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토론 사회자의 대사
내가 너에게 나의 변론 사회자의 대사를 정리해 줄게. 독서를 환영합니다.

토론 사회자의 대사 (1)

친애하는 선생님과 급우들:

안녕하세요 모두 들! 내가 이 게임의 사회자야? 엑스엑스엑스

고파 소프트웨어 기술 학교가 주최하는 제 1 회 고파 대학생 토론대회에 참가하신 것을 환영합니다. 아시아 선수권대회입니다.

경기가 시작되기 전에, 나는 나 자신을 소개하고 싶다, 나는 이번 논쟁의 심사위원이다. 첫 번째는 xxxxx 입니다. 감사합니다.

다음으로 찬반 측의 변론자를 소개하겠습니다.

이번 시합에서 모 학과 모 전공 학생은 긍정이다. 상대방은 모 학과의 전공 학생이다.

긍정적인 논증, 모모, 모 학과 모 전공. 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。

반대 측은 모과 모모 전공이라고 주장했다. 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。

사회자가 두 팀의 상황을 소개하고 관중과 교류하다. ) 을 참조하십시오

변론자를 소개한 후, 우리 오늘 경기의 변론 제목을 다시 한 번 봅시다. 이제 토론이 본격적으로 시작되었다.

먼저 강연 단계로 들어가겠습니다. 강연 시간은 3 분, 2.5 분에 한 번, 3 분에 두 번, 발언을 중지합니다. 지금 변호해 주세요. 이리 오세요. 。 。 。 。

반대 측이 변론하게 해주세요. 。 。 。

좋아, 쌍방의 발언은 끝났다. 다음은 변론 단계에 들어가 쌍방이 2 회, 3 회 상대방의 관점을 반박하고 자신의 관점에 대해 보충 진술을 한다. 시간은 1.5 분, 1 분 1 회, 1.5 분 2 회 울립니다. 말을 멈추세요. 각 질문은 15 초를 초과하지 않으며, 각 답은 20 초를 넘지 않습니다. 。 。 。 。 。 쌍방이 방금 한 논쟁에 대해 총결산하도록 합시다. 시간은 1 분 반이다.

다음은 자유변론 단계다. 시간은 각각 5 분, 찬반 쌍방은 자유롭게 번갈아 가며 발언하고, 변론자는 자리에 앉아 발언을 끝내고, 상대방은 발언을 시작한다. 동측 발언 순서는 제한이 없다. 한쪽 시간이 다 떨어지면 다른 쪽은 계속 발언하거나 사회자에게 발언하지 말라고 요구할 수 있다. 。 。 。 。 。 。 。

마지막으로 종결 진언 단계에 들어간다: 시간은 3 분, 마지막은 쌍방의 4 변으로 총결된다. 。 。

결과를 발표하기 전에, 현장 심사위원에게 오늘의 변론에 대해 평론을 하도록 하세요. 여러분 환영합니다. 。 。

지금 내가 이번 경기의 최우수 변론자는 XXX 이고, 이번 경기에서 이긴 팀은 XXX 라고 발표했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)

어떤 사람이 마지막 발언을 하는 것을 환영합시다. 。 。 。 。 。 。

토론 사회자의 대사 (2)

회장: 신사 숙녀 여러분, 청중 여러분, 안녕하세요! 제 1 봉선 관람을 환영합니다? 신태증권? 컵 회계직업윤리토론대회 결승전 현장은 봉현현 홍보부, 봉현재정국, 봉현광국, * * 중국공산주의청년단(약칭) 봉현위원회, 봉현회계학회 공동 주최, 남경신태증권주식유한공사 봉현서비스부가 공동 주최했다.

긴장된 초전과 복전을 거쳐 현재 4 개 팀이 남아 있어 3 위와 4 위, 1 위와 2 위를 쟁탈할 예정이다. 선수들이 충분히 준비되면 각 팀과 변론가들이 멋진 전시를 할 것이라고 믿는다. 이번 경기는 두 경기로 나뉜다. 첫 번째는 위생 시스템 팀과 회계 팀을 임명하여 3 위를 다투는 것이다. 두 번째는 재정국 대표 팀과 진재정대표 팀의 우승 결승전이다.

경기가 시작되기 전에 먼저 경기장 규율과 경기 규칙을 발표합니다.

첫째, 진술 단계: 우리는 즉흥적인 진술을 제창하고, 어록은 적절해야 한다. 진술 단계에서 쌍방은 1, 2, 3 변으로 진술을 한다. 먼저 쌍방이 한 가지 주장을 논쟁한 다음, 쌍방의 두 번째, 세 번째 논쟁은 상대방의 관점을 반박하면서 자신의 관점에 대해 보충 진술을 한다. 순서는 정면 1 변, 부정적 1 변, 정면 2 변, 부정적 2 변, 정면 3 변, 부정적 3 변이다. 시간은 경기당 3 분입니다.

둘째, 자유 토론 단계: 시간은 쌍방이 각각 5 분이다. 찬반 쌍방은 자유롭게 번갈아 가며 발언할 수 있다. 강연자의 자리는 바로 강연이 끝나는 것이고, 동시에 상대방이 발언하기 시작하므로, 상대방 변론자는 반드시 즉시 발언해야 한다. 틈이 있으면 누적 시간은 평소와 같이 계속됩니다. 동측 발언 순서는 제한이 없다. 만약 한쪽 시간이 다 떨어지면, 다른 쪽은 계속 발언하거나 의장에게 발언하지 말라고 요구할 수 있다. 자유변론 단계에서 적극적인 대항을 제창하고, 두 번 이상 중요한 문제를 회피하는 쪽에 대해 감점을 하고, 상대방이 이미 명확하게 대답한 문제에 대해 적절한 감점을 한다.

3. 마감 진술 단계: 시간 3 분, 쌍방은 네 가지 논점으로 마감 진술을 진행한다. 즉, 변론 경기 쌍방은 변론 경기의 전반적인 상황에 대해 총결산적인 진술을 하고, 실제에서 벗어나 준비한 원고를 암송하는 사람은 적절하게 감점될 것이다.

넷째, 기타 고려 사항:

1, 변론할 때 함부로 다른 사람을 방해하지 마라.

인신공격은 허용되지 않습니다.

의장과 판사의 판단을 존중하십시오.

4. 우리는 변론자가 표준어를 사용하는 것을 제창하고 표준어를 사용하는 것에 적절한 가산점을 준다.

토론이 시작될 때 외에, 나는 또 무엇을 말해야 합니까? 의장, 심사위원, 안녕하세요? 나머지는 생략할 수 있습니다.

6. 변론에서 변론자는 소품, 도표, 실물 등을 보조수단으로 이용하여 자신의 진술을 강화할 수 있지만, 너무 크면 안 된다.

7. 매 경기마다 변론가의 위치는 바꿀 수 없다.

8. 토론에서, 자신의 관점을 지지하기 위해서, 우리는 유명인의 명언을 인용하는 것을 반대하지 않지만, 민감한 역사적 인물과 현재 당대 지도자의 발언을 인용하여 각종 모호함을 초래하지 않도록 제창하지 않는다. 또 예를 들어 민감한 정치인과 사건을 피하려고 노력한다.

9. 시간 프롬프트: 마지막 30 초, 경적 프롬프트, 시간 종료 빨간색 플래그가 켜집니다.

이 논쟁의 주제는 회계 정보 왜곡의 주요 원인이 회계 직업도덕의 문제인지 여부이다.

다음으로 쌍방의 대오를 변론해 주십시오.

이제 오늘 토론한 쌍방을 소개하겠습니다. 제 오른쪽에 앉아 있는 것은 정방진의 재무대표팀입니다. 그들의 네 명의 변론자는 첫 번째 변론자, 두 번째 변론자 왕, 세 번째 변론자, 네 번째 변론자이다. 그들의 견해는 회계 정보 왜곡의 주요 원인은 회계 직업윤리 문제라는 것이다. 그리고 내 왼쪽에 앉아 있는 것은 반재무국 대표 팀이다. 그들의 네 명의 변론자는 각각 첫 번째 변론 경기 쇼만, 두 번째 변론 경기 손카이, 세 번째 변론 경기 장홍화, 네 번째 변론 경기 한방진이다. 그들의 견해는 회계 정보 왜곡의 주요 원인은 회계 직업도덕의 문제가 아니라는 것이다.

회장: 다음으로 토론이 시작됩니다. 우선, 우리는 토론을 지지하는 3 분 연설을 환영한다.

회장: 네, 방금 찬성하신 쪽이 자신의 관점을 진술했습니다. 이제 반대측이 어떻게 이 화제를 깨뜨렸는지 봅시다. 상대방에게 발언하도록 부탁하면 시간도 3 분이다. 제발.

회장: 상대방의 멋진 발언에 감사드립니다. 다음으로 상대방에게 3 분 동안 진술을 보충해 달라고 요청했다.

회장: 다음으로 반대쪽에서 보충 진술을 해 주세요. 시간도 3 분입니다.

회장: 다음으로, 우리의 관점에 대해 3 분짜리 보충 진술을 해 주세요.

회장: 다음으로 반대하는 세 가지 논점은 자신의 관점에 대해 보충 진술을 하고, 시간도 3 분입니다.

회장: 감사합니다. 방금 쌍방의 첫 번째, 두 번째, 세 번째 변론을 거쳐, 그들이 재능을 시전 할 때가 되었고, 또한 변론의 가장 멋진 순간인 자유변론이었다. (윌리엄 셰익스피어, 자유토론, 자유토론, 자유토론, 자유토론, 자유토론, 자유토론, 자유토론) 자유 토론이 시작되기 전에, 각 팀이 5 분 동안 발언할 시간이 있다는 것을 쌍방 대표에게 상기시켜 드리겠습니다. 찬반 쌍방이 자유롭게 교대로 발언하며, 같은 측의 발언 순서는 제한이 없다. 긍정적으로 먼저 말하다. 한쪽이 자리에 앉은 후, 다른 쪽은 즉시 발언해야 한다. 틈이 있으면 누적 시간은 평소와 같이 계속됩니다. 만약 한쪽 시간이 다 떨어지면, 다른 쪽은 계속 발언하거나 의장에게 발언하지 말라고 요구할 수 있다. 우리는 주동적인 대항을 제창하고, 두 번 이상 중요한 문제를 회피하는 쪽에 대해서는 점수를 공제하고, 상대방이 이미 명확하게 대답한 질문에도 적당히 점수를 공제한다. 자, 이제 저는 자유토론이 본격적으로 시작되었다고 선언합니다. 회장: 먼저 발언하세요.

회장: 신사 숙녀 여러분, 아까 자유토론은 매우 훌륭했고, 각 방면에서 온 네 번째 변론자의 총결산 발언은 왕왕 더욱 중요합니다. 입방체에 대한 네 가지 논점부터 시작하여 3 분입니다. 제발.

회장: 감사합니다! 지금 정측 사변을 정방으로 하여 총결산 발언을 해 주십시오. 시간도 3 분입니다. 제발.

체어맨: 네, 멋진 토론에 감사드립니다. 누가 이겼습니까? 현장 심사위원에게 객관적이고 공정한 대답을 해 주십시오. 댓글을 물러나 주십시오.

회장: 심사 기간 동안 우리는 봉현봉황극단 부단장 주휘를 초청하여 여러분을 위해 노래를 불렀습니다. 그녀의 노래는:

1, xx

2, xx

환영합니다!

봉현 중학교를 초청하여 여러분을 위해 노래하겠습니다. 그가 부른 노래는 :

1, xx

2, xx

여러분을 환영합니다.

회장: 점수를 발표하기 전에, 현장 심사위원에게 오늘의 변론에 대해 평론을 하도록 하세요. 여러분 환영합니다.

회장: 지금 저는 이번 경기의 최고의 변론자가 측의 변론가라는 것을 발표합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 이번 경기에서 이긴 것도 우리 경기의 챔피언이다. 이 팀은 다음과 같습니다.

당 대표 팀.

지도자 여러분, 관중들, 열흘 넘게 치열한 각축을 거쳐 우리 팀과 변론자들은 이미 초전, 복전, 오늘의 결승전을 통과했습니다. 경기에서, 당신들의 변론자들은 수준을 구분하고, 회계의 우아함을 구분하며, 우수한 변론가들을 만들어 냈습니다. 오늘의 결승전은 이번 변론 대회의 우승 팀도 생겨났다. 토론은 여기서 끝난다. 경품은 다음과 같습니다.

1. 이번 토론대회에서 우승한 우수한 변론자와 최우수 변론자는 각각 위생시스템 팀의 진문과 전호, 재정국 팀의 한방진이다. 마을 재정 팀: 유빈; 회계 대리인 지정

시계 팀: 조, 손혜연.

이 논쟁에서 승리하는 가장 좋은 변론자는 재정국 대표인 다효 만입니다.

재정정국 국장 단연, 시재정국 회계처 부국장인 엄호가 우수 변론자, 최우수 변론자 상을 수여해 주시기 바랍니다.

2. 이번 토론대회에서 1 등상을 받은 팀은 신용사, 공급판매사, 업무시스템팀, 위임회계팀 등이다.

토론 사회자의 대사 (3)

사회자: 선생님 동창들 안녕하세요! 교육부 학생회가 주최하는 변론 대회를 시청해 주시기 바랍니다.

이 경기에 대한 토론

경기가 시작되기 전에 먼저 경기장 규율과 경기 규칙을 발표합니다.

첫째, 진술 단계: 우리는 즉흥적인 진술을 제창하고, 어록은 적절해야 한다. 진술 단계에서 쌍방은 1, 2, 3 변으로 진술을 한다. 먼저 쌍방이 한 가지 주장을 논쟁한 다음, 쌍방의 두 번째, 세 번째 논쟁은 상대방의 관점을 반박하면서 자신의 관점에 대해 보충 진술을 한다. 순서는 정면 1 변, 부정적 1 변, 정면 2 변, 부정적 2 변, 정면 3 변, 부정적 3 변이다. 시간은 경기당 3 분입니다.

둘째, 자유 토론 단계: 시간은 쌍방이 각각 5 분이다. 찬반 쌍방은 자유롭게 번갈아 가며 발언할 수 있다. 강연자의 자리는 바로 강연이 끝나는 것이고, 동시에 상대방이 발언하기 시작하므로, 상대방 변론자는 반드시 즉시 발언해야 한다. 틈이 있으면 누적 시간은 평소와 같이 계속됩니다. 동측 발언 순서는 제한이 없다. 만약 한쪽 시간이 다 떨어지면, 다른 쪽은 계속 발언하거나 의장에게 발언하지 말라고 요구할 수 있다. 자유변론 단계에서 적극적인 대항을 제창하고, 두 번 이상 중요한 문제를 회피하는 쪽에 대해 감점을 하고, 상대방이 이미 명확하게 대답한 문제에 대해 적절한 감점을 한다.

3. 마감 진술 단계: 시간 3 분, 쌍방은 네 가지 논점으로 마감 진술을 진행한다. 즉, 변론 경기 쌍방은 변론 경기의 전반적인 상황에 대해 총결산적인 진술을 하고, 실제에서 벗어나 준비한 원고를 암송하는 사람은 적절하게 감점될 것이다.

넷째, 기타 고려 사항:

1, 변론할 때 함부로 다른 사람을 방해하지 마라.

인신공격은 허용되지 않습니다.

의장과 판사의 판단을 존중하십시오.

4. 우리는 변론자가 표준어를 사용하는 것을 제창하고 표준어를 사용하는 것에 적절한 가산점을 준다.

토론이 시작될 때 외에, 나는 또 무엇을 말해야 합니까? 의장, 심사위원, 안녕하세요? 나머지는 생략할 수 있습니다.

변론에서 변론자는 소품, 도표, 실물 등을 보조수단으로 이용하여 자신의 발언을 강화할 수 있지만, 너무 커서 가려지지 않도록 해야 한다.

7. 매 경기마다 변론가의 위치는 바꿀 수 없다.

8. 시간 프롬프트: 마지막 30 초, 경적 프롬프트, 시간 종료 빨간색 플래그가 켜집니다.

이 논쟁의 주제는 캠퍼스 사랑이 학생들의 발전에 도움이 되는지 여부이다.

찬성: 캠퍼스 연애는 학생들의 자기 계발에 유리하다.

반대로: 캠퍼스 사랑은 학생 자신의 발전에 도움이되지 않습니다.

이제 오늘 토론한 쌍방을 소개하겠습니다.

찬성: 1 변수: XX 2 변수: XX 3 변수: XX 4 변수: XX

반대: 1 위 변론자: XX 2 위 변론자: XX 3 위 변론자: XX 4 위 변론자: XX

사회자: 다음으로 토론이 시작됩니다. 우선, 우리는 3 분간의 긍정적인 토론을 환영한다.

사회자: 네, 아까 찬성하는 쪽이 자신의 관점에 대해 진술을 했습니다. 이제 반대측이 어떻게 문제를 해결했는지 봅시다. 상대방에게 발언하도록 부탁하면 시간도 3 분이다. 제발.

사회자: 반대 측의 첫 번째 논쟁에 대한 멋진 진술에 감사드립니다. 상대방 당사자에게 3 분 동안 진술을 보충해 달라고 요청합니다.

사회자: 다음으로 반대쪽에서 보충 진술을 해 주세요. 시간도 3 분입니다.

사회자: 다음으로 우리의 관점에 대해 3 분짜리 보충 진술을 해 주세요.

사회자: 다음으로 반대하는 세 가지 논점은 자신의 관점을 보충하고, 시간도 3 분입니다.

사회자: 감사합니다. 아까의 변론과 변론을 거쳐 그들의 시전 재능과 변론 경기의 가장 멋진 순간인 자유변론을 할 때이다. (윌리엄 셰익스피어, 자유토론, 자유토론, 자유토론, 자유토론, 자유토론, 자유토론, 자유토론, 자유토론) 자유 토론이 시작되기 전에, 각 팀이 5 분 동안 발언할 시간이 있다는 것을 쌍방 대표에게 상기시켜 드리겠습니다. 찬반 쌍방이 자유롭게 교대로 발언하며, 같은 측의 발언 순서는 제한이 없다. 긍정적으로 먼저 말하다. 한쪽이 자리에 앉은 후, 다른 쪽은 즉시 발언해야 한다. 틈이 있으면 누적 시간은 평소와 같이 계속됩니다. 만약 한쪽 시간이 다 떨어지면, 다른 쪽은 계속 발언하거나 의장에게 발언하지 말라고 요구할 수 있다. 우리는 주동적인 대항을 제창하고, 두 번 이상 중요한 문제를 회피하는 쪽에 대해서는 점수를 공제하고, 상대방이 이미 명확하게 대답한 질문에도 적당히 점수를 공제한다. 자, 이제 저는 자유토론이 본격적으로 시작되었다고 선언합니다.

사회자: 먼저 발언하세요.

사회자: 네, 신사 숙녀 여러분, 아까 자유토론은 매우 훌륭했고, 각 방면에서 온 네 번째 변론자가 해야 할 총결산 진술은 종종 더 중요합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자유명언) 입방체에 대한 네 가지 논점부터 시작하여 3 분입니다. 제발.

사회자: 감사합니다! 지금 정측 사변을 정방으로 하여 총결산 발언을 해 주십시오. 시간도 3 분입니다. 제발.

사회자: 점수가 발표되기 전에 현장 심사위원에게 오늘의 변론을 심사해 달라고 요청합니다. 여러분 환영합니다.

사회자: 지금 제가 이번 대회의 최우수 변론자는 X 팀의 XX 변론자입니다. 이번 경기에서 이긴 것도 우리 경기의 챔피언이다. 팀은 XXX 입니다.

사회자: 네, 멋진 논쟁에 감사드립니다. 어느 쪽이 이겼습니까? 현장 심사위원에게 객관적이고 공정한 대답을 해 주십시오. 댓글을 물러나 주십시오.

토론 사회자의 대사 (4)

회장: 여러분 조용히 하세요. 우리의 게임이 곧 시작될 것이다. 경기가 시작되기 전에 휴대하는 휴대폰, 영통 등 통신 도구를 진동이나 음소거로 조절해 주세요. 경기 기간 동안 현장 질서를 유지하기 위해 직원들과 협조해 주세요. 협조해 주셔서 감사합니다.

회장: 신사 숙녀 여러분, 안녕하세요! 타림 대학교 경제 경영 대학원에 오신 것을 환영합니다. 제 5 회 대학생 토론대회? 현장에서 저는 우종봉입니다. 이 경기의 의장입니다.

회장: 가이드: 우리 모두 알고 있듯이, 오늘날 중국 사회는 화합을 대대적으로 제창하고 있으며, 진선미를 제창하고 있습니다. 선량함과 인자함도 사람들이 남을 돕는 것을 낙으로 삼고, 선을 행하고 덕을 쌓는 아름다운 마음을 표현했다. 하지만 현실 사회에서 어느 것이 정말 좋은지 어떻게 알 수 있을까요? 진선미 기준이 사회적 가치 지향에 부합하는가? 그러므로, 우리가 논쟁하는 주제는 선인지, 선인지 진짜인지 하는 것이다.

회장: 오늘 토론한 쌍방을 소개하겠습니다: 친재테크 전문팀, 그들의 관점이 착하다는 것이 사실입니까? 관광관리전문팀, 그들의 관점은 좋고 진실이다. 다음으로, 한 명의 지지자, 두 명의 반대자, 세 명의 반대자, 네 명의 반대자를 만나 봅시다.

우리 쌍방의 팀이 오늘 최고의 경기 상태와 최강의 투지로 경기에 참가할 수 있도록 가장 열렬한 박수를 격려해 주십시오. 회장: 이제 저는 논쟁이 본격적으로 시작되었다고 선언합니다. 회장: 신사 숙녀 여러분, 이제 두 토론자 모두 도전을 맞이할 준비가 되어 있습니다. 오늘 어느 쪽이 이길지는 우리 각 변론자의 뛰어난 표현에 달려 있다.

회장: 다음으로 2.30 분 동안 토론합시다. 。

회장: 네, 아까 찬성하던 논점은 자신의 관점에 대해 진술을 했지만 일단 성립되면 깨졌습니다. 이제 반대측이 어떻게 문제를 해결했는지 봅시다. 반대 측이 변론 발언을 해 주십시오. 시간도 2.30 분입니다. 제발! -응?

회장: 우선 찬성자에게 반대자나 반대자를 선택하여 일대일로 공방을 하도록 하세요. 공방 시간은 1.30 입니다. 제발.

회장: 다음으로 상대방에게 정측 양방향 변론을 선택할지 아니면 3 방향 변론으로 일대일로 공격과 방어를 하도록 하겠습니다. 공방 시간은 1.30 분입니다. 부탁드려요.

회장: 이제 일대일 공방의 대립 두세 가지 논점을 선택해 주세요. 시간은 1.30 입니까?

회장: 상대방에게 긍정적인 양방향 토론이나 3 방향 토론을 선택하여 일대일 공방을 하도록 요구합시다. 시간은 1.30 분입니까?

체어맨: 긍정적인 토론 요약, 시간 1.30 분.

체어맨: 반대 측의 첫 변론 총결산, 시간 1.30 분.

회장: 감사합니다. 방금 쌍방의 공격과 변론 단계를 거쳐, 더욱이 그들이 재능을 시전 할 때이자 변론의 가장 멋진 순간이었다.

긍정적으로 먼저 말하다. 한쪽이 자리에 앉은 후, 다른 쪽은 즉시 발언해야 한다. 틈이 있으면 누적 시간은 평소와 같이 계속됩니다. 한쪽 시간이 다 떨어지면 다른 쪽은 계속 발언할 수 있다. 자, 이제 자유토론이 본격적으로 시작되었다고 선언하겠습니다. 긍정자가 먼저 발언할까요? 자유 토론이 시작되기 전에, 나는 쌍방 대표에게 각 팀이 4 분 동안 발언할 시간이 있고, 찬반이 자유롭게 번갈아 가며 발언하며, 같은 측의 발언 순서는 제한이 없다는 것을 상기시키고 싶다.

질문, 답변 시간 1 분. 먼저 관중들에게 광장에 문제를 제기하도록 청하다.

회장: 각 방면에서 온 네 번째 변론자가 한 총결산 발언은 왕왕 매우 중요하다. 4 분 동안 서로 대립하는 네 가지 논점부터 시작합시다. 제발.

회장: 감사합니다! 이제 4 변으로 총결산 발언을 해 주세요. 시간도 4 분입니다. 제발.

그런데 어느 쪽이 이겼습니까? 나중에 우리는 현장 심사위원에게 객관적이고 공정한 결과를 달라고 요청했다. 이제, 우리는 심사위원에게 물러나서 논평을 하도록 요청합니다.

회장: 멋진 토론에 감사드립니다. 오늘의 경기는 변론가들의 개인적 풍채와 청춘의 매력뿐만 아니라 언어예술과 팀워크도 보여준다.

회장: 점수를 발표하기 전에 모두 환영합니다.

회장: 지금 저는 이번 경기의 최고의 변론자가 X 팀의 XX 변론자라고 발표합니다. 이 경기의 승자는

토론 사회자의 대사 (5)

사회자: XXX 에 오신 것을 환영합니다. XXX 토론. 오늘의 변론은 성공에는 근면이나 기회가 필요하다.

표면적으로 볼 때, 변론 경기는 고급 지능 게임인 것 같지만, 그것이 불러일으키는 지식과 지혜, 특히 변론가들의 개성과 전반적인 청춘의 매력은 변론 경기 자체에서 찾아볼 수 없는 것이다. 당연히, 변론이기 때문에, 항상 승자가 있으니, 오늘 그라운드에 앉아 있는 두 팀은 모두? 너는 이기기로 결심했지, 그렇지? 。

이제 오늘 토론한 쌍방을 소개하겠습니다. 내 오른쪽에 앉아 있는 것은 XXXXXXX 이므로 내 왼쪽에 앉아 있는 것은 맞은편 XXXXXX 입니다. (박수) 오늘 우리의 배심원단은 XXXXXX 로 구성되어 있습니다. 제가 소개해 드리겠습니다. N 명의 멤버는 XXXX 입니다. (박수)

신사 숙녀 여러분, (실생활에서), (토론) 모두가 자신의 인생 경험에 따라 다른 대답을 할 것입니다. 오늘의 8 명의 변론가도 이 문제에 대해 설득력 있는 논점을 제기할 수 있기를 바랍니다. XXX 가 정방으로서의 변론 입장은 무엇입니까? AAA? 。 반대로, XXX 의 변론 입장은? BBB.? 쌍방의 위치는 추첨을 통해 결정된다.

우선, 우리는 XXX 에 대한 3 분 토론을 환영한다.

제가 안 되나요? 왜요

단점:

1. 인터넷을 과도하게 사용하면 사람들의 건강과 사회적 교제에 해롭다. 카네기? 메론 대학의 로버트? Kraut 과 그의 동료들은 일부 피실험자들이 인터넷을 사용하기 시작한 지 1, 2 년 만에 그들의 개성을 평가했다. 그들은 사람들이 인터넷을 하는 시간이 많을수록 사랑하는 사람과의 교류가 줄어들고, 실생활에서의 친구가 적을수록 외로움과 우울증을 느낄 수 있다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 우울증, 고독, 우울증, 고독, 우울증)

2. 인터넷 채팅, 게임 등에 많은 시간을 보냅니다. 공부할 시간도 없고, 친구와 사교할 시간도 없고, 잠을 잘 시간도 없으면 수업을 건너 뛰고, 밤을 새워 성적이 뚝 떨어진다.

3. 전문가들은 장시간 인터넷을 하면 정력과 정신력을 극도로 소모하기 쉬우며 두통, 편두통, 시력장애, 마우스 손, 컴퓨터 얼굴 등 일련의 문제를 일으킬 수 있다고 말한다.

청소년 인터넷의 가장 큰 위험은 시력에 영향을 미친다는 것입니다. 인터넷을 자주 하는 학생의 근시 비율은 약 60% 로 집계됐다. 두 번째로 큰 위험은 컴퓨터가 방출하는 방사능으로 피해가 상당히 크다.

반대 측의 첫 변론가:

우리가 인터넷의 폐해가 이익보다 크다고 생각하는 이유는 우리에게 적합하지 않은 곳이 많기 때문이다. 토론을 거쳐, 우리는 다음과 같은 인터넷의 폐단을 총결하였다. 1, 전기세, 전화비의 빠른 상승은 현재 가정에서 흔히 볼 수 있는 문제이다. 조사 결과, 장기 인터넷 접속의 가계전화 요금은 모두 200 원 이상이다. 뿐만 아니라, 인터넷은 부모와 자녀 사이의 갈등을 일으킬 수도 있다. 또 일부 건강하지 않은 사이트를 방문하면 청소년의 심신 건강에 심각한 영향을 미칠 수 있어 학생들이 잘못된 길로 들어서고, 학업을 포기하고, 학업을 소홀히 하고, 시력이 좋지 않고, 수면 부족 등 일부 관련 질병을 일으킬 수 있다. 여기서 우리는 인터넷의 폐해가 이익보다 크다는 것을 잘 알고 있다.

상대 2 위 변론가:

온라인 게임은 우리의 정상적인 학습에 영향을 미치고, 우리를 매료시키고, 결국 우리는 학습을 포기할 것이다. 우리 청소년들은 아직 자제력이 강하지 않아 부모의 도움과 지도가 필요하기 때문에 인터넷을 하면 손해를 볼 수 있기 때문이다.

상대 3 위 변론가:

청소년은 인터넷을 하는데 많은 시간을 낭비하여 학업 성적이 떨어질 수 있다. 인터넷은 공부에 도움이 된다고 말하지 마세요. 인터넷이 정말 성적을 올리는 데 도움이 된다면, 왜 국가가 우리 교육 기관을 개선하기 위해 그렇게 많은 인력과 물력을 투입해야 합니까? 인터넷에서 지식을 배울 수 있다 해도 왜 매일 책가방을 메고 학교에 오나요? 집에 가서 인터넷으로 공부하는 게 낫지 않나요? 학부모가 매년 너의 학교에 수천 원을 쓰지 않도록 해라!

상대 4 위 변론가:

인터넷을 과도하게 사용하는 것은 사람들의 건강과 사회적 교제에도 좋지 않다. 카네기? 메론 대학의 로버트? Kraut 과 그의 동료들은 일부 피실험자들이 인터넷을 사용하기 시작한 지 1, 2 년 만에 그들의 개성을 평가했다. 그들은 사람들이 인터넷을 하는 시간이 많을수록 사랑하는 사람과의 교류가 줄어들고, 실생활에서의 친구가 적을수록 외로움과 우울증을 느낄 수 있다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 우울증, 고독, 우울증, 고독, 우울증) 그래서 인터넷의 폐해는 이익보다 크다.

요약:

인터넷 접속, 새로운 네트워크는 사람들에게 약간의 이득을 가져다 주지만, 그것의 단점은 항상 이익보다 크다. 첫 번째는 주관적으로 심신에 대한 이중 타격이다. 대량의 방사선은 시력 저하를 가져오며, 인터넷상의 많은 불량 사이트는 더 이상 시시각각 우리의 머리를 일깨워주지 않는다. 둘째, 객관적인 통화료의 빠른 증가, 시간의 끊임없는 낭비, 심지어 밤새워 놀기까지 하는 수면 부족은 이미 매우 보편적인 문제가 되었다! 물론 다른 많은 문제들이 있습니다. 돈이 많습니까? 소비? 이 모든 것은? 인터넷? 신용. 따라서 인터넷은 우리에게 이익보다 해를 끼친다.