아들이 말했다: "오십은 천명을 안다." 이 나이에, 당신의 인생에서 가장 황금의 시기는 이미 지나갔고, 보통 사람들은 자신의 만년을 계획하여 노후를 준비하기 시작할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 하층 당정 기관에서 요직을 맡고 은퇴를 앞둔 사람은 지금 마음을 풀고 행복을 준비할 수 있어야 하지만, 50 세인 주계정은 상식대로 패를 내지 않았다. 1997 년 초, 그는 자신의 지도 간부' 일자리회전제' 를 위해 솔선수범하여 기층 기관에서 퇴위한 뒤 앞날이 불투명한 민영 고등 교육 분야에 뛰어들어 뚜렷한 성적을 거두었다.
주계정이 설립한 베이징 과학기술전문학원, 가정배경 5 만명 시작, 1 1 연간 자산 수십억 명, 학생 4 만여 명. 기적적으로 중국 민영교육 분야의 눈부신 스타가 되었다.
베이징과학원 성공의 신비를 밝히려면 베이징과학원 회장, 당위 서기 주계정부터 시작해야 한다. 이' 경과원의 아버지' 는 개혁개방 이후 민영교육 발전의 좋은 기회를 이용하여 그의 핵심 팀을 이끌고 가시덤불을 뚫고 겹겹의 안개를 뚫고 경과원을 성공의 길로 이끌었다. 탐구의 심정으로 교육과 직업이 북과원의 지도자를 인터뷰했다.
자본 운영이 첫 번째 고려 사항입니다.
최근 30 년간의 발전을 거쳐 우리나라 민영고교의 물질자본, 인적자본, 사회자본은 끊임없이 융합되고 상호 촉진되는 과정에서 새로운 증가기로 발전했지만, 역사가 오래되고 국가 재정 지원이 있는 공립고교에 비해 민영고교는 전반적으로 상대적 열세에 처해 있다. 많은 민영고교들이 치열한 경쟁에서 탈락했고, 양질의 민영교육기관들이 강경한 실력으로 눈에 띄는데, 베이징교과원이 그 중 하나이다. 베이징과학원은 학교 임대에 의존하는 학교에서 총 건축 면적이 70 만 평방미터가 넘는 두 캠퍼스로 발전하여 베이징과 전국에서 손꼽히는 민영고교가 되었는데, 그 성공의 비결은 무엇입니까?
일부 민영고교들은 "교육의 질이 민영고교의 생사를 결정한다. 특히 학교 운영 초기에는 더욱 그렇다" 고 제안했다. 주계정은 이에 대해 다른 견해를 가지고 있다. 그는 "사회에서 교육의 보편적 법칙을 존중하고 공립대학처럼 질을 중시해야 학교가 살아남을 수 있다는 목소리가 있다" 고 말했다. 이것은 옳은 것 같지만, 내가 보기에 사교육은 단지 교육법칙에 관한 것이 아니다. 민영학교는 우선 시장에 입각하여 시장의 운행 법칙을 존중해야 한다. 교육법은 민영교육에서 중요한 역할을 하지만, 경제법칙을 존중하지 않고 시장 운행 법칙에 따라 일을 처리한다면 필연코 죽을 것이다. 따라서 교육법, 특히 고직교육법과 경제법을 결합해야 민영고직대학이 생존하고 발전할 수 있다. "
경제 법칙의 기원을 중시하는 것에 대해 주계정은 흥미진진하게 그림책 이야기를 했다.
그림책은 주계팅 세대가 초등학교에 다닐 때의 주요 과외 도서이다. 초등학교 4 학년 때, 주계정은 같은 반 가정 형편이 비교적 좋은 학생을 도와 학원을 공부했고,' 침수 7 군' 이라는 그림책을 받았다. 주계정은 이 그림책을 4 학년 학생들의' 시장' 으로 가져와 이 새 그림책을 다른 사람에게 빌려주고 1 일, 5 일 독서권 두 권을 얻었다. 이 만화책 두 권은 5 학년에서 만화책 네 권으로, 6 학년은 또 여덟 권으로 바꾸는 데 쓰인다. 반복해서 주계정 반 전체가 그림책을 보고 있다. 주계정이 반에서 아동도서를 관리하는 데 성공했기 때문에 교장이 전교의 도서를 관리하라고 했기 때문에 전교의 제한된 도서 자원이 주계정에 의해 잘 안배되었다. 이 일이 그의 수십 년 후의 자본 운영에 복선이 묻힐 줄은 생각지도 못했다.
주계정은 이를' 자본거래류 부가가치의 시공관' 으로 요약했다. 즉, 자본은 항상 일정 시간과 공간에서 거래를 통해 부가가치를 더한다. 주계정은 오늘 베이징과학원에서 수천만, 심지어 수억 달러의 자금이 순조롭게 운영되고 있으며, 당시 그림책에 대한 관리와 앞으로 현위 서기를 맡을 때 쌓은 업무 경험 덕분이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)
물론, 학교 운영은 관리 그림책보다 훨씬 복잡하지만, 자본 형식에 대한 심층적인 학습과 철저한 이해를 바탕으로 위험을 감수하고 다양한 자본 형태를 유연하게 운용하는 데 능하다. 베이징과학원은 관리 실무에서 몇 차례 생사의 관문을 돌파하며 점차 더 커지고 강해지고 있다.
엄치학교에서 사람을 교육하다.
베이징 과학기술전문학원은 베이징시 인민정부의 비준을 거쳐 2003 년 6 월 교육부에 등록하여 설립되었다. 연이어' 장학 시범학교',' 베이징시 녹화 선진 단위',' 전국 우수 법제학교' 등 20 여 개의 영예로운 칭호를 받았다. 이 성적들은 주계정이 "엄치학교에서 덕육인으로" 라는 교육 방침과 분리될 수 없다.
개교 초기에 주계정은 외국 이튼 공학, 서점사관학교의 관리 방법을 궁리해 안, 상해, 광등의 사립대학을 고찰하고 베이징에서 잘 운영하는 사립대학의 경험을 참고해' 엄치학교' 방침을 분명히 제시하고 이를' 엄치학교, 품질립학교' 로 등재했다.
"다른 특징은 무시할 수 있지만' 엄치학교' 의 특징은 반드시 견지해야 한다. 엄은 주요 전략이고, 사랑은 출발점이다. 엄격한 요구가 충족되면 사랑이 이루어진다. " 주계정은 엄과 사랑의 양손을 잡고 양손을 모두 강경하게 하는 것이 현재 민영고교에 없어서는 안 될 관리 원칙이라고 생각한다.
엄함' 은 경과원 사제에 대한 요구일 뿐만 아니라 주계정에 대한 요구이기도 하다. 자신을 채찍질하기 위해 그는 서예가에게' 근심이 자랑스럽고, 소나무가 망한다' 는 8 개의 큰 글자를 자신의 좌우명으로 사무실 벽에 붙이라고 했다. 이 황량하고 단단한 금탕의 팔자가 그를 지탱하고 분투했다 1 1 년.
주계정은 또 덕육을 특별히 중시하며 베이징과학원의' 직업교육의 영혼' 이라고 부른다. 교문 진입 후' 좌절교육' 에서' 당 건설을 선도하고, 신앙문화를 핵심으로 하고, 세 가지 제도를 보장한다' 는 전과정 교육체계와 전교에서 펼치는' 삼감사삼사랑' 활동 실천까지 경과원의' 덕육' 주제와 반복적으로 호응한다.
주계정은 "사람의 이상, 작풍, 의지, 신념, 끈기 등 비지능적 요소는 모두 생활과 일을 통해 연마된다" 고 말했다. 독서는 중요하지만 독서만으로는 충분하지 않습니다. 책의 이치를 실천에 쓰는 것이 독서의 목적이다. "
북경과학원 팔달령 캠퍼스에 비문이 있다. 정면은' 육성 보국' 이고, 뒷면은' 조국의 이익이 무엇보다 높다' 는 것이다. 이 두 구호는 학생들에게 베이징과학원의 일원으로서 그들의 책임과 포부이자 주품지정이 베이징과학원에 대한 기대임을 일깨워 준다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
팀워크가 기이하게 승리하다.
콜럼버스가 아무리 강해도 그는 혼자서 신대륙을 발견할 수 없다. 한 학교를 관리하는 것도 마찬가지다. 의사결정형 지도자 외에 좋은 팀도 필수적이다. 주계정은 베이징과학원의 팀인 이사회, 교장사무실, 당위 팀에 특별한 관심을 기울였다. 그는 한 단위의 성숙도를 평가하는 것은 주로 지도부에 달려 있다고 생각한다. 응집력을 형성 할 수 있는지 여부는 팀의 성공 또는 실패의 열쇠입니다.
이북과원 당위를 예로 들어 당 건설의 발전은 북과원 학생들의 정신문명 건설을 이끌고 학교의 모든 방면으로 스며들었다. 중국 고대 시인 도연명이 말했듯이, "가랑비가 동쪽에서 와서 좋은 바람이 동반한다." " 。 북과원 당 건설 업무와 학교 각 사업의 유기적 결합으로 인심이 모이고, 분발하고, 고무적인 인문적 분위기를 형성하며, 교육가 도희평 선생이 북과원 우량한' 비밀 무기' 라고 부른다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 북과원 사람들의 협동과 학교 발전에 대한 기여로 북과원이 지금까지 성장했다.
Zhou Jiting 의 관점에서 베이징 과학 아카데미 지도부에는 마법사가 없지만, 직업 교육을 자신의 책임으로 삼은이 사람들은 전략적 이익과 교육적 감정을 중요하게 생각하기 때문에 단결합니다. 이렇게 마음에 드는' 영웅보' 는 북경과학원의 큰 특색이라고 할 수 있다.
이런 영웅들은 주계틴의 관리학파에 든든한 뒷받침과 기초를 제공했다. 한마음 한뜻으로 덕을 보는 환경에서 북경과학원의 학생들이 가장 큰 이익을 보았다. 경과원의 학우들은 자신의 학교에 대해 이야기하면서 네 가지' 행복 요소' 즉 학교 환경이 아름답고, 전공이 만족하며, 학습 분위기가 좋고, 여가 생활이 풍부하다는 것을 총결했다. 단순해 보이는 이 쾌락원소는 베이징과학원 전체 교직원들의 수많은 심혈을 기울였으며, 주계정' 교육은 서비스다. 학생들을 위한 모든 학교 이념과 밀접한 관련이 있다.
적성에 따라 가르치면서 취업을 촉진하다
모두 알다시피, 민영 직업대학에 입학한 학생들은 대부분 대학입시에서 실패한 학생들이다. 그들의 자신감을 회복하는 것 외에, 과학적인 교육 방법은 매우 중요하다. 베이징과학원은 가드너 교수의' 다원지능' 이론에 근거하여' 사람마다 재능이 있고, 재능이 없고, 재목으로 가르치고, 사람마다 성공한다' 는 큰 구호를 제시했다.
북경교과원이 제시한 적성에 따라 가르치는 새로운 이념은 낡은 사립식' 적성에 따라 가르치는 것' 과는 크게 다르다. 하버드대 가드너 교수의' 다원지능' 교육 이론을 바탕으로 한 새로운 현대교육 이념이다.
가드너 교수의' 다원지능' 이론에 따르면 인간의 지능은 다양하다. 언어 지능, 수학-논리 지능, 음악-리듬 지능, 시각-공간 지능, 신체-운동 지능, 자각-내성지능, 소통 등 8 가지 기본 지능이 있다 만약 어떤 지능 기준으로만 사람을 측정한다면, 그는 아마도' 학습 능력이 떨어지는 사람' 일 것이다. 만약 다른 지능 기준으로 측정한다면, 그는 아마도' 좋은 학습자' 일 것이다. 베이징과학원의' 적재로 가르치다' 는 이념이 생겨났고,' 좋은 학생' 과' 차생' 의 경직된 경계를 깨고' 사람마다 재능이 있고, 전능이 없고, 재목으로 가르치며, 사람마다 성공한다' 는 큰 구호를 제시하고, 교학 실천을 지도했다.
교육자 도희평은 적성에 따라 가르치는 탐구를' 뿌리조각 원리' 에 비유한다. 즉 예술가의 뿌리 선택을 통해 값어치가 없어 보이는' 황무지' 뿌리 가공을 값진 예술품으로 만드는 것이다.
학교 교육의 궁극적인 목적은 사회에 합격한 인재를 제공하는 것이지만, 오늘날 취업난은 이미 사회문제가 되었으며, 이 문제를 해결하려면' 교육' 이라는 근원부터 시작해야 한다.
취업에 대해 말하자면, 주계정은 감개무량하지 않다. "오늘날 사회의 두드러진 갈등 중 하나는' 직업이 있는 사람은 직업이 없다' 는 것이다. 이는 사회에 나쁜 것이고, 학교 운영에 있어서도 기회다. 학생들을 취업 광보, 전문 예비군으로 키우고, 취업 기회를 늘리고, 그들의 취업 가중치를 높이는 것은 서리철에 거만한 추국화와 다름없다.
직업교육과 관련하여 교육부는 "서비스 지향, 취업 지향, 학교-기업 협력" 을 요구했다. 베이징과학원은 바로' 적재에 따라 가르치다' 는 개인화된 교육을 통해 수억 위안의 교내 실험 훈련 설비와 교외 실습 기지를 활용해 새로운 사회수요에 따라 주문식 교육과 다양한 시장화 방식을 채택하여 새로운 인재를 양성하고 있다.
이와 함께 학교는 전문지도와 학교기업 협력위원회를 설립했고 베이징 600 여 개 기업과 학교가 인턴 취업협력관계를 맺었다. 시장에 접근하기 위해 북과원은 기업 관리자에게 전문 설정과 인재 양성 요구 사항에 대한 건의를 요청하고, 전문 기술자에게 실천 과정을 지도하고, 훈련과 조기 입사를 결합하여 학생들이 생산 일선에서 지식과 실천 기술을 배울 수 있도록 했다.
베이징과학원은 취업 위주의 양성 모델을 사회적으로 인정받았다. 한 기업 사장은 경과원 졸업생을 칭찬하면서 명문대 졸업생, 석사생, MBA 를 사용했다고 말했다. 기업, 일자리에 대한 이해가 강하지 않다고 느꼈고, 많은 대학들이 졸업생 취업에 대해 아직 중시하지 않았다고 말했다. 경과원처럼' 전공을 배우는 것은 취업을 위한 것' 이라는 목표를 분명히 제시하는 것이 좋다. 이런 학교 운영 구상은 대대적으로 제창해야 한다.
과거 의 성공 경험 을 이야기 한 후, 주계정 도 솔직하게 북경대학교 가 직면한 문제 와 도전 을 어떻게 향상 교사 의 자질 문제, 어떻게 해결 학생 의 자질 문제, 어떻게 보장 북경대학교 이 충분한 자금 을 확보 할 수 있 고, 여가 시간 에 자금 투입 으로 자질 향상 을 받 았 지만, 동시에 그 는 모든 문제 가 북경대학교 을 한 걸음 더 나아가게 할 것 이라고 믿었 다.
미래를 내다보면서 주계정은 "앞으로 중국의 민영교육은 춘추전국국에서 전국시대로 접어들고 강자가 우선이다" 고 망설였다. 북과원은' 일류 베이징, 유명한 중국, 세계적으로 유명한' 목표를 향해 전진하고 있다. "
단순함, 집념-주계정에 대한 외부의 평가다. 북과 사람들의 눈에는 주 서기에게 더 가깝다. 인터뷰에서 이 변덕스러운 노인은 자신이 매우 솔직하고 자연스러운 모습을 보였다. 그때의 격앙된 곳을 회상하니, 화가 치밀어 오르거나 일어나 손짓을 하거나 활짝 웃어댔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 우리는 한 사람을 만났는데, 육순이 넘었지만 여전히 이상적이고 생활의 열정을 불태우고 있다. 이른바' 휘황찬란하고 밋밋한 가운데, 나는 휘황찬란함을 볼 수 있다. " 주계정에서 우리는 베이징과학원의 미래를 보았고, 베이징과학원에서는 중국 민영교육의 미래를 보았다.