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업무 태도와 책임감 업무 요약
업무 태도와 책임감 업무 요약

업무 태도와 책임감 업무 총결. 직원들의 업무 태도와 책임감은 기업의 발전에 매우 큰 영향을 미치고, 업무 태도가 다르고, 업무 성과의 차이도 뚜렷하다. 업무 태도와 책임감을 소개해 드리겠습니다.

업무 태도와 책임감 업무 요약 1 내면적 정신, 깊은 이념, 중요한 규범으로서 기업들이 정신의 원천으로 여겨져 왔다. 기업은 약속, 책임, 결과 지향에 집중해야만 기업이 세운 전략이 결실을 맺고 지속적인 성공을 거둘 수 있다. 하이얼이 중국 기업의 모범이 될 수 있는 이유는 모든 것이' 책임은 사람에게 있다',' 모든 사람이 책임지고, 모든 사람이 관리한다' 는 것이다. 하이얼 (Haier) 에서는 기계 설비, 유리 조각, 사건 책임자, 사건 검사 주관에 이르기까지 모두 명확한 표시를 하고, 상세한 작업 자료와 심사 기준을 가지고 있으며,' 상벌이 합리적이고 근거가 있다' 는 책임 사슬을 형성한다. 이런 관리의 핵심은 책임을 잠그는 것이다. 역시 슈퍼마켓이고, 소매업 1 위는 월마트뿐이다. 마이크로소프트에서 "책임" 은 직원들의 모든 행동을 관통한다.

기업에서 모든 사람의 직위는 구체적인 책임을 지고 있으며, 그 중 가장 직접적이고 구체적인 책임은 항상 자리를 지키는 의무에 반영된다. 스스로 본업을 잘하려면 일에 대한 열정과 책임감이 강해야 한다. 레프 톨스토이가 말했듯이, "열정이 없으면 한 사람은 아무것도 이루지 못할 것이고, 열정의 기본점은 책임이다." "생명의 여정에서, 아무렇게나, 거의, 좋아, 아주 적다. 거의, 하지만 전혀, 전혀. 한 가지 일을 잘 하고 집에서 하다. 이 요리를 먹으니 꼭 잘 해야 한다! " 이것은 전문가형 기술노동자 떠우철성의 말이며, 그의 엄격한 요구, 정교한 언행에 대한 진실한 묘사이다. 바로 그가' 조금도 나쁘지 않다, 조금도 나쁘지 않다' 는 업무 태도와' 평범한 일을 극치한다' 는 직업윤리 때문에, 그는 직무를 다하고' 진실에 대한 사랑' 을 하며, 업무 기준과 기술 규범을 엄격히 집행하여 또 하나의 양질의 공사를 만들었다.

기업의 집행력을 강화하는 것은 신구 관리 경험에 의존하는 것이 아니라, 제도 조치를 철저히 집행하는 데 달려 있으며, 결국 모두의 책임으로 이어질 수 있음을 알 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 경영명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 경영명언) 직원의 책임은 기업의 방화벽에 기반을 두고 있다. 직무 책임제의 핵심은' 직무 책임의 마음', 직업에 탁월한 직업정신, 업무 기준의 달성이다. 열심히 해야 일을 제대로 할 수 있고, 열심히 해야 일을 잘 할 수 있다.

90% × 90% × 90% × 90% = 결과는 59% 로, 일에 대해 많은 사람들이 "60% 의 일을 하는 것은 너무 위험하다. 회사가 너를 해고할 것이다. 할 수 있다 100% 너무 힘들고 비현실적이다. 일을 90% 하면 아주 좋다. "간단히 생각해 보면, 이 주장은 합리적으로 보이지만, 일의 과정은 일련의 미묘한 고리로 이루어져 있으며, 각 고리는 이전 고리의 기초 위에 세워져 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 각 링크 간의 관계는 백분율의 단순 중첩이 아니라 곱셈의 최종 결과를 기준으로 합니다. 일련의 고리가 맞물리는 과정을 거쳐, 최초의' 좋은' 90 점은 결국 59 점, 즉 불합격 점수를 가져올 수 있다. 이것이 바로 프로세스 제어 효과다. 만약 당신이 모든 부분을 진지하게 대할 수 없다면, 시기적절한 피드백과 시정을 할 수 없다면, 모든 부분의 완벽에 힘쓰지 않고,' 결과가 너무 크지 않을 것' 이라고 생각한다면, 최종 결말은 당신이 이 부분에서 90% 를 해냈고, 다음 부분에서 90% 를 달성했을 것입니다. 다섯 부분 후, 당신의 업무 성과는 평균 90% 가 아니라 59% 입니다. 그리고 어떤 경우에는 이 점수보다 낮거나 음수가 될 수도 있다. 당신이 하는 일이' 거꾸로' 해야 한다는 것은 시간과 자원의 낭비를 의미하며, 비효율적이고 기회를 놓치는 것을 의미하며, 이전의 노력은 모두 헛수고라는 것을 의미한다. 90%×90%×90%×90%×90%=59%. 이 간단한 방정식이 수학을 뛰어넘는다는 의미는 실현 과정을 할인해서는 안 된다는 것이다. 만약 우리가 신속하고 단호하게 일을 이행하지 않거나, 혹은 용두사미로 규칙을 지키지 않는다면, 또한 "정책, 대책이 있다", "비뚤어진 입과 스님이 경을 읽다", "시행 과정에서 층층이 할인되어 일부 업무가 제대로 시행되지 않고 포기되기도 한다" 고 말했다. 이것은 우리의 사업을 매우 위험한 지경으로 몰아넣을 것이고, 기업의 생존은 위기에 빠질 것이다.

나쁜 일은 없고 무책임한 사람만 있다. 우리에게는 많은 일이 있다. 우리가 좋은 잠재력을 가지고 있지 않기 때문이 아니라, 우리가 책임감도 없고, 열심히 하지 않고, 잘 집행하지 못했기 때문이다. (존 F. 케네디, 일명언) 당연히 집행력은 말할 수 없다.

본분은 사실 한 사람의 직업도덕의 핵심이다. 책임은 나부터 하고, 작은 일부터 시작하며, 세부 사항을 중시하며, 자조해서는 안 된다. 기업은 하나의 집단이며, 많은 사람들의 책임은 팀의 책임을 주조하고 기업의 책임을 주조한다. 만약 우리가 각자의 직무에서 자신의' 작은 직책' 을 잘 수행한다면, 많은 사람들의 성취가 혁신의 근원을 잡고 기업의 성공을 위한 든든한 토대를 마련할 것이다.

전기작업장은 그룹 회사의 직무 책임제 학습 검사에 대한 요구와 결합해 "매사에 사람이 관리하고, 사람마다 전문이 있고, 일은 기준이 있고, 일은 검사가 있고, 상벌은 규정이 있다" 고 한다. 전세 매커니즘을 실시하고, 포장업자는 포장차 설비의 일상적인 유지 관리와 정비를 담당하고, 포장차 설비 관리 업무를 잘 수행하고, 설비 관련 기록을 꼼꼼히 기입하고, 포장차 설비 서류와 장부를 보완하며, 설비 완성률이 98% 이상이고, 조명 완성률이 95% 이상인지 확인합니다. 직원들은 본 직무의 운영 절차, 모터, 작동 기둥 및 방폭형 전기 조명 설비의 기본 원리와 성능을 잘 알고 있으며, 전기 안전 생산의 각종 규칙과 규범을 엄격히 집행하여 회사의 안전하고 안정적인 생산을 보장합니다.

훌륭한 직원은 끊임없이 자신에게 가치를 더해야 한다. 우수한 조직은 반드시 끊임없이 자신의 브랜드 가치를 높여야 한다. 책임은 한 사람이 스스로 감상하는 가장 큰 무게이며, 한 조직의 자기 감상의 핵심 요소이기도 하다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 한 기업이 오래 발전하여 백년 노점이 되려면 회사의 제도를 집행해야 한다! 한 기업의 흥망은 모든 직원들이 회피할 수 없는 책임을 가지고 있다. 책임감이 높아져야 매사가 엄격하고, 제도를 어김없이 집행하고, 조치가 수작을 부리지 않고, 금지해야 기업의 집행력을 진정으로 높일 수 있다.

직책은 사명이고, 직책은 목표이고, 직책은 용기이고, 직책은 지혜이고, 직책은 무궁무진한 힘이다. 직무를 마음속에 두고, 조금씩 시작해서 성실한 직업으로 시작하며, 어떠한 핑계도 찾지 않는다! 누구나 책임감 있는 사람, 책임감이 높은 사람, 효율적인 사람이 될 수 있다. 이렇게 하면 기업은 너 때문에 멋질 것이고, 너도 멋져서 성공할 것이다!

업무 태도와 책임감 총결 2 우리의 업무는 새로운 교육 이론을 진지하게 연구하고, 다양한 지식을 광범위하게 섭렵하고, 비교적 완전한 지식 구조를 형성하고, 학생을 엄격히 요구하고, 학생을 존중하고, 교육 민주주의를 발양하고, 학생들이 수확을 거둘 수 있도록 끊임없이 향상시키고, 자신의 교육 수준과 사상 각오를 지속적으로 높여야 다음 학년의 교육에서 더 잘할 수 있다. 다음은 이번 학기의 나의 교수 경험과 교훈이다.

첫째, 정치 사상:

우리는 새로운 교육 이론을 진지하게 연구하고, 제때에 교육 관념을 갱신해야 한다. 학교 기반 교육에 적극적으로 참여하여 대량의 정치 노트와 이론 노트를 만들었다. 새로운 교육 형식은 우리가 교실에서 강의를 반복하는 것을 허락하지 않는다. 교육의 발전에 적응하기 위해서, 우리는 반드시 선진적인 교육 이념을 가져야 한다. 그래서 저는 정치 이론의 집단 학습뿐만 아니라 책에서 영양을 섭취합니다. 우리는 열심히 공부해서 어떻게 새로운 상황에서 좋은 선생님이 될 수 있는지 자세히 이해해야 한다.

둘째, 교육 및 교수:

교육의 질을 향상시키는 열쇠는 좋은 수업이다. 좋은 수업을 하기 위해, 나는 다음과 같은 일을 했다.

1, 수업 전 준비: 수업 준비.

2. 교재를 열심히 공부하고, 교재의 기본 사상, 기본 개념, 한 마디, 한 글자, 교재의 구조, 중점, 난점을 이해하고, 지식의 논리를 파악하고, 자유롭게 사용할 수 있어야 하며, 어떤 자료를 보충할 수 있는지, 어떻게 가르칠 수 있는지 알아야 한다.

3. 학생들의 기존 지식과 기술의 질, 학생들의 취미, 필요, 방법, 습관, 새로운 지식을 배우는 데 어떤 어려움이 있을 수 있는지 이해하고 그에 상응하는 예방 조치를 취한다.

4. 교학 방법을 고려해서, 습득한 교재를 어떻게 학생들에게 가르칠 것인지, 교재를 어떻게 조직할 것인지, 각 수업의 활동을 어떻게 안배할 것인지를 해결한다.

5. 교실 안의 상황. 교실 수업을 조직하고, 모든 학생들을 주목하고, 정보 피드백을 중시하고, 학생들의 의도적인 주의를 동원하고, 비교적 안정을 유지하며, 동시에 학생들의 감정을 자극하여 즐거운 분위기를 조성하고, 좋은 교실 분위기를 조성하고, 교실 언어를 간결하고 명료하게 만들고, 과거의 반복적인 문제를 극복하고, 교실에서 전체 학생에게 질문하고, 학생들의 수학 공부에 대한 흥미를 자극하고, 수업에서의 교육과 실천을 결합한다.

2 1 세기에 접어들면서 사회는 교사의 자질에 대해 더 높은 요구를 했다. 앞으로의 교육 및 교수 업무에서, 나는 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 열심히 일하고, 장점을 발양하고, 단점을 바로잡고, 진취적이고, 아름다운 내일을 위해 자신의 힘을 기여할 것이다.

업무 태도와 책임감 업무는 세 사람의 업무 태도를 총결하였다.

입사 이후 회사 지도자의 세심한 재배와 세심한 가르침 아래 자신의 노력을 통해 사상, 학습, 일, 생활 등에서 큰 성과를 거두었다. 지금 나는 나의 개인적인 업무 태도를 아래와 같이 요약한다.

사상적으로 정치 학습에 적극적으로 참여하고, 회사의 부름에 적극적으로 응답하고, 당의 방침 정책을 관철하고, 회사 조직의 단체 조직 활동과 당원 활동에 참여하여 당성을 증강시켰다.

공부에 있어서, 나는 열심히 일하고, 긍정적인 태도로 겸허하게 가르침을 청한다. 일상생활과 업무에서, 나는 성실한 사람이 되고, 부지런히 생각하고, 적극적으로 문제를 발견하고 해결하고, 독학과 다른 사람에게 가르침을 청하는 방식을 통해 끊임없이 자신의 업무 지식을 풍부하게 한다. 조금씩 축적하여 나의 전문적인 자질이 크게 향상되었다.

직장에서, 나는 지도자가 나에게 맡긴 임무를 아무리 자질구레한 일이라도 진지하게 대할 것이다. 생산기술부는 책임과 업무가 복잡한 부문으로, 인력과 업무면이 광범위하고 직원의 종합적인 자질에 대한 요구가 높다. 그동안 나의 주요 업무는 각 업무를 익히는 동시에 일부 업무의 조정과 관련 문안의 정리와 집필을 담당하는 것이다. 이 과정에서, 나는 점차 회사와 부서에 대해 더욱 전면적으로 깊이 이해하게 되었고, 자신의 직무에 대해 더욱 명확한 인식을 갖게 되었고, 각 업무 업무에도 비교적 익숙하며, 업무 능력은 지도자와 동료의 인정을 받았다.

물론 입사 초기에는 업무에 대한 인식이 부족해 지도자가 시정해야 할 작은 실수가 생겼고, 자신의 업무 중 부적절한 곳과 처사 방식을 깨달았다. 하지만 경험과 교훈, 그리고 충분한 자기인식과 자기비판을 끊임없이 총결하여 나 자신을 성숙하게 만들었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자기관리명언)

생활 속에서, 나는 사람에 대한 열정, 대범하고 겸손한 태도로, 나로 하여금 작업 환경에 빠르게 적응하고 동료들과 좋은 관계를 맺게 했다. 생활상의 지도자와 동료의 세심한 배려, 일의 세심한 지도, 나는 따뜻함을 느끼며 많은 유익을 얻었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 리더십과 동료들과 교류하는 과정에서 나도 잠정적인 영향을 받아 인간관계 능력과 소통 조정 능력이 향상되었다.

결론적으로, 3 개월의 학습과 일을 거쳐 나의 종합적인 자질이 전면적으로 향상되었다. 동시에, 회사의 좋은 분위기와 발전 전망은 나에게 강한 소속감을 주었다. 수무업은 국계 민생과 밀접한 관련이 있어 모든 직원에게 신성한 사명감을 부여한다. 그리고 지금의 일자리는 나에게 생산 일선에 접근할 수 있는 기회를 주었고, 나의 전공 수준 향상에 큰 도움이 되었고, 나의 전문적인 기대에도 부합했다. 나는 나의 좋은 기본 자질과 긍정적인 업무 태도로 이런 응집력 있는 팀에서 나의 개인적 능력이 더욱 향상되어 앞으로의 일에서 나의 재능을 더 잘 발휘할 수 있을 것이라고 믿는다.