우리는 젊고 많은 일을 경험하지 못했기 때문에 인생에 대해 거의 생각하지 않고 미래를 진지하게 고려하는 경우는 거의 없다. 나는 네가 지금 반드시 한 가지 일을 자세히 생각해야 한다고 생각한다. 이 일은 너에게 매우 중요하다. 즉, 네가 지금 하고 있는 일의 의미는 무엇인가? 당신은 무엇을 위해 공부합니까? 부모나 선생님이 주신 임무를 완수하기 위해서? 물론 당신은 그렇지 않을 것입니다. 내 생각에는 너의 미래를 위한 것 같다.
"미래" 라는 단어가 당신의 머리 속에 명확한 개념을 가질 수 있습니까? 왜 미래가 대학에 가는 것과 연결되어 있습니까? 곧 대학 문을 나서는 사람으로서, 나는 여러분과 나의 경험에 대해 이야기하고 싶습니다.
사실, 진짜 대학은 당신이 생각하는 것과 크게 다를 수 있습니다. 나는 대학에 들어가면 편안하고 소탈한 생활을 할 수 있다고 생각했었다. 4 년 동안 여기에 머무르면 자연히 능력이 있을 줄 알았고, 그것으로 밥을 먹을 수 있을 것이라고 생각했다. 들어오자 나는 곧 내가 틀렸다는 것을 알았다. 매일 서해산에 잠길 필요는 없지만 스트레스도 예전만큼 작지는 않다. 선생님은 내가 생각했던 것만큼 대단하지 않다. (나는 좋은 선생님이지만 수업은 고등학교와 비슷하다.) 수업도 고등학교보다 훨씬 깊다. 진정한 기술을 배우는 것은 내가 생각했던 것만큼 간단하지 않다. 2 년이 넘었는데, 나뿐만 아니라 내 주변의 거의 모든 사람들이 시간이 정말 빨리 지나가고 있다고 생각했고, 나는 전혀 아무것도 배우지 못했고, 예전보다 많이 발전하지도 않았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언)
사실 대학의 진정한 의미는 단지 우리에게 플랫폼을 제공하는 것이다. 남보다 더 높은 이 출발점에서 출발하려면, 자신이 무엇을 하고 싶은지, 주변의 자원을 어떻게 이용하고, 자신의 시간을 어떻게 계획해야 하는지 알아야 한다. 그리고 대학에서 한 학생에서 사회인으로의 전환을 끝내야 한다. 우리가 경험하기를 기다리는 일이 너무 많고, 우리가 깨달을 때까지 기다리는 진리가 너무 많다. 그래서 대학은 고등학교보다 쉽지 않다. 너는 천천히 많은 것을 이해하고 자신에게 책임을 질 것이다. 지금, 매일 선생님이나 학부모가 옆에서 다음에 어떻게 해야 할지 알려 주세요. 모든 것은 당신 자신에게 달려 있습니다.
너는 조만간 혼자 생활에 직면해야 하기 때문에, 지금부터 너 자신에 대해 책임을 져야 한다. 당신은 왜 공부합니까? 왜 굳이 그런 성가신 문제를 해야 합니까? 자신의 삶을 위해 자본을 축적하는 것이다. 너의 모든 노력은 의미가 있다. 당신은 당신의 꿈을 실현하고 있습니다! 이것들을 알면, 당신은 아직 동력이 없을 것이고, 생활 속에 있을 수 있는 어떤 것에 유혹을 받을 수 있습니까? 내 말이 너에게 약간의 생각을 해주길 바란다.
마지막으로 가능한 한 빨리 컨디션에 들어가시기 바랍니다. 동시에 앞으로의 인생에서 바람을 타고 파도를 헤치고 가시덤불을 뚫을 수 있기를 기원합니다. 더 높이 더 멀리 날아가시길 바랍니다.
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어떻게 자제력을 높일 수 있습니까? 다음은 집주인이 참고할 수 있도록 몇 가지 제안입니다.
1? 사상 수양을 강화하다. 사람의 자제력은 어느 정도 자신의 사상 소질에 달려 있다. 일반적으로 원대한 이상과 포부를 가진 사람은 사소한 일 때문에 결코 나쁜 행동을 하지 않을 것이다. 따라서 자제력을 높이는 가장 근본적인 방법은 올바른 인생관과 세계관을 세우고 낙관적이고 건강한 마음을 유지하는 것이다.
2? 문화적 소양을 제고하다. 일반적으로 한 사람의 문화적 소양은 그의 감당력과 자제력에 비례한다. 문화적 자질이 높은 사람들은 종종 사물을 전면적으로 정확하게 인식하고, 타인과의 관계를 이해하고, 의식적으로 자신을 통제하고 향상시킬 수 있다.
3? 감정을 안정시키다. 합리적인 환기, 주의력 전환, 환경 전환 등의 방법을 이용하여 충동적인 감정을 터뜨리고 풀어주고, 정서를 안정시키고, 충동을 피한다.
4? 자의식을 강화하다. 일이 발생할 때는 냉정해야 하고, 자신의 뇌로 외부의 방해나 암시를 배제하고, 스스로 결정을 내리는 법을 배워야 한다. 타인에 대한 의존에서 완전히 벗어나 열등감을 극복하고 자신감과 독립을 키워야 한다.
5? 실천 단련을 강화할 필요가 있다. 한편으로는 학습을 강화하고, 지식을 축적하고, 시야를 넓히고, 지식으로 무장하고, 자신을 풍요롭게 하고, 문제를 분석하고, 문제를 해결하는 수준을 높이고, 다른 사람의 경험을 학습함으로써 자신의 일을 결정하는 능력을 넓혀야 한다. 반면에, 우리는 적극적으로 군대의 생활 관행에 참여하고, 열심히 운동하고, 경험을 풍부하게하고, 적응력을 향상시켜야합니다.
6? 우리는 의지력을 키워야 한다. 우리는 자신의 인격에서 독립의지의 좋은 자질을 키워야 한다. 당신이 그것을 위해 싸우고 있는 목표를 높이 인식하다. 자신의 실천을 통해 무언가를 찾기만 하면, 의연하게 걷고, 원하는 목표를 달성하기 위해 노력해야 한다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 완벽을 추구할 필요도 없고, 자신을 가혹하게 요구해도 실패하지 않고, 다른 사람이 너에 대한 평가에 너무 신경을 쓸 필요도 없다.
7? 원하는 구조를 조정합니다. 수요가 동시에 병행할 수 없을 때, 불가능한 수요들을 억압한다. 고대인 구름: "물고기와 곰 발, 둘 다 가질 수 없다. 나는 물고기 대신 곰발을 들고 있다. "
8? 우리는 긍정적인 사고를 강화해야 한다. 소위 "모든 것이 사전에 세워지고, 예조하지 않으면 폐지된다" 고 한다. 평소에는 자주 문제를 생각하고, 예견성을 강화하고, 결정적인 순간에 신속하고 정확하게 선택을 하는 것에 주의를 기울여야 한다. (존 F. 케네디, 생각명언)
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방학 동안 운동을 할 수 있습니다. 예를 들어 자신이 하고 싶은 일을 하고 (TV 시청 등), 10 분 (미리 시간을 계획함) 을 하고 갑자기 멈출 수 있습니다.
자신과 내기를 할 수도 있다. 내가 도울 수 없다면, 나는 ... 나 자신과 내기를 하지만, 나는 식언할 수 없다.
아니면, 참을 수 없을 때, 결과가 무엇인지 상상해 보십시오. 과장할수록 좋을 것입니다. 때로는 자신을 속이고 생각해 보아야 할 때가 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언)
더욱이 일단 계획을 세우고, 얼마나 많은 시간을 공부하고, 얼마나 많은 시간을 쉬며, 한 사람이 오래 일하면, 벽의 자제력은 억제할 수 없게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 일과 휴식의 결합!
좋은 분위기 속에서 공부하면, 예를 들어 좋은 동창과 함께 공부하면 저절로 좋아질 것이다.
이상은 모두 효과가 있습니다. 저는 이렇게 왔습니다. 한번 해 보세요. 음, 마지막으로, 나는 너에게 3 학년 성공을 기원한다, 대학 입학 시험은 부드럽다!
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