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개봉대학교 외국어학원 전문설정
외국어학원 상무영어전공은 1995 에 설립되어' 플랫폼+일자리' 의 인재 양성 모델을 채택하여 덕, 지능, 체, 미 등 전면적으로 발전하는 하이테크 응용형 전문 인재를 양성한다. , 좋은 직업윤리, 대외무역, 외사 일선 일자리의 수요에 적응하며 대외무역수출입업무를 응용할 수 있는 실질적인 능력을 갖추고 있다.

비지니스 영어 전공은 오랜 학교 운영 경험과 경험이 풍부한 교원 역량으로 성 내외 동행과 고용인 단위 중에서 어느 정도의 인지도와 좋은 명성을 누리고 있다. 우리는 제 1 회 전국 비즈니스 영어 세미나를 주최했습니다. 교무실은 매년 여러 차례 국내 다양한 수준의 외국어 교육 세미나에 초청된다. 제 1 회, 제 2 회 전국 고직대학 비즈니스 영어 교육 세미나에서 공개 수업을 진행해 전문가와 지도자의 호평을 받았다.

비지니스 영어전공은 학생들이 재학 중에 국가상무영어인증시험, 대외무역다큐멘터리, 대외무역업무원, 국가영어등급시험 등 자격증을 취득하도록 독려한다.

비지니스 영어전공은 15 명의 전임 파트 타임 교사가 있으며, 모두 고교 교사 자격증과 이중사 자질을 갖추고 있다. 부교수 7 명, 강사 8 명. 고급 직함 교사는 전임 교사의 45%, 중급 직함 교사는 전임 교사의 55% 를 차지한다. 학력 구조상 석사 이상 학력 교사는 5 명으로 33% 를 차지했다. 아르바이트교사 중 40 세 이하의 4 명 중 35 세 이하의 청년교사 2 명은 석사 이상 학력을 갖고 있으며 청년교사의 50% 를 차지한다. 나머지 교사들은 모두 학사 학위와 학사 학위를 가지고 있다. 또한 본 전공은 오랫동안 1 을 초빙하여 다년간의 교학 경험을 가진 외국인 교사를 초빙하였다. 한편, 아르바이트 교사들 중에는 기업사업 단위의 실제 업무 경험이 있는 사장이나 부서 관리자를 초청해 전공 학생들을 위한 전공 수업의 일부 실천 과정을 강의한다. 지난 3 년 동안 비즈니스 영어 교사는 교재 4 권과 교수 참고서 4 권을 집필해 공개 저널에 13 편의 논문을 발표하고 8 개 성시 과학 연구 프로젝트를 설립했다. 많은 외사 활동에서 그는 뛰어난 통역과 필역 작업을 했다.

지금까지, 거의 천 명의 비지니스 영어 전공 학생들이 졸업을 하여 사회에 대량의 자질이 높은 비지니스 영어 인재를 수송하였다. 이 전공은 548 명의 학생이 있다.

비지니스 영어 전공 과정 설정은' 일반고등학교 고등직업교육지도전문목록' 을 기초로 학생의 실천능력 양성에 중점을 두고, 부티크 과정으로 다른 과정 건설과 개혁을 이끌고, 전공공과과정, 필수과목, 직업선택과목, 전문능력 양성 프로그램, 종합능력 실천 훈련 프로그램으로 구성된 과학적이고 합리적이며 완전한 교육체계를 수립한다. 주요 과정은 비즈니스 영어 듣기, 비즈니스 영어 말하기, 비즈니스 영어 집중 읽기, 비즈니스 영어 광범위한 읽기, 비즈니스 서신 쓰기, 비즈니스 영어 번역, 비즈니스 영어 커뮤니케이션 기술, 영미 문화, 단일 실무, 국제 마케팅, 국제 무역 실무, 사무 자동화 등이다. 이 가운데 직업공공과정은 총시간의 13%, 직업필수과목은 총시간의 83%, 직업선택과목은 총시간의 4% 를 차지한다. 현재 비즈니스 영어 전공에는 비지니스 서신 작성과 영미 문화 등 두 가지 학교급 우수 과정이 있다.

비지니스 영어전공은 학생들의 실천능력과 전문능력의 배양을 중시하고, 훈련기지의 개발과 건설을 중시하며, 기업과의 전방위, 다채널과의 협력을 중시한다. 현재, 비즈니스 영어 전공은 이미 개봉시 상무국, 개봉네이트 유한공사, 개봉 공기 분리 그룹 등 기업사업단위와 합작하여 실습기지를 건설하여 학생들의 실천 교육 요구를 충족시키고 졸업생을 위한 인턴십과 취업을 마련하였다. 비지니스 영어 전공 교육 설비가 선진적이고, 3 개의 언어 훈련실과 4 개의 멀티미디어 교실이 있어 교사의 실천 교수의 요구를 만족시킨다. 응용 영어학과, 본명 영어교육학과로 1994 에 설립되어 개봉대 설립 초기의 전공 중 하나이다. 2006 년에는 학생들의 종합적인 자질을 키우고 취업 채널을 넓히기 위해 영어교육학과를 응용영어전공으로 전환했다. 본 전공은 덕, 지혜, 체, 미의 전면적인 발전을 양성하고, 업계 준입 자격과 양호한 직업도덕을 갖추고, 영미 문화, 비즈니스, 관광의 기초를 이해하고, 좋은 중국어 표현능력과 영어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 번역 기본 기술을 습득하여 문화 교육, 관광, 외사, 외사를 만족시키는 것을 목표로 한다. 학생들에게 교사 자격증, 국가영어등급시험 3 급증명서, 대학영어 4 급증명서, 영어가이드증명서 등을 취득하도록 독려한다.

응용 영어 전공은 학력 구조, 직함 구조, 연령 구조가 합리적이며 전임 교사와 아르바이트 교사가 서로 보완하고 기꺼이 헌신하고 단결하는 교사 팀을 보유하고 있다. 기존 전문교사 15 명 중 대학원생 8 명, 부교수 4 명, 40 대 이상 교사 4 명, 30-40 대 교사 8 명, 30 대 이하 교사 3 명, 학교 전문교사 10 명, 기업 아르바이트교사 5 명

영어 전공 교과 과정 설정은' 일반 고교 고등직업교육지도전문목록' 을 바탕으로' 언어능력+전문지식과 10 대 현대종합자질' 을 특색으로 학생의 실천능력 배양에 중점을 두고, 우수한 과정으로 다른 과정의 건설과 개혁을 이끌고 직업공공과정, 직업필수과정, 직업선택과정, 전문능력양성프로그램을 건립한다. 주요 과정은 다음과 같습니다: 영어 집중 읽기, 영어 듣기, 영어 읽기, 영미 문화, 비즈니스 영어 의사 소통 기술, 영어 번역, 비서 영어, 여행 영어, 마케팅 영어, 비즈니스 편지 쓰기, 초등 및 중등 학교 영어 교육 기술, 심리학, 교육학. 현재 초등 및 중등 학교 영어 교육 기술, 비즈니스 서신 작성, 영미 문화 3 가지 우수 과정을 보유하고 있습니다.

응용 영어전공은 학생들의 실천능력과 전문능력의 배양을 중시하고, 훈련기지의 개발과 건설을 중시하며, 기업과의 전방위, 다채널과의 협력을 중시한다. 현재 상하이 교대앙리 국제교육그룹, 베이징 고궁, 개봉시 관광청, 개봉공그룹, 개봉네이트 유한공사 등과 합작하여 학생 훈련, 인턴, 취업을 마련하고 있습니다.

영어를 적용하는 것은 매우 광범위한 전공이다. 언어 기반, 전문 지식 중심, 능력 지향' 교육 이념을 확립하고' 기초 지식 훈련+관련 전문 기술 훈련+종합 실천' 교육 모델을 구축하여 학생들이 탄탄한 영어 기술을 습득하는 데 더 많은 개인화된 직업 선택을 할 수 있도록 했다. 3 년간의 체계적인 언어와 전문 교육을 통해 학생들은 교육 부서에서 기본 영어 교육에 종사하거나 각급 정부 부처, 기업사업 단위에서 외사 및 국제문화교류에 종사하는 접대 서비스 및 관리 업무를 선택할 수 있다. 외국어학원 응용일본어 전공은 2005 년에 설립되어 덕, 지능, 체, 미, 노동의 전면적인 발전을 목표로 좋은 직업윤리를 갖추고 대외무역, 외사, 국제문화교류 등 일선 일자리 수요에 적응하고, 대외응용일본어 교류의 실제 업무능력을 갖춘 고급 기술응용형 전문 인력을 갖추고 있다.

서비스경제사회 발전은 사회가 고등직업교육을 부여하는 기능이자 고등직업교육의 존재의 근본 원인이다. 일본어를 응용하는 것은 입이 넓은 전공이다. 인재 양성의 질을 보장하기 위해 취업 지향이라는 주선을 둘러싸고, 학생들에게 개성발전에 적합한 학술적 기초를 제공하고, 양성 목표와 규격을 설정하다. 3 년 동안 학생들은 탄탄한 언어 기반과 광범위한 문화 지식을 갖추고, 체계적인 이론 지식을 습득하고, 더 많은 직업 지식과 직업 기술을 습득하며, 비교적 강한 종합 능력과 좋은 사상, 문화, 업무, 신체, 심리적 소질을 갖추고 있다. 학교에서 공부함으로써 학생들은 졸업할 때 국제 일본어 2 급 능력 수준에 도달할 수 있다. 재학기간 동안 우리는 학생들의 다양한 취업 목표에 따라 국가 일본어 번역 자격증, 비서 자격증, 가이드 자격증 등 자격증 중 하나를 취득하도록 지도한다. 졸업 후 대외무역 외사 국제문화교류 섭외관광 등 방면의 상무비서, 상무번역, 가이드접대 등에 종사할 수 있습니다.

취업 지향, 능력 위주의 사고방식에 따라 일본어 전공을 응용할 수 있는 능력 구조를 정성껏 설정했다. 전문 역량 포함 (1). 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 번역에 반영됩니다. 패키지 코스는 일본어 읽기 및 쓰기, 일본어 듣기 및 말하기, 일본어 광범위한 읽기, 일본 프로필, 일본어-중국어 번역 등입니다. (2) 전문 특수 능력. 비즈니스 번역, 마케팅, 홍보, 비서, 여행 등에 반영되어 있습니다. 상술한 기초과정 외에, 보조과정에는 상무일본어, 단일실무와 상무서신, 비서일본어, 관광일본어 등이 포함됩니다. (3) 보조능력. 높은 수준의 종합 영어를 익히고 사무 자동화 도구를 능숙하게 사용하다. 배합 과정은 종합 영어, 컴퓨터, 사무 자동화 등이 있다.

학생 취업을 보장하는 데 있어서, 우리는 또한 다음과 같은 몇 가지 방면의 일을 잘 했다. 첫째, 교학의 질을 엄격하게 통제하고, 학생의 전문 기술과 자질 양성에 중점을 두어, 그들이 순조롭게 학업을 마치고 합격한 졸업생이 될 수 있도록 하는 것이다. 둘째, 학생 취업 채널을 넓혀 각종 직업자격증을 받을 수 있는 기회를 제공한다. 국가 취업 기준 체계에 따라 이중 자격증 (학력증서와 직업자격증) 을 소지할 수 있도록 노력한다. 셋째, 졸업하기 전에 학생들의 취업지도 업무를 잘 수행하여 올바른 취업관과 직업관을 세우는 데 도움을 준다. 전방위, 다각도, 다단계, 입체화, 동적으로 일자리를 찾도록 독려합니다. 넷째, 학교가 고용주를 소개하고 연락할 수 있도록 여러 채널을 통해 여러 방향으로 학교에서 졸업생을 모집하고, 최대한 일치하며, 졸업생의 취업 걱정을 최소화한다.

현재, 우리는 베이징 고궁박물원, 개봉금명태양식품유한공사, 개봉시 교포, 개봉시 관광청, 개봉항공그룹, 개봉나이트유한공사 등 여러 기관과 협의를 달성했습니다. 우리 전공의 교외실습 훈련 기지로 학생의 인턴십, 인턴 및 취업을 배정하다.

또한 일본어 전공은 학력 구조, 직함 구조, 연령 구조가 합리적이며 전임 교사와 아르바이트 교사가 서로 보완하고 기꺼이 헌신하고 단결하는 교사 팀을 보유하고 있다. 교무실에는 현재 7 명의 교사가 있다. 각자의 교육 과정에서 교육의 법칙을 파악하고, 솔선수범하고, 엄격하게 교학을 관리하며, 강한 교학개혁 의식과 교학 품질 의식을 가지고 있으며, 교수 수준과 교수 능력은 끊임없이 강화된다.