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우한 예통문교유한공사 주영 업무.
예동은 유치원 교육의 내포와 발전 추세를 깊이 연구하고, 항상 선진적인 교육 이념을 선도하고, 유아의 흥미와 발전을 초석으로, 국가가 과학교육을 고수하고,' 초등학교화' 를 피하는 관련 정책 요구 사항을 관철하고, 유치원 생활, 운동, 학습, 게임 등의 활동의 교육 가치를 강조하며, 활동의 과정 경험을 중시하고, 교육과 학습을 최적화하는 방식을 강조한다. 개발 및 출시 제품은 다음 6 가지 범주를 다룹니다.

예통 벨로 활동 지역: 어린이 실제 게임 낙원 재구성

"3-6 세 어린이 학습 및 개발 가이드" 의 지도 하에, "예동벨락 활동 구역" 시스템은 새로운 유치원 지역 활동의 4 차원 목표 체계를 구축하여 유치원의 활동 구역 건설과 지역 게임 활동의 기본 요구를 충족시킬 수 있도록 하고, 유아의 신체, 인지, 감정, 성격, 사회성의 조화 발전을 촉진하고, 과학교육의 질을 높이고, 유치원 교육을 피하는 데 도움이 된다.

"이통벨로 활동 지역" 은 주로 활동 영역 표현, 활동 영역 탐색, 스포츠 활동 영역 및 활동 영역 감상이라는 네 가지 유형의 기능 영역으로 구성됩니다. 네 가지 유형은 캐릭터, 공연, 아트, 독서, 과학, 지적 게임, 건축 등 7 개의 실내 활동 영역으로 나뉘어 건강, 언어, 사회, 과학,

이순신 통 부티크 학습 자료: 운영 중 아이들의 전반적인 성장을 촉진합니다.

"3~6 세 어린이 학습 및 개발 가이드" 는 건강, 언어, 사회, 과학, 예술 5 개 분야에서 아동의 학습과 발전을 묘사하며 "아동의 발전은 하나의 전체이며, 분야와 목표 간의 상호 침투와 융합을 주의해야 하며, 아동의 심신의 전면적인 조화를 촉진해야 한다" 고 지적했다.

유치원이 맨손으로 유아활동을 지도하는 곤경에서 벗어나도록 돕기 위해, 여러 권위 있는 유교 전문가의 지도 아래 10 여 년의 축적을 거쳐 예동은 유아사와 유아의 수요를 깊이 연구하고, 일련의 고품질 학습 자료를 개발하여 유아의 탐구 욕망과 학습 흥미를 자극하고, 각 연령대의 유아의 특성에 따라 활동을 세심하게 설계하고, 물질적 내용의' 초등학교화' 경향을 피하고, 유아생활과 밀접하게 결합했다

예동의 양질의 학습 자료는 유아의 5 대 영역을 포괄하고, 분야 간의 상호 침투와 융합을 중시하며, 유아들이 유치원 1 일 학습 활동에서 종이자료를 제공하여 읽기와 조작을 하고, 다양한 각도에서 유아의 전면적인 조화를 촉진한다.

Yitongbele 스포츠 가방: 스포츠를 통한 어린이의 건강한 성장 촉진

유치원 업무규정' 에 따르면 유아의 야외 활동은 일반적으로 하루 2 시간 미만이며, 그 중 신체 활동시간은 1 시간 이상이며, 활동 형식은 다양하며 유아의 연령 특성에 적합하며, 유아의 건강과 조화 발전을 기본적으로 보장한다.

유치원이 전면적으로 체육활동을 전개하도록 돕기 위해 유아의 매일의 체육활동시간이 1 시간보다 적음을 보장할 뿐만 아니라, 유치원이 교사의 부담을 늘리지 않고 체육활동을 정상적으로 전개할 수 있도록 하고, 예통은 유치원 체육활동을 깊이 연구하고, 과학적으로 다양한 형태의 체육활동을 설계하고, 유치원 체육활동에 대한 전반적인 방안을 제공하고, 연령에 따라 체육기재 예통벨락운동가방을 갖추고 있다. 유치원은 연령대별 과학에 따라 체육교육 목표를 설정하고 예통에서 제공하는 활동계획과 자료에 의지하여 교사시스템이 원내 체육활동을 조직하도록 지도할 수 있다. 조직 형식에 따라 적절한 재료와 함께 행사 사례와 평가제도, 과학, 시스템, 건강, 합리적으로 원내 유아체육활동을 계획한다.

Yitongbelle 생활 패키지: 아이들의 하루 삶의 질을 보장합니다.

"3 ~ 6 세 어린이 학습 및 개발 가이드" 는 어린이들이 "좋은 생활 위생 습관, 기본적인 자기 관리 능력, 기본적인 안전 지식과 자기 보호 능력" 과 "일정한 적응력" 을 가져야 한다고 지적했다. 과학, 시스템, 건강, 합리적으로 유아의 정원 생활을 계획하는 것은 유아의 정원 교육을 전개하는 기초이다. 정원 측은 유아를 조직하여 자립, 교제예절, 자기보호, 환경위생, 생활규칙 등의 활동을 전개하고, 유아의 자립, 자립 능력과 품격을 배양하고, 유아가 현실 생활 상황에서 자율적으로 각종 자기관리 능력을 발전시켜 건강한 생활습관과 교제 행동을 형성하고, 같은 생활 속에서 즐겁고 안전하고 건강하게 성장할 수 있도록 해야 한다.

이를 위해 예동은' 교육과 보육 우선' 이라는 이념에 따라' 3-6 세 어린이 학습과 발전 가이드' 에 따라 예동 생활 보육교재를 개발했다. 방안의 지도와 자료의 보조를 통해 교사가 유아의 일상생활을 규범화하고 유치원 교사의 전문적 자질을 제고하며 유치원 보육의 질을 전면적으로 향상시킬 수 있도록 돕는다. 아이들이 자조를 통해 생활기능을 향상시키고, 아이의 양호한 생활습관, 독립성, 자주성을 키우게 하다. 동시에, 부모들이 아동 생명 활동을 이해하고 참여하는 과정을 안내하여 아동 발전을 촉진한다.

이통 가정 교육 자료: 조화로운 가정 대화 형 플랫폼 구축

"유치원근무규칙" 은 "유치원은 유아학부모와 적극적으로 협조하여 학부모가 좋은 가정교육 환경을 조성하고, 학부모에게 유아과학보육과 교육지식을 홍보하고, * * * 유아교육 임무를 분담해야 한다" 고 지적했다. 가정교육은 가정과 유치원이 함께 노력하며 긴밀하게 협조하고 교사와 학부모가 * * * 지식을 형성하고 서로 협조하여 과학적 육아 목적을 달성하는 교육 과정이다. 유치원 가정교육은 유치원 가정교육 메커니즘의 수립, 가정교육 소통 방식의 선택과 운용, 가정교육 자료의 선택과 사용, 가정교육 활동의 계획과 시행을 포함하는 시스템 공학이다.

유치원이 내용이 풍부하고, 형식이 유연하고, 소통이 효율적인 가정교육 시스템을 개발할 수 있도록 돕기 위해 예통은 유치원 가정교육 커뮤니케이션 도구를 개발할 계획이며, 인터넷 기술을 통해 가정교육 온라인 커뮤니티 플랫폼을 개발할 계획이다. 학부모, 교사, 유치원 간 언제 어디서나 접근성 소통을 실현하여 가정교육의 합력을 형성하다.

다차원 교사 훈련: 보편적 인 전문 교사 훈련

유치원 교사는 아이가 건강하게 성장하는 계몽자이자 안내인이다. 예통은 줄곧 유아사의 전반적인 수준을 높이는 것을 유아교육 발전을 촉진하는 핵심 임무로 삼고 있다. 여러 해 동안 예통은 형식이 다양하고 내용이 실용적인 각종 훈련 서비스로 유치원 교장과 교사의 만장일치의 인정을 받았다.

예통사는 또한 우한 홍산구 027 지역 유치원 청산구 빈강유치원 동호개발구 청강산수유치원 3 개 유치원과 합작하여 유치원 관리 교사 훈련 설비 연구 실험 기지를 건설했다. 3 개 유치원은 매년 전국 각지에서 온 1000 여 명의 원장들이 와서 교육 100 여 명의 교사를 참관한다.

시간과 공간의 제한에서 벗어나기 위해 예통 제품의 교육 이념과 가치를 더 잘 전파하기 위해 예통은 유치원장의 원격 학습을 위한 인터넷 플랫폼인 예통 유치원 온라인 학교도 개발했다. 플랫폼은 전국의 수많은 전문가 자원을 통합하고 수많은 일선 교사의 실무 경험을 결합하여 국내에서 가장 전문적인 유치원 교육 온라인 학습 플랫폼 중 하나를 구축하기 위해 노력하고 있습니다. 앞으로 예동 유치원망 학교는 전국 각 유치원 원장, 교사들에게 종합적인 유치원 관리 전략, 과학 교사 훈련 프로그램, 체계적인 온라인 교육 과정, 전문 온라인 학습 교류 플랫폼을 제공하여 교사들이 매달 교육을 받고 매달 진보할 수 있도록 할 것이다.