제도화하여 일을 관례화하다. 하숙생의 일은 모든 방면에 관련되어 있기 때문에, 업무에는 많은 미지의 어려움이 있다. 학생 휴가, 위생 환경 검사, 학생 정기 검사 등의 제도를 제도화하고 매일 일상적인 일을 잘 하는 것이 나의 일관된 요구이다.

학생 행동 습관, 학습 습관 교육, 인생 꿈의 교육에 이르기까지. 작은 학생이 매일 밤 검사를 하는데, 나는 매일 같은 일을 한다. 천지를 놀라게 하는 큰일은 없고, 매일 학생에 대한 검사와 관리만 있을 뿐이다. 사람들 앞에서는 입장과 대중의 총애를 받지 않고 매일 아침부터 저녁까지 실속 있는 일만 있다. 대회에는 전면적인 포전 작업이 없고, 저녁과 학생과의 소규모 회의와 교류만 있을 뿐이다. 매주 정해진 회의 의제는 없고, 매일 밤 해야 할 검사만 있다. 성대하고 영원한 졸업식은 없고, 학생만 떠난 후의 어수선함과 축원.

이 한 해 동안, 일은 약간의 성적을 거두었고, 아직 생각할 만한 점이 많다. 직장에서, 우리는 시대의 요구 사항에 맞게 교육과 교육을 해야 합니다, 대 중에 더 나은 시작, 파티 회원의 전투 요새의 역할을 재생 하 고, 할 수 있는 많은 것 들이 있습니다. 계속 노력하다.

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