직원 어린이날 이벤트 기획 프로그램 (a) a, 이벤트 테마
소원을 날고 행복을 안아준다.
둘째, 활동 시간
X 일 오전 9 시-12 시 (미정)
셋째, 행사 장소
Xxx 공원
넷. 활동 그룹
18 이하 직원의 자녀.
동사 (verb 의 약어) 활동 내용
친자 상호 작용 게임
자동사 활동 분업에 미치지 못하다
(a) 장소/소품 대여 및 복권 제작 -XXX
(2) 선물 및 소품 구입 -XXX
(3) 행사 현장 배치 (메인 배판, 배너, 친자 사진 배경도, 시상구 X 상자, 게임 테마 안내 아이콘, 현장 분위기 배치 등. ) -XXX
(d) 현장 이벤트 주최자 -XXX
㈤ 선물 저장 및 배포 ---- XXX
(6) 현장 업무 분담: 게임장에 따르면 xx 는' 우리 아기가 어디에 있는가', XXX 는' 작은 발이 큰 발을 밟는다', XXX 는' 꼬리를 당기다',' XXX 는' 돼지 쫓기',' XXX 는' 보배 경기' 를 담당한다. 직원들은 현장에서 해당 복권을 받고 게임 규칙에 따라 해당 당첨자에게 배정되며 당첨자는 복권에 따라 시상대에서 자신의 상품을 받을 것이다.
(7) 현장 사진 배열: XXX
(8) 활동 예산:
품목의 총 단가 수량
Xx 메타파일 xx 원 /xxx 원 xxxx 원 증정
Xx 메타파일은 xx 위안/사본 xx 위안을 증정한다.
Xx 메타파일은 xx 위안/사본 xx 위안을 증정한다.
친자 사진 7 원 /40 장 280 원.
총 5830 원입니다
일곱째, 부모-자녀 게임 내용
(1) 웃는 얼굴 사진 촬영-부모와 아이의 웃는 얼굴 사진 촬영.
(2) 우리 아기는 어디에 있습니까?
1. 소품: 천 몇 개.
2. 어떻게 놀아요: 가족마다 학부모 한 명과 아이 한 명이 참가합니다. 아이에게 손을 잡고 원을 만들어 달라고 부탁하고, 해당 학부모가 눈을 가리고 원 안에 서 있다. 아이는 손을 잡고 노래를 부르며 부모 주위를 돌고, 부모에게 자기 아기를 찾아가게 한다.
3. 요구: 아이는 소리를 낼 수 없고, 부모를 찾아갈 수 없고, 부모는 터치를 통해 아기를 찾을 수 있다.
(3) 작은 발이 큰 발을 밟다
노는 법: 모든 가정에는 학부모 한 명과 아이 한 명이 참가한다. 아이가 부모의 발을 밟고, 부모와 아이가 손을 잡고 있다. 구령을 들은 후, 부모는 아이를 데리고 앞으로 달려갔고, 아이는 학부모의 발을 떠날 수 없어 누가 먼저 종점까지 달려가는지 볼 수 없었다.
(4) 꼬리를 당기다
1, 소품: 풍선 몇 개
2. 어떻게 놀아요: 가족마다 학부모 한 명과 아이 한 명이 참가합니다. 학부모는 아이를 품에 안고, 아이의 엉덩이에 풍선을 묶고, 구령을 듣고 게임을 시작하고, 특정 원 안에서 자신의 꼬리를 보호하고, 동시에 다른 사람의 꼬리를 폭파한다.
(5) 돼지를 내쫓다
규칙과 보상: 4 회, 매번 4 명, 이미 참가한 사람은 반복 참가할 수 없습니다. 1 등상 30 원 증정, 2 등상 20 원 증정, 기타 상 10 원;
(6) 유아 경연 대회
1, 노는 법: 아기는 반드시 원 안에 있어야 하고, 동그라미를 치는 사람은 반칙을 범해야 한다. 각 그룹마다 학부모 4 ~ 5 명을 선택해 밧줄 안에 서 있다. 아이들은 부모로부터 일정한 거리에 서 있다. 명령을 들은 후, 부모는 아기를 다투고, 먼저 이긴 부모가 이긴다.
2, 규칙과 보상: 4 회, 매번 6 명, 이미 참가한 사람은 반복 참가할 수 없습니다. 1 등상 30 원 증정, 2 ~ 3 등상 20 원 증정, 기타 경품 10 원.
회사 직원 어린이날 행사 기획안 (b) 1, 행사 목적
매년 열리는 어린이날은 아이들의 성대한 명절이다. 교외 부동산 계획은 예년의 간단한 돈 분배 방식을 바꿀 계획이다. 육일친자 활동을 전개함으로써 아이들이 적극적으로 참여하면서 협력교류의 즐거움을 체험하고 생명의 가치를 느끼며 즐겁고 잊을 수 없는 어린이날을 보내고, 교외 부동산의 직원 (학부모) 이 어린이날 축하 행사와 친자 교류에 참여하게 함으로써 가정과 사교의 이념을 더 잘 이해할 수 있게 한다. 건강하고 적극적인 가정생활 분위기를 조성하고, 교외 직원과 그 가족의 인문적 배려, 교외 기업문화건설의 배려와 세심함을 느끼며, 직원들의 명예감과 응집력을 높인다.
둘째, 활동 프로세스 준비
1. 현장에서 친자 DIY 케이크를 만들다 (첨부 파일 xxDIY 케이크 가게 육일 친자 활동 본문 참조).
디 케이크 활동은 두 단계로 나뉩니다.
첫째, 현장 제작, 본점에는 0- 14 의 학령기 가정이 약 50 가구로 xx-xx 가구에 참여할 수 있을 것으로 예상된다. 각 가족 X 인의 분배에 따르면 xx-xx 명 정도가 참석할 것으로 예상된다. 현장 준비재는 위에서 추정한 수량에 따라 준비해야 한다.
둘째, 장소 제한으로 인해 출석할 수 없거나 할 수 없다면 DIY 베이킹권을 발급하고 카드를 들고 케이크 가게 DIY 로 갈 수 있습니다.
2. 친자 추측 게임
전통적인 수수께끼를 PPT 페이지 수수께끼로 바꾸고, 수수께끼번호와 답안을 추측하고, 현장에서 상을 수여한다.
3, 부모-자녀 꽃꽂이 게임
꽃 및 관련 꽃꽂이 설비를 구입하고, 현장에 꽃꽂이를 하고, 각종 상을 심사하고, 꽃꽂이 작품을 집으로 가져가다.
요구 사항: 현장 행사 경품과 물자를 배정할 수 있도록 반달 전에 통지를 보내고 피드백을 통해 참석자 수를 결정합니다.
행사 직원 배치: 기획부, 본사 사무실, 파트너 단위 xxDIY 빵집.
구체적인 책임:
현장 책임자: xx
현장 감독 및 서비스: 참여하고자 하는 회사 사무실과 직원입니다.
현장 프로세스 작업: xxDIY 베이킹 (인력 사전 조정)
장외 인원 및 차량 안내: XXX
행사 자료 배치: 현장 스크린, PPT, 아동음악비디오, 문구상, DIY 케익 가게 관련 제작 및 베이킹 도구.
좌석, 생수, 큰 쓰레기통, 케이크와 꽃꽂이를 담은 비닐봉지, 작은 과일 접시.
셋째, 장소 배치
본부 회의실 (하루 앞당겨 나미디 베이커리로 현장을 장식함)
넷째, 이벤트 일정
20xx 년 x 월 x 일 (또는 x 일) 14: 00- 17: 00.
동사 (verb 의 약자) 활동 원가 예산
케이크 DIY:XXX 원 정도 (1 인당 x 원 기준)
경품: 약 xxx-xxx 원 (주당 x 원 기준)
꽃 및 관련 비용: 약 XXX 위안.
현장 배치: 약 XXX 위안 (풍선, 리본 등). ) 을 참조하십시오
합계 xxx——xxx 위안
회사 직원 어린이날 행사 기획안 (c) 1, 행사 목적
이번 행사를 통해 아이가 있는 직원들은 마음을 편안하게 하고, 아이와 아이와의 교류를 통해 기업에 대한 소속감을 높이고, 모바일 가정의 즐거움을 느끼며, 상호 이해, 상호 지원, 상호 협력의 조화로운 작업 분위기를 조성할 수 있다.
둘째, 활동 주제
내 햇살 아기, 행복한 모바일 가족
셋. 행사 시간 및 장소
시간: x 월 x 일 오후 3 시.
위치: xxxx
넷째, 경기 종목
1, 타일 배치
2. 친자 2 인 달리기 (두 사람이 세 발로 걷는 것)
3. 무적 풍화륜
4, 큰 발의 작은 발
5, 친자 교제
동사 (verb 의 약어) 특정 절차
(1) 바닥 타일을 깔다
1, 게임 준비: 훌라후프
참가자: 아이, 아버지 또는 어머니.
게임 플레이: 활주로에 두 개의 훌라후프를 준비하십시오. 게임이 시작되자 아이들은 첫 번째 훌라후프에 뛰어들어 발끝에서 꺼내 부모님께 건네준 다음 두 번째 훌라후프에 뛰어들었다. 동시에, 부모는 이전 훌라후프를 아이들 앞에 놓고, 아이들이 사용할 수 있도록 하는 등.
(2) 부모-자녀 더블 달리기 (두 사람이 세 발로 걷다)
1, 게임 준비: 로프
참가자: 아이, 아버지 또는 어머니.
3. 게임플레이: 아이와 부모의 인접한 발을 묶고 호루라기가 울릴 때 함께 앞으로 나아가서 앞의 작은 붉은 깃발을 받을 때까지 어느 팀이 먼저 출발점으로 돌아가는 것이 승자입니다.
(3) 무적 풍화륜
1, 게임 준비: 신문
참가자: 아이, 아버지 또는 어머니.
3. 놀이법: 각 그룹 멤버들이 서서, 풍화륜을 작동시키면, 모두가 보조를 맞춰 걸어야 한다. 가능한 한 빨리 종점에 도착하면 성공하고, 걸핏하면 졌다.
작은 발이 큰 발을 밟다
1. 참가자: 아이, 아버지, 어머니.
2. 게임 플레이: 가족 무작위 그룹, 학부모와 아이들이 얼굴을 맞대고, 아이가 신발을 벗고 어른의 발을 밟으며, 두 사람은 손을 잡고 걷다가 종점에 가장 먼저 도착한 쪽이 이긴다. 전진하는 과정에서 아이의 발은 땅에 닿을 수 없다. 부모는 아이를 데리러 올 수 없다.
(5) 친자 교제
1, 게임 준비: 카드
직원: 어린이 및 부모
3. 놀이법: 학부모가 심판 맞은편에 서 있고, 아이가 심판 뒤에 서 있고, 심판이 카드를 제시하고, 학부모가 몸짓으로 카드 내용을 묘사하고, 아이가 알아맞힌다.
자동동사 인센티브
참석한 모든 어린이는 정교한 선물 한 부를 받게 되고, 경기당 상위 3 명의 플레이어는 모바일 가족 선물 한 부를 받게 된다.
일곱. 관련 요구 사항
이번 주 (X 월 X 일) 오후 6 시까지 종합부에 신고해 주세요.
회사 직원 어린이날 행사 기획안 (d) 1, 행사 목적
세 명절 (어머니의 날, 어린이날, 어버이날) 을 앞두고 직원들에게 아이들을 데리고 야외로 나가 게임을 통해 서로 알고 교류할 수 있는 기회를 제공하고, 부모와 아이들이 관계를 맺게 하고, 동시에 회사에서 오는 관심과 배려를 느낄 수 있도록 했다.
둘째, 활동 시간
주 x 오후 3 시 30 분 ~ 5 시 30 분 2 시간 (비가 오면 다음 주 순연, 미리 문자 통지)
셋째, 행사 장소
Xx 공원 큰 잔디 (현장 관찰)
넷. 인원수를 추산하다
Xx 직원 +xx 어린이+인사 X 인 (xx 직원은 아이를 데리고 있지만 모두 현장에 도착하지는 않을 것으로 예상되므로 사전에 신청하여 구체적인 인원수를 결정할 것입니다.)
동사 (verb 의 약어) 활동 자금
카네이션 구매 예상 수량: xx *x 원/월 =xx 원 (남자 직원 해바라기 보내기) 행사 과일과 간식예산 구매: xx 원 *x 단 =xxx 원.
(과일과 간식 선물을 4 개의 가방, 게임 중 1 등상 XXX 원, 2 등상 xx 원, 3 등상 xx 원) 구매보험: X 원 *xx=xx 원.
생수 xx*x=x 원
사진 인화 x*x=xx 원
장소 사용료 xx 원 (추산입니다. 인원수가 적은 우리는 받을 필요가 없습니다.)
총비용: XXX 원 정도.
자동동사 활동 방식.
모든 학부모와 아이를 세 그룹으로 나누어 조별 경기를 하여 게임을 하다.
일곱. 활동
1. 명절 인사를 하고 이 행사의 목적을 설명합니다.
모든 학부모와 아이들은' 엄마가 말하는' 게임을 통해 5 분간의 자기소개 (이름, 학교, 학년) 를 할 수 있다.
2, 그룹, 각 그룹의 이름, 노래하는 노래 (사진).
3. 조를 나누어 3 개의 게임을 합니다.
① 풍선을 끼우다
② 부직포 (부직포 준비) 를 밟고 코끼리 게임을 임시로 바꾼다.
(3) 두 사람 삼발 (발을 묶은 밧줄) 60 분.
4. 각 그룹에게 상품을 주고, 아이에게 풍선을 보내고, 아이에게 부모에게 꽃을 주고, 어린이날 선물을 보내게 한다.
5. 잔디밭에서 조별 과일 간식을 먹으면 학부모와 아이가 자유롭게 교류할 수 있어 학부모가 자녀의 축의금 수령 확인 (한 아이에게 조별 게임 한 개 뽑기) 을 30 분 동안 할 수 있다.
6. 모든 학부모와 아이들이 20 분 동안 사진을 찍습니다.
7. 부모는 아이를 데리고 자유활동에 참가한다.
여덟, 분업
1. 상품을 미리 구입하여 준비한다 (빨간 봉투: xx 현금: XXX 원, 간식과일: xx 병 생수: X 개 일회용 식탁보: X 개 추출 가방: X 개 게임용 밧줄: X 개 게임용 긴 헝겊: xx 조각 부직포:
2. 현장에서 미리 일정을 잡습니다 (3 시에 도착)
3. 역에서 직원을 기다리고 시간이 되면 노선을 인도합니다.
4, 게임 진행자, 인원 조별 팀장, 구매 보험, 금요일 지도 제작, 집합소 알림,
5, 인력 연락, 직무 배정, 어린이날 선물 신청, 꽃 고정, 사진 인화,
6. 게임 지원
7. 현장에서 사진을 찍고 차로 운송합니다 (물, 음식, 게임용품, 꽃 등). ) 을 참조하십시오
8. 현장에서 출석을 부르고 어린이날 선물 발급을 등록한다.
아홉, 상품 준비
꿀벌 마이크 (X 차용), 핑안 크림 카메라 (X 자체), 과일 간식 생수, 일회용 식탁보, 티슈, 어린이날 선물봉투 및 현금, 게임 끈 묶기, 게임 긴 천, 호루라기. 풍선 Xx 개, 신문 xx 부, 반창고.
X. 게임 규칙
게임 중 하나: 풍선을 보냅니다.
목적: 친자 간의 묵계를 제고하고, 아이의 조화 능력을 배양하는 것이다.
게임 플레이: 아이와 학부모가 처음부터 끝까지 등을 맞대고 첫 팀이 이겼다.
게임 규칙: 부모와 자녀는 앞뒤로 운송할 수 없도록 움직여야 합니다. 손이 없다.
게임 2: 부직포를 밟다
활동 목적: 친자 간의 친밀한 관계를 증진하고 아이의 책임감을 높인다.
게임 플레이: 집집마다 부직포 두 개. 아이와 학부모가 같은 부직포 위에 서 있다. 부직포를 차근 바꾸다. 부직포에서 벗어나는 것은 반칙이다. 출발점으로 돌아가서 다시 시작해야 합니다.
게임 규칙: 학부모와 아이들은 함께 노력해야 한다. 선착순이 이긴다.
게임 3: 두 사람 세 발
목표: 부모-자녀 협력 능력을 향상시킵니다.
게임 플레이: 아이와 학부모가 각각 한 발을 묶고, 함께 시작점에서 종점까지 간다. 첫 번째 팀이 이겼다.
게임 규칙: 부모와 자녀는 동시에 전진해야 한다. 만약 밧줄이 이 이 과정에서 끊어지면, 제때에 수선해야 한다.
XI. 팀 리더의 책임
1. 팀 구성원이 여기에 있는지 확인합니다. 그렇지 않다면 제때에 연락해 주시기 바랍니다. 팀 구성원의 전화를 미리 기억해 주세요.
2, 그룹 이름에서 팀 구성원 구성
3. 조직팀 구성원이 노래를 부른다. 노래는 반드시 동요여야 하고, 학부모와 아이가 함께 불러야 한다.
4. 선수에게 게임 규칙을 설명하고 조직원은 순서대로 게임을 완성한다.
5. 조직대원들이 함께 교류하고 과일간식을 함께 먹으며 선수들의 아이들이 시선에서 벗어나지 않도록 보장한다.