에디슨의 이야기
에디슨은 평생 3 개월 동안 초등학교에 다녔는데, 지식은 어머니의 가르침과 독학에서 나온 것이다. 그의 성공은 어린 어머니의 이해와 인내심 덕분에 저능아로 여겨졌던 에디슨이 자라서 세계적으로 유명한' 발명의 왕' 이 된 덕분이다.
에디슨은 어려서부터 많은 것에 대해 궁금했고, 그 이치를 이해할 때까지 스스로 시도하는 것을 좋아했다. 자라서 그는 이 분야에 대한 자신의 흥미에 근거하여 연구와 발명에 힘쓰고 있다. 그는 뉴저지에 실험실을 설립하여 평생 2000 여 가지 물건을 위해 전등, 전보, 축음기, 필름기, 자성 광물 분석기, 분쇄기 등을 발명했다. 에디슨의 강렬한 연구 정신은 그로 하여금 인류의 생활방식 개선에 큰 공헌을 하게 했다.
"낭비, 가장 큰 낭비는 시간 낭비입니다. 클릭합니다 에디슨은 늘 그의 조수에게 말했다. "인생은 짧다. 우리는 가능한 적은 시간으로 더 많은 일을 해야 한다."
어느 날 에디슨은 실험실에서 일했습니다. 그는 조수에게 등잔대가 없는 빈 유리 전구를 건네주며 말했다. "전구의 용량을 재어 보세요." 그는 또 고개를 숙이고 일했다.
잠시 후, 그는 물었다: "용량은 얼마입니까? 클릭합니다 그는 대답을 듣지 못하고 고개를 돌려 조수들이 부드러운 자로 전구의 둘레와 기울기를 측정하고 있는 것을 보고 측정한 숫자를 들고 책상 위에 쓰러져 계산했다. 그가 말하길, "시간, 시간, 왜 이렇게 많은 시간을 써야 합니까?" 에디슨이 다가와서 빈 전구를 들고 물을 가득 채운 후 조수에게 건네주며 말했다. "물을 양잔에 붓고, 즉시 그 용량을 알려줘."
조수는 즉시 숫자를 읽었다.
에디슨은 "측량이 얼마나 쉬운가. 그것은 정확하고 시간을 절약한다. 너는 왜 생각지도 못했니? " -응? 아직도 세고 있는데, 그건 시간 낭비가 아닌가? ""
조수의 얼굴이 붉어졌다.
뉴턴은 현대 과학의 선구자로 간주되어 과학에 큰 공헌을 했다. 그의 세 가지 업적, 즉 빛의 분석, 만유인력의 법칙, 미적분학은 현대 과학의 발전을 위한 토대를 마련했다.
뉴턴은 왜 과학에서 큰 성과를 거두었습니까? 그는 어떻게 일반인에서 위대한 과학자가 되었습니까? 이 질문들에 답하기 위해서, 우리는 그가 열심히 공부하고 열심히 일하는 것에 관한 몇 가지 이야기를 생각하지 않을 수 없다.
"나는 반드시 그를 추월해야 한다!"
뉴턴을 언급할 때, 사람들은 그가 어렸을 때 반드시' 신동',' 천재' 로 여겨져 뛰어난 지능을 지녔다고 생각할지도 모른다. 사실 뉴턴의 어린 시절은 비교적 얇고 머리도 똑똑하지 않았다. 저는 고향에서 공부할 때 공부도 열심히 하지 않고 반에서 공부도 성적이 좋지 않았습니다. 그러나 그의 취미는 광범위하여 게임 기술이 일반 아이들보다 높다. 평소에 그는 풍차, 물차, 해시계 등과 같은 기계 모형을 만드는 것을 좋아한다. 그가 정성껏 만든 물시계는 타이밍이 정확해서 사람들의 찬사를 받았다.
때때로 그가 공을 치는 방식도 이상하다. 어느 날 그는 연꼬리에 연등을 달았다. 어둠이 내리자 불을 붙인 등롱은 연 상승의 힘으로 공중으로 올라갔다. 야광 등롱이 공중에서 흐르자 사람들은 놀라서 혜성이 있다고 생각했다. 그럼에도 불구하고, 그는 항상 학업 성적이 좋지 않아 차별을 받는다.
당시 영국 봉건 사회의 등급제도는 매우 심각했다. 초등학교와 중학교에서 공부를 잘하는 학생은 공부가 부족한 학생을 차별할 수 있다. 수업 사이에 게임이 있었는데, 모두들 신이 났을 때, 공부를 잘하는 학생이 뉴턴을 발로 차서 그를 바보라고 욕했다. 뉴턴의 머리는 자극을 받아 극도로 분노했다. 그는 우리가 모두 학생이라고 생각했다. 내가 왜 그에게 괴롭힘을 당해야 합니까? 나는 그를 추월해야 한다! 그때부터 뉴턴은 열심히 공부하기로 결심했다. 그는 일찍 일어나서 늦게 자고, 분초를 다투고, 열심히 공부하고, 열심히 생각한다.
열심히 공부한 결과 뉴턴의 학업 성적이 꾸준히 향상되어 그를 괴롭혔던 그 학우를 제치고 반 1 위를 차지했다.
울타리 밑의 즐거움
세계의 많은 유명한 과학자들은 모두 가난한 가정을 가지고 있다. 성공의 길에서 그들은 모두 어려운 국면과 완강한 투쟁을 벌였다. 뉴턴이 어렸을 때의 상황도 매우 동정적이었다.
뉴턴은 1642 년에 영국의 한 일반 농민의 집에서 태어났다. 뉴턴의 아버지는 그가 태어나기 얼마 전에 돌아가셨다. 어머니는 그가 두 살 때 재혼했다. 뉴턴이 열네 살 때 의붓아버지가 불행히도 돌아가시자 어머니는 고향으로 돌아갔다. 뉴턴은 어쩔 수 없이 학교를 그만두고 집으로 돌아가 그녀가 농사를 짓는 것을 도왔다. 어머니는 그가 독립적으로 생계를 꾸려 나가도록 키우고 싶어하고, 그가 농산물을 경영하게 하고 싶어 한다.
배우기를 좋아하는 아이가 자신이 사랑하는 학교를 떠나는 것이 얼마나 아쉬운가! (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그는 슬프게 여러 번 울었지만, 그의 어머니는 시종 마음을 바꾸지 않았다. 결국, 그녀는 어쩔 수 없이 마음을 어기고 상업을 공부해야 했다. 매일 아침, 그는 한 늙은 하인과 10 여 리 떨어진 큰 마을에 가서 장사를 한다. 뉴턴은 장사하는 것을 매우 싫어했고, 모든 일을 한 늙은 하인에게 맡겼지만, 자신은 몰래 한 곳에 가서 공부했다.
시간이 지남에 따라 뉴턴은 상업에 대해 점점 더 반감을 갖게 되었고, 그의 마음속에서 좋아하는 것은 독서뿐이었다. 나중에 뉴턴은 아예 마을에 가서 장사를 하지 않고, 노복만 혼자 가라고 했다. 가족들이 알게 될까 봐 그는 매일 옛 하인과 함께 문을 나서다가 중도에 멈춰서 울타리 밑에서 공부했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 오후에 노종이 돌아올 때마다 우리는 함께 집에 간다.
이런 식으로 매일 울타리 밑의 독서 생활도 즐겁다. 어느 날 그는 울타리 밑에서 즐겁게 책을 읽고 있었는데, 그의 삼촌은 그가 지나가는 것을 보았다. 우리 삼촌은 이 광경을 보고 매우 화가 나서, 큰 소리로 그가 본업에 종사하지 않는다고 꾸짖었다. 뉴턴의 책을 빼앗아갔다. 삼촌이 그가 보고 있는 수학 책을 보고 있는데, 그 위에 여러 가지 표시가 그려져 있을 때, 그는 감동을 받았다. 외삼촌은 뉴턴을 안고 흥분해서 말했다. "아들아, 네 야망에 따라 발전해라. 너의 바른 길은 공부여야 한다. "
귀국한 후 외삼촌은 뉴턴의 어머니에게 뉴턴이 상교를 포기하도록 극력 권했다. 삼촌의 도움으로 뉴턴은 원하는 대로 학교로 돌아왔다.
폭풍의 바람을 연구하고 계산하다.
시간은 사람을 똑같이 대하고, 주는 양은 같지만, 사람은 시간을 이용하는 방식이 다르고, 얻는 지식도 다르다.
뉴턴은 열여섯 살 때 수학에 대한 인식이 아직 얕아서 수학의 깊은 지식조차 이해하지 못했다. "지식은 축적에 있고, 영리함은 공부에서 나온다." 뉴턴은 자신의 노력으로 수학의 최고봉에 오르기로 결심했다. 기초가 좋지 않은 불리한 조건 하에서 뉴턴은 자신을 정확하게 인식하고 어려움을 알고 들어갈 수 있다. 그는 기초지식과 기본공식을 다시 배워 차근차근 착실하게 진보했다. 유클리드 기하학을 연구한 후, 그는 또 데카르트 기하학을 연구했다. 대조적으로, 그는 유클리드 기하학이 피상적이라고 생각하여, 요령을 익히고 정통할 때까지 데카르트 기하학을 진지하게 연구했다. 그래서 그는 대수학 이항식 정리를 발명했다. 뉴턴의' 큰 폭풍 속에서 풍력을 계산한다' 는 전설은 뉴턴의 신체역학을 증명할 수 있다. 어느 날 큰 폭풍이 몰아쳤다. 바람이 세차게 불고, 먼지가 날리고, 현기가 길어서 눈을 뜰 수가 없다. 뉴턴은 이것이 바람을 연구하고 정확하게 계산할 수 있는 좋은 기회라고 생각한다. 그래서 그는 기구를 들고 폭풍우 속에서 혼자 뛰어다녔다. 그는 비틀거리며 힘겹게 측정했다. 몇 차례의 먼지가 그의 눈을 사로잡았고, 몇 차례 바람이 종이를 날려 버렸고, 몇 차례의 바람이 그로 하여금 일을 멈추게 하였으나, 지식에 대한 그의 열망을 한 번도 흔들지 않았다. 그는 마침내 정확한 데이터를 반복해서 얻었다. 그는 매우 기뻐서 빨리 집에 가서 그의 연구를 계속했다. 뜻이 있는 자는 결국 일이 성사된다. 근면한 학습을 통해 뉴턴은 그의 과학의 탑에 견고한 기초를 다졌다. 곧 뉴턴의 수학 탑이 완성되었습니다. 22 세의 발명 미분학, 23 세의 발명 적분학은 인류과학사업에 큰 기여를 했다.
중력과 빛의 비밀
뉴턴이 스물 세 살 때 런던의 역병이 유행했다. 학생들의 감염을 막기 위해 캠브리지대는 학생들에게 학교를 떠나 집으로 돌아가 전염병을 피하라고 통지했고, 학교는 잠시 문을 닫았다. 뉴턴은 그의 고향인 링컨군으로 돌아갔다. 시골에서 학교에 가지 않는 날, 그는 결코 공부와 연구를 멈추지 않았다. 중력, 미적분, 광분석 등 발명의 기초작업은 모두 이 시기에 완성되었다.
그 당시 농촌 아이들은 종종 투석기로 몇 라운드를 한 다음 멀리 떨어진 곳에 석두 던지곤 했다. (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언) 그들은 또한 우유 한 통을 머리 위로 들 수 있지만 우유는 떨어지지 않는다.
이 사실들은 그를 의심하게 했다. "어떤 힘으로 새총의 석두, 통 속의 우유를 떨어뜨리지 않는가?" " 이 문제에 대해 그는 케플러와 갈릴레오의 생각을 생각해 본 적이 있다. 그는 광대한 우주, 끝없는 행성, 차가운 달에서 거대한 지구에 이르기까지 거인들 사이의 상호 작용을 생각했다. 이때 뉴턴은' 만유인력' 의 계산과 검증에 뛰어들었다. 뉴턴은 이 원리를 이용하여 태양계에서 행성의 작용 법칙을 검증할 계획이다. 그는 먼저 달과의 거리를 추론했다.
지구의 거리, 인용된 데이터가 정확하지 않아 계산 결과가 틀렸다. 이론에 따르면 달의 구심 가속도는 분당 16 피트여야 하지만 실제로는 13.9 피트밖에 되지 않기 때문이다. 실패의 곤경에서 뉴턴은 낙심하지 않았다. 대신 그는 더 큰 노력으로 열심히 공부했다. 7 년의 한서를 거쳐 30 세인 그는 마침내 세계적으로 유명한 만유인력의 법칙을 전면적으로 증명하고 이론 천문학과 천체역학의 기초를 다졌다.
이 기간 동안 뉴턴은 광학을 연구하여 색깔의 기원을 발견했다. 한번은 직접 만든 망원경으로 천체를 관찰한 적이 있는데, 렌즈를 아무리 조정해도 시야가 항상 불분명하다. 그는 이것이 빛의 굴절과 관련이 있을 수 있다고 생각한다. 그리고 실험이 시작되었습니다. 그는 암실 창문에 작은 둥근 구멍을 남기고, 실내 창문 구멍 뒤에 프리즘을 놓고, 프리즘 뒤에 흰 화면을 걸어 프리즘을 통해 접은 빛을 받았다. 그 결과, 뉴튼은 흰색 화면에 받은 굴절이 타원형이고 양끝에 가지각색의 색이 나타난다는 사실에 놀라움을 금치 못했다. 뉴턴은 이 이상한 현상에 대해 깊이 생각했다. 빛이 굴절되는 것을 알면 태양의 하얀 빛이 7 가지 색으로 산란된다: 빨강, 오렌지, 노랑, 녹색, 파랑, 인디고, 보라색. 그래서 하얀 빛 (태양광) 은 빨강, 오렌지, 노랑, 녹색, 파랑, 인디고, 보라색 7 가지 색의 빛으로 이루어져 있다. 바로 이런 이유로 비가 온 후의 자연은 햇빛이 맑고, 햇빛은 하늘 주위의 빗방울에 반사되어 오색찬란한 무지개를 형성한다.
뉴턴이 더 연구한 결과, 세상 만물은 그 자체가 아니라 색깔이 있다고 지적했다. 햇빛이 만물을 비추고, 각 물체는 그것이 받아들이는 색깔만 흡수하고, 그것이 받아들일 수 없는 색깔을 반사한다. 이런 반사의 색깔은 바로 사람들이 보는 각종 물체의 색깔이다. 이 이론은 색의 기원을 정확하게 밝혀냈고, 세계에서 고대부터 지금까지 나타난 각종 색상 이론이 모두 뒤집혔다.
뉴턴은 이렇게 큰 성과를 거둘 수 있었고, 초창기 열심히 공부한 깊은 수학 기초가 중요한 역할을 했다.
사심 없는 경지에 들어가다
험한 산길에서 백발이 성성한 노인이 말 한 마리를 끌고 천천히 산을 오르고 있다. 사람들이 앞에서 천천히 걷고, 말이 차근 뒤를 따르고, 단조로운 말굽 소리가 계곡에서 울려 퍼졌다. 걸어가다가 말이 갑자기 달아났고, 노인은 극단적인 사고에 빠져 눈치 채지 못했다. 노인은 여전히 용감하게 산을 오르고, 손에 말의 고삐를 쥐고 있다. 그가 평평한 곳으로 기어올라 말을 타려고 할 때, 그는 고삐를 당기고 앞에는 밧줄 하나만 당겼다. 뒤를 돌아보니 말이 없어졌다.
뉴턴은 매일 소량의 시간을 내서 몸을 단련하는 것 외에 대부분의 시간을 공부하고 있다. 한번은 서재에서 그는 계란을 끓이면서 문제를 생각했다. 고심한 사색은 그를 거의 정신착란으로 만들었다. 갑자기 솥의 물이 끓자, 나는 재빨리 냄비를 들어 보았다. "아!" " 그는 놀라서 소리를 질렀지만, 솥에서 끓인 것은 주머니 시계였다. 알고 보니 그는 문제를 생각할 때 건성으로 주머니 시계를 계란으로 솥에 넣었다.
또 한번은 뉴턴이 친구 한 명을 그의 집에 초대해서 점심을 먹었다. 그는 과학에 매료되어 그것을 잊어버렸다. 여느 때처럼, 그의 하인은 오직 자신을 위해 뉴턴의 점심을 준비했다. 정오가 가까워지자 손님들이 초청되었다. 손님들은 뉴턴이 계산 문제에 빠져 있는 것을 보았고, 책상과 침대에는 원고지와 책이 놓여 있었다. 이런 상황을 보고 손님은 뉴턴을 방해하지 않았다. 책상 위의 음식을 보고, 그는 그에게 준 줄 알고 앉아서 먹었다. 식사 후, 그는 조용히 떠났다. 뉴턴이 문제를 계산하고 식탁에 가서 점심을 준비하러 갔을 때, 접시에서 먹은 닭뼈를 보고 갑자기 말했다. "나는 내가 먹지 않은 줄 알았는데, 어차피 내가 먹었어."
이 이야기들은 진실과 거짓은 중요하지 않지만, 뉴턴은 사색하는 사람이라, 겉치레를 하지 않고 조용한 척한다. 그는 과학에 극도로 몰두하여 항상 별의 회전과 우주의 변화에 대해 생각하며, 이미 자기를 잊는 경지에 들어섰다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 과학명언)
겸손하고 신중한 학풍
"대강은 평온하고 식견이 있는 사람은 겸손하다." 인류 발전에 크게 기여한 모든 위인들은 겸손의 미덕을 가지고 있다. 뉴턴이 과학에서 중대한 성과를 거둘 때마다, 그는 결코 우쭐대지 않고, 자신이 대단하다고 여기고, 앞다투어 저작을 발표하여 자신의 이름을 세상에 널리 알릴 수 있게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언)
뉴턴이' 만유인력의 법칙' 을 연구하려고 노력했을 때, 그는 그것을 발표하려고 서두르지 않았다. 몇 년 동안 계속 부지런히 생각하고, 몇 년 동안 연구하고, 디지털 컴퓨팅에 몰두하며, 누구에게도 한 마디도 해 본 적이 없다. (알버트 아인슈타인, 생각명언) 나중에 뉴턴의 친구, 위대한 천문학자 할리 (혜성의 발견자) 는 뉴턴이 행성 궤도에 관한 법칙에 어려움이 있다는 것을 증명할 때 특별히 뉴턴에게 물었다. 뉴턴은 그의' 중력' 계산에 관한 원고를 할리에게 주었다. 할리는 보고 나서야 그가 묻고 싶은 문제가 바로 뉴턴이 이미 해석한 것이라는 것을 알게 되었고, 마음속으로는 부러워했다.
1684 년 1 1 월의 어느 날 할리는 뉴턴의 아파트를 다시 방문했다. 천문학과 관련된 학술 문제가 관련되었을 때 뉴턴은 만유인력을 논증하는 서면 논문을 꺼내서 할리에게 가르침을 청했다. 할리는 다 보고 나서 이 걸작에 대해 매우 놀랐다. 그는 기쁘게 뉴턴에게 말했다. "이것은 정말 위대한 논점, 위대한 저작이다!" "그는 뉴턴에게 가능한 한 빨리 이 위대한 저작을 출판하여 인류를 축복하라고 여러 차례 권했다. 그러나 뉴턴은 친구들의 선의의 충고를 따르지 않고 자신의 저서를 쉽게 발표했다. 그러나 오랜 시간 꼼꼼하고 반복적인 검증과 계산을 거쳐 정확함을 확인하고 1687 년 7 월 세계에' 자연철학의 수학 원리' 를 발표했다.
뉴턴은 매우 겸손한 사람이라, 여태껏 자만한 적이 없다. 누군가 뉴턴에게 물었습니다. "당신의 성공 비결은 무엇입니까?" " 뉴턴이 대답했다. "만약 내가 약간의 성공을 거둔다면, 다른 비결은 없고, 오직 근면할 뿐이다." 그는 "만약 내가 더 멀리 본다면, 그것은 내가 거인의 어깨에 서 있기 때문이다." 라고 덧붙였다. 이 말들이 얼마나 의미가 있는가! 그것은 뉴턴의 위대한 업적의 비밀을 생생하게 드러낸다. 즉, 그는 전인의 연구 성과를 바탕으로 헌신적인 정신으로 부지런히 창조함으로써 과학의 새로운 세계를 개척했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언)