시간은 물과 같고 인생은 노래와 같다. 눈 깜짝할 사이에 또 다른 긴장된 학기를 보내고 또 다른 여름방학을 맞이했다.

"오늘부터 방학이에요." 선생님의 말소리가 떨어지자 학생들은 환호했다. "방학이야! 이것은 명절이다. " 선생님의 말씀을 잘 듣는 사람이 없다. 모두들 새처럼 책의 속박에서 벗어나 벌떼처럼 몰려나와 집으로 달려갔다.

내가 교실을 나왔을 때, 나는 깊이 숨을 들이쉬었다. 나는 단색 수소 풍선처럼 느껴진다. 학교에 다닐 때 선생님은 나를 꼭 안으셨다. 방학이 되자 선생님께서는 손을 놓으시고 꿈의 곳으로 날아가게 하셨다.

방학 느낌이 너무 좋아요. 아침 10 시가 되어서야 나는 잠눈을 떴다. 나는 부모님의 재촉에 대해 걱정할 필요가 없다. 나는 우한 풍미 간식을 맛본다. 에어컨이 불어오는 서늘한 바람이 나의 동창을 생각나게 한다. 그들은 나처럼 집 에어컨의 시원함을 즐기고 있을 것이다.

방학 느낌이 너무 좋아요. 나는 팔에 한가한 책 한 권을 끼고 부모님 곁을 지나갔다. 그들의 얼굴에는 내가 반대했던 한가한 책이 더 이상 한가하지 않은 것처럼 미소가 걸려 있었다.

방학 느낌이 너무 좋아요!

둘째, 고통스러운 장

아름다운 날은 항상 이렇게 짧은 것 같다. 내년에 졸업을 앞둔 나에게 이런 좋은 날은 더 짧아진다.

나의 성적이 마지막 해에 비약적으로 발전하도록, 어머니는 나에게 휴가의 매일을 잡는 목표를 정해 주셨다.

우리 엄마의 생활은 매우 어렵다. 나의 아름다운 생활은 곧 끝났다. 매일의 학습 임무는 사실 내가 학교에 다닐 때보다 더 많다. 나는 언제 영어를 배우고, 언제 숙제를 끝내고, 언제 수학을 배우고, 언제 국어를 배우는가? 어머니의 정성스러운 안배를 거쳐 나는 놀 시간조차 없다. 정말 싫어요! 이렇게. 나의 여름 방학은 무슨 재미가 있습니까?

나는 학교 가는 날이 그립다. 보통 학교에서는 단지 몇 가지 제한, 더 많은 교실 피로, 더 많은 숙제 ... 하지만 자세히 느낄 때, 나는 급우들 사이의 우정이 실제로 순수하다는 것을 알 수 있다. 나의 학습 생활은 규칙적일 뿐만 아니라 긴장된 학습 생활도 사실 충실하다. 지금 듣기 좋은 벨소리가 들리지 않고, 학생들의 유쾌한 그림자가 보이지 않고, 어머니의 끝없는 잔소리만 들을 수 밖에 없다. 나는 그저 보고 있을 뿐이다.

셋째, 분노의 장

여름방학 동안 학생들은 자유자재인 새처럼 무거운 학습 부담도 없고, 어머니의 간간이 잔소리도 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그들은 자신의 공간에서 자유롭게 날고, 수영장 옆에서 마음껏 놀고, 반짝이는 물방울이 사방으로 뛰어오르고, 그림 같은 동호로 가서 호수에 담근 군셔츠의 독특한 스타일을 체험하고, 바쁜 슈퍼마켓에 들어가 에어컨의 시원함을 맛보고, 컴퓨터 책상 앞에 앉아 컴퓨터 키보드가 손가락 사이로 연주하게 했다. 질식할 수 있는 학습 임무가 배정되었을 뿐만 아니라 부모로서의 지위도 잃었다.

나의 학창시절을 돌이켜 보면, 나의 어머니는 매일 아침 일찍 일어나 나를 위해 특별히 설계된 영양 아침 식사를 가져다 주셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 하지만 지금은 아주 좋습니다. 배가 꼬르륵 울고, 우리 엄마가 우리 아버지를 밀치고, 우리 아빠가 우리 엄마를 밀다. 결국 나는 동의하지 않았다. 나는 도리를 따지지 않고 방학 동안 집에 있었지만, 나는 부모님이 늦잠을 자게 하지 않고 푹 쉬도록 하지 않았다. 이것은 우리 부모님의 고생을 너무 이해하지 못한다. 마지막 점심은 공복으로 공부해서 아침을 아껴야 했다.

오후에 나는 연습을 하고 있다. 아버지는 밖에서 소리쳤다. "딸, 우리에게 물 한 잔 따라주세요." 원래 방학이 집에 있었으니 공부에 영향을 미칠까 봐 걱정할 필요가 없다. 우리 아버지는 한 무리의 동료들을 만리장성에 초대했다. 잘됐네요. 물을 한 잔 따라왔는데 방금 생각해낸 답이 단번에 잊어버렸어요. 나는 어느 날 오후에 네 개의 연습을 쓸 수 있지만, 지금은 한 오후에만 한 개만 쓸 수 있다. 나는 일찍이 나 자신에 대해 불평한 적이 있다. 바쁜데도 종업원이 되었다.

모두들 여름의 겨울, 겨울의 여름, 개학하자마자 방학을 고대하고 있지만, 일단 방학이 되면 학교에 가고 싶어 한다. 이런 의식은 올여름에 특히 강렬하다.

작문 1, "여름방학 중 한 가지, 500 자"

내 머리 속에는 하늘의 별처럼 많은 것들이 있다. 하지만 내가 결코 잊지 못할 한 가지가 있다. 4 학년 여름방학은 이렇다.

어느 무더운 오후였다. 나와 몇몇 친구들은 문 앞의 나무 밑에서 바람을 쐬고 있었다. 잠시 후, 친구 Wenxi 는 내가 조금 목이 마르다고 말했다. 나는 먼저 물을 좀 마신 후에 곧 올 것이다. 문희는 송림을 떠나려던 참이었는데, 낮은 소리로 수박을 먹을래? 네, 심지어 제 꿈에도 있습니다. 그것은 어디에 있습니까? 방원 말하다. 우리 삼촌 댁에는 좀 있다. 우리 좀 고르자. 나는 가지 않는다. 이만 가봐야겠어요. 네가 가라. 만약 내가 붙잡히면 우리 엄마가 나를 때릴 것이다. 나는 말했다. 괜찮아요. 나는 그들을 본 적이 있다. 그들의 땅에는 아무도 없다. 소나무 숲이 말했다. 이렇게 우리는 그들의 집에 왔다.

그들은 이것을 두드리고, 그것을 두드렸다. 익었는지 보세요. 나도 안 봐. 하나를 가지고 달리다. 수박이 크고 빨갛다. 그러나 나는 단 것을 느끼지 않았다. 며칠 후, 어머니는 시장에서 수박을 좀 샀다. 우리 엄마는 그것들을 둘로 나누어 작은 조각으로 썰었다. 엄마가 나에게 물었다: 맛있니? 나는 맛있다고 말했다. 왜 안돼? 그것은 훔친 것이 아니다.

네가 원하는 만큼 내가 사줄게, 다른 사람을 훔치지 말고. 나, 어, 소리 쳤다. 왜 다른 사람에게 보내지 않습니까? 나는 모든 것을 안다. 미래의 다른 사람의 물건. 엄마가 말했다. 나는 울었다, 나는 수박을 가지고 송림에 있는 그의 삼촌 댁에 갔다.

나는 그에게 잘못을 시인했고, 그는 나를 용서했다. 하지만 그는 내 수박을 원하지 않는다. 그는 실수하지 않는 아이가 있다고 말했다. 그들이 잘못을 인정하고 잘못을 고치는 한, 그들은 여전히 좋은 아이들이다. 자, 이 수박을 먹자. 이 수박은 나에게 아주 달다.

작문 2, "여름방학 중 한 가지, 500 자 쓰기"

강남 수향에서 태어난 나는 사실 가뭄오리였다. 말을 하는 것은 나를 매우 부끄럽게 한다.

아버지는 수영은 몸을 튼튼하게 하고 의지를 단련할 수 있을 뿐만 아니라, 중요한 때에 사람을 구하거나 자구할 수 있다고 말씀하셨다. 그래서 이번 여름 방학에 수영을 배우기로 했습니다.

방금 수영장에 갔다가 스태프들의 지도 아래 수영장의 교육 구역으로 갔습니다. 나는 한 무리의 아이들이 코치의 지도하에 수영의 기본 동작을 배우는 것을 보았다. 어떤 아이들은 이미 수영을 할 줄 알고, 즐겁게 다른 코치를 둘러싸고 수영한다. 나는 첫눈에 어리석었다. 수영을 배우러 온 사람은 모두 3 학년 아이들이고, 나는 이미 1 학년이 될 성인이다.

스태프와 코치가 나를 다른 아이들에게 소개시켜 주었고, 꼬마는 나를 보고 웃었다.

나는 그들이 나를 비웃는 것처럼 온몸이 불편함을 느꼈다. 중학생은 아직 수영을 할 줄 모른다. 나는 매우 부끄러움을 느꼈다. 나는 물러날 준비가 되었지만, 물러나면 잠시 체면을 만회하지만, 나는 여전히 수영을 할 줄 모른다. 게다가, 약간의 조롱이 어떻게 나를 막을 수 있습니까?

나는 용기를 내서 그들과 합류했다. 나는 코치의 모든 동작에 대한 설명을 열심히 듣고 열심히 공부했다. 집에 돌아온 후, 나는 침대에 쪼그리고 앉아 유용한 손짓을 했다.

일주일 후, 나는 수영을 배웠고, 나는 매우 기뻤다. 나는 배운 후에 수영장에 자주 가서 수영을 하다가 매우 행복하다는 것을 알았다.

이번에 수영을 배우면서 한 가지 이치를 배웠다. 즉, 다른 사람의 견해를 두려워해서 한 가지 일을 포기할 수는 없다는 것이다. (알버트 아인슈타인, 생각명언) 너 자신이 할 용기가 있어야 잘 할 수 있다.

작문 3, "여름방학 중 한 가지, 500 자 쓰기"

여름방학 동안 나는 많은 일을 했는데, 가장 재미있는 것은 아빠와 낚시하러 가는 것이다.

여름방학 어느 날, 아버지와 나는 아침을 먹고 간강변에 낚시를 갔다.

나는 먼저 미리 산 미끼를 꺼내 낚싯바늘에 올려놓은 다음 낚싯바늘을 물에 던졌다. 1 ~ 2 분 동안 낚시를 하다가 부표가 가라앉는 것을 보았다. 틀림없이 고기가 낚시에 걸려들었을 것이다. 나는 재빨리 낚싯대를 들어 낚싯바늘에 작은 물고기 한 마리가 있는 것을 보았다. 나는 재빨리 낚싯줄을 잡고 낚싯바늘을 물고기 입에서 꺼내 물이 가득한 통에 던졌다. 그리고 나는 미끼를 낚싯바늘에 걸어 물에 던져서 물고기가 갈고리에 걸려들기를 기다렸다. (윌리엄 셰익스피어, 미끼, 미끼, 미끼, 미끼, 미끼, 미끼)

그러나 10 여 분 후에도 고기가 낚시에 걸리지 않았다. 나는 좀 앉을 수가 없어서 갈고리를 들어올리고 싶다. 즉, 아버지는 "낚시는 인내심을 가져야 한다. 그렇지 않으면 물고기를 잡을 수 없다" 고 말했다. 나는 아버지의 말을 듣고 참을성 있게 기다렸다. 하지만 10 여 분 후, 고기가 낚시에 걸리지 않았다.

그래서 아버지는 나에게 다른 곳으로 가서 낚시를 계속하라고 하셨다. 그래도 물고기가 없었다. 무슨 일이야? 내가 선을 들어 올렸을 때, 나는 미끼가 이미 교활한 물고기에게 먹혔다는 것을 보고 미끼를 다시 채워야 했다. (윌리엄 셰익스피어, 미끼, 미끼, 미끼, 미끼, 미끼, 미끼) 곧 물고기 한 마리가 낚시에 걸렸다. 나는 아빠에게 물었다. "왜 지렁이가 내려놓자마자 물고기를 끌어들이는 거야?"

아빠는 대답했다: "방금 내려 놓은 지렁이는 냄새가 난다. 물고기가 이런 냄새를 맡으면 여기에 음식이 있다는 것을 알게 되고, 헤엄쳐 올 것이다. "바로 그때 물고기 한 마리가 낚시에 걸렸다. 어느덧 11 시가 지났다. 집에 가서 저녁을 먹어야 한다. 통에 물고기 열 마리가 있는 것을 보니 나는 너무 기뻤다! 점심에 자기가 만든 생선을 먹었더니, 마음이 기쁨으로 가득 찼다.

작문 4, "여름방학 중 한 가지, 500 자 쓰기"

시간이 참 빨리 간다! 눈 깜짝할 사이에 나의 아름답고 즐거운 여름방학이 끝났다. 하지만 여름방학 동안 일어난 일은 나의 어린 시절 발자국에서 가장 아름다운 추억이 될 것이다.

여름방학 동안 수천 건에서 일어난 일이 수천 건으로 헤아릴 수 없이 많다. 하지만 내가 결코 잊지 못할 한 가지가 있다. 나는 그날 밤 어머니와 함께 산책을 갔던 것을 기억한다. 하지만 내가 계단을 내려갈 때, 핑안 당 약국 입구에 많은 아이들이 둘러쌓여 있는 것을 보았다. 궁금해서 앞으로 다가와서 물어봤는데, 여기 수공예품만 사면 매일 밤 여기에 바르실 수 있다는 걸 알았어요. 나는 매우 재미있어서 우리 엄마에게 하나 사 달라고 했다.

어머니는 생각도 하지 않고 승낙하셨는데, 나는 매우 기뻤다. 나는 선택하기 시작했다. 여기에는 많은 수공예품이 있다: 만화 캐릭터, 작은 동물, 집 ... 각양각색, 현란함, 모두 자신에게 남겨지기를 기다릴 수 없다. 마지막으로, 나는 액자를 골랐다. 나는 스스로 액자를 만들어 내 사진을 넣고 싶다.

저는 그림을 그리기 시작했습니다. 나는 아주 간단하다고 생각했지만, 내가 펜을 들 때, 내가 생각했던 것만큼 간단하지 않았다. 나는 심지어 나의 선택을 후회한다. 이때, 나는 아버지가 늘 나에게 하신 말을 떠올렸다. "세상에 어려운 일이 없다. 마음이 있는 사람이 있을까 봐 걱정된다." " 나는 마음을 가라앉히고 천천히 그림을 그리기 시작했다. 색에서 그림, 한 획씩, 진지하다. 나는 3 박 연속 그림을 그렸고, 마침내 나의 작품이 완성되었다. 그것은 나에게 많은 신경을 썼고, 나는 그것을 매우 좋아한다.

이것은 나의 여름 방학 동안 가장 재미있고 즐거운 일이다. 이 일을 통해 나는 무엇을 하든 열심히 해야 한다는 것을 깨달았다. 앞으로의 날, 나는 인생의 모든 것을 열심히 대면할 것이다. 나는 내가 잘 할 것이라고 믿는다.

작문 5, "여름방학 중 한 가지, 500 자 쓰기"

나는 바다를 매우 좋아해서 언젠가는 해변에 가 볼 수 있기를 기대한다. 올여름, 어머니는 나를 연운항 해변으로 데리고 가셨는데, 나는 영원히 잊지 못할 것이다.

우리는 연운항 해변에 도착했고, 멀리 바라보았고, 푸른 바닷물은 햇빛에 비춰져 매우 고요했다. 하지만 내가 앞으로 다가갔을 때, 나는 많은 파도를 보았고, 파도가 연이어 해안으로 밀려오는 것을 보았다.

바다에 사람이 꽉 찼다. 어떤 사람들은 모래사장에서 조개껍데기를 줍거나 안락의자에 누워 쉬고, 어떤 사람들은 바다에서 수영을 한다. 수영복을 갈아입고 난 후, 나는 지체없이 모래사장으로 돌진했다. 가늘고 부드러운 모래가 너무 편해서 나는 흥분해서 모래사장을 몇 바퀴 뛰었다.

나는 지하수를 조심스럽게 해서 바닷물이 매우 차갑다고 느꼈다. 내가 바다에 온 것은 이번이 처음이다. 오기 전부터 수영 동작을 많이 생각해 봤는데 너무 흥분해서 깜빡 잊고 먼저 밧줄을 잡고 얕은 물에서 놀아야 했다.

나중에 한 아저씨의 수영을 보고 나서야 수영하는 법을 기억했다. 나는 밧줄을 풀고 수영을 시작했다. 나는 바다에서 쉬지 않고 물을 젓다가 필사적으로 발버둥치다가 마침내 조금 수영을 했다. 나는 정말 숨을 참았다. 내가 막 일어나자마자 물결이 일었다. 나는 실수로 바닷물을 한 모금 마셨는데, 짜다.

시간이 참 빨리 간다! 집에 갈 시간이야. 나는 마지못해 착륙했다. 나는 해변에서 수영하는 것을 잊을 수 없다.

작문 6, "여름방학 중 한 가지, 500 자 쓰기"

학생 여러분, 여름방학 동안 많은 일이 있었음에 틀림없습니다. 즐겁고, 슬프고, 잊을 수 없는 일이 있습니다. 하지만 여름방학 동안 일어난 일 중 한 가지가 항상 제 머리 속에 떠오르고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언)

8 월 6 일, 6 시 30 분에 아래층에서 아버지 동창의 차를 기다리고 있습니다. 차가 도착했을 때는 벌써 7 시 반이 다 되어간다. 나는 부모님과 차를 타고 안칭으로 올라갈 준비를 했다. 이 날은 내가 전자피아노 시험을 보는 날이다.

도중에 주위의 아름다운 경치를 잊고,' 평점 심사위원이 사나운가요?' 라고 생각했다. 만약 내가 시험에 합격하지 못한다면, 내 얼굴은 어디에 놓아야 합니까? 결국 나는 더 터무니없다고 느꼈다. 나는 내가 틀림없이 시험을 망쳤을 것이라고 생각했는데, 나는 여전히 시험을 망치고 싶다. 선생님은 어떻게 나를 욕할 수 있습니까? 선생님께 혼난 그 광경을 생각하면 나는 울었다. 차는 이미 내가 시험을 본 정풍타 호텔에 도착했다.

나는 부모님과 차에서 나와 호텔로 들어갔다. 나는 긴장하고 긴장을 풀었다. 2 시 30 분에 시험이 정식으로 시작됩니다. 어떤 학우들의 볼이 빨개지는 것을 보니 토마토처럼 처음 시험을 보는 것 같아 긴장돼요! 어떤 사람은 한가롭게 거기에 앉아 있는데, 마치 몇 차례 시험을 본 노학생 같다. 나는 주변 사람들을 바라보았고, 아나운서는 이미 내 이름을 발표했다. 나는 편안한 마음으로 시험장에 들어갔다.

나는 가볍게 시험장에 들어갔고, 부드럽게 보이는 심사위원 두 명만이 내 앞에 앉아 있었다. 나는 280 의 피아노 앞으로 걸어가서 그 위에 앉아 음계를 연주하기 시작했고, 기어가고, 분해하고, 기어가고, 멈추었다. 심사위원들도 단숨에 나를 향해 웃었다. 이 순간, 나는 편안한 기분도 또 긴장하기 시작했다. 나는 피아노를 치고, 곡을 연주하고, 수험증을 들고 시험장을 떠났다.

우리 부모님은 나를 보자마자 시험을 잘 봤냐고 물으셨다. 나는 단지 담담하게 말했다: 나쁘지 않다.

이번 여름방학은 마치 내 마음 속에 잉크 한 방울과 같아서 잊을 수가 없다. (단문학망 www.duanwenxue.com)

작문 7, "여름방학 중 한 가지, 500 자 쓰기"

나는 내가 자전거를 잘 탔다고 생각하지만, 나는 여름방학에 자전거를 탈 때 조심하지 않았기 때문에 다쳤다.

어느 날 아침, 나는 자전거를 타고 외출했다. 집에서 거의 500 미터 정도 떨어져 여러 번 왔다 갔다 했다. 돌아오는 길에 조심하지 않아 고개를 돌려 어떻게 자전거에서 떨어졌는지 모르겠다. 그때 나는 땅바닥에 누워 다리가 아프다는 것을 느끼고 가볍게 앉았다. 내 왼쪽 무릎은 괜찮지만 오른쪽 무릎은 피를 흘리고 있다. 너무 고통스러워서, 나의 눈물은 참지 못하고 떨어졌다. 이때 한 아주머니가 와서 나를 발견하고는 얼른 나에게 말했다. "너 왜 그래? 괜찮아? " 눈물이 얼굴에 걸려 말했다: "아줌마, 난 괜찮아, 정말? 클릭합니다 말을 끝내고 그는 고통스럽게 일어서서 절뚝거리며 자전거를 밀고 집으로 돌아갔다.

정오에 우리 엄마가 퇴근하고 집에 돌아오셔서 내 오른쪽 다리가 무릎이 아픈 것을 발견했다. 어떻게 된 일인지 물어 보고 약솜을 찾아 요오드로 소독했다. 나는 이를 갈며 비명을 질렀다. "아파-아파-아파-""아파. 나의 반응을 보고 우리 엄마는 급해서 골상일지도 모른다고 말했다. 그녀는 서둘러 나를 병원에 데리고 가서 검사하였다. 병원에 도착했을 때는 점심시간이어서 외래진료부의 의사는 모두 없었다. 그리고 청소부 아줌마가 묻는 것을 보고 당직 의사를 찾았다. 의사는 보고 손으로 눌러 나에게 말했다. "꼬마야, 아무것도 아니야. 그냥 피부 외상. 소독한 후 며칠 지나면 된다. " 나는 고개를 끄덕이며 옆에 서 있는 어머니를 바라보았는데, 그녀의 매듭이 맺힌 눈썹이 펴지는 것을 보았다. 나는 우리 엄마도 안심할 수 있다고 생각했고, 그리고 나는 그녀와 함께 집으로 돌아갔다.

집에 돌아오자 어머니는 또 출근하셨다. 나는 단지 내 무릎을 바라보며, 앞으로 무엇을 하든 한마음 한뜻으로 해야지, 대충대충 해서는 안 된다고 생각했다. 나는 이미 점점 자랐으니, 어머니가 계속 걱정하게 하지 말고, 가능한 한 자신의 일을 잘해야 한다.

작문 8, "여름방학 중 한 가지, 500 자 쓰기"

어느 일요일 아침, 어머니는 어디에서 큰 수박을 샀는지, 무게가 10 근이 넘었다. 녹색 피부에 검은색 패턴이 있어 귀엽다. 나는 기뻐서 뛰어올라 소리쳤다. "수박 먹어!" 수박을 먹어라! "나는 어머니의 손에서 수박을 받아서 먼저 맑은 물이 가득한 대야에서 흙을 씻은 다음 식칼을 들고 수박을 잘랐다.

아! 얼마나 좋은 오이인가! 새빨간 오이에 검은 호박씨가 박혀 있어 즙이 탁자 위로 흐른다. 나는 수박을 열 조각으로 썰었고, 사람마다 두 조각으로 나누었다. 나는 두 조각을 가지고 앉아서 먹었는데, 마치 즙이 모두 마음속에 흘러들어 온 것 같아서 갑자기 온몸이 매우 편안했다.

내가 한 조각을 다 먹고 두 번째 조각을 먹으려고 할 때, 나는 갑자기 옆집 외로운 노부인 왕할머니가 생각났다. 왕 할머니는 열사 가족입니다. 그녀의 두 아들은 모두 전쟁터에서 죽었다. 왕 할머니는 고독한 노인이 되어 30 여 년 동안 외롭게 살았다. 이제 그녀는 70 세입니다. 그녀는 얼마 전에 병이 나서 아직 완쾌되지 않았다. 나는 환자가 수박을 더 많이 먹어야 한다고 생각한다. 그래서 나는 수박을 왕 할머니 댁으로 가져갔다. 나는 왕 할머니가 침대에 누워 신음하는 것을 보았다.

누르스름한 얼굴에 젖은 수건이 덮여 있다. 그녀는 나를 보고 약하게 물었다. "무슨 일이야, 연희?" "우리 집에서 수박을 하나 샀는데, 이 오이는 너에게 줄게." "아니 ... 아니 ... 아니면 ... 너희들 ... 직접 먹어라." "우리 집에는 아직 있어!" 말을 마치자 나는 수박을 왕 할머니의 손에 올려놓았고, 머리도 돌아가지 않고 문쪽으로 걸어갔다. 뒤에서 왕할머니의 목소리가 들려왔다. "너, 너 ... 이 아이 ... 정말!"

오늘은 수박 한 개를 적게 먹었지만 마음은 수박 열 개를 먹는 것보다 더 달다.

작문 9, "여름방학 중 한 가지, 500 자 쓰기"

여름방학 때, 나는 엄마와 외할머니 댁에 갔는데, 그때의 승마는 잊을 수 없었다.

그날 우리는 느릅나무 둔역에서 기차로 갈아타고 태래로 갔다. 기차를 타려면 약 10 분이 걸렸다. 비가 오기 시작하자 비가 점점 더 많이 내렸다. 창밖의 경치가 점점 흐려져서 결국 완전히 보이지 않고 빗물만 창밖에서 흐르고 있다. 어떤 비는 장난이 심하다. 그것은 창문에서 객차로 들어가 나에게 튀었다.

빗줄기가 점차 약해지다. 기차는 울란조역에 도착하여 30 분 동안 멈췄다. 지나가는 기차인 줄 알았더니 기차의 승객들이 모두 차에서 나와 차에 올랐다. 이상하게 느껴져서 열차 승무원에게 물었습니다. 기차 승무원은 이렇게 말했습니다. "앞의 노상이 큰비에 떠내려가서 언제 고칠 수 있을지 모르겠어요." 우리는 서둘러. 할머니 집에서 아직 2 킬로미터 남았다. 아직 개지 않았는데, 때때로 번개가 치고 천둥이 친다. 만약 우리가 할머니 집으로 돌아간다면, 우리는 우비가 없다. 이 길은 외진 곳이라 통행할 차량이 없다. 제가 어떻게 할 수 있을까요?

나는 삼촌에게 도움을 청했지만, 그는 하얼빈에서 회의를 했다. 나와 엄마는 기차에서 나와 소방차선을 돌아서 고속도로에서 한 번 보고 싶었다. 우리는 걸으면서 또 외삼촌에게 전화를 했다. 삼촌은 이모와 형도 기차에 있다고 말했다. 우리는 갑자기 행복해졌는데 어떻게 연락하나요? 우리 엄마가 전화번호부를 뒤지려고 하는데, 나는 길가를 한 번 보았고, 나의 큰형이 우리에게 손짓하는 것을 보았다. 너무 공교롭군요! 우리는 우연히 만났다. 큰형을 마중하는 버스가 막 도착했다. 어머니는 전화를 내려놓고 기뻐서 차에 올라타 기뻐하셨다. 곧 우리는 외할머니 댁에 도착했다.

다음 날, 태래 뉴스는 어제의 폭우로 300 채의 집이 떠내려갔고 100 대의 텔레비전이 번개에 의해 파손되었다고 보도했다. 외삼촌 댁의 비료 창고까지 물에 잠겼다.

나는이 여행을 결코 잊지 않을 것이다. 그것은 모험과 같습니다.

작문 10,' 여름방학 중 한 가지, 500 자'

여름방학, 태양은 큰 난로로, 대지를 달구고 있고, 화초는 허약하게 머리를 늘어뜨리고, 공기도 뜨겁다. 나는 집에서 한가해서 책꽂이에 가서 책 한 권을 손에 들고 느긋하게 소파 앞에 앉아 보았다.

이 책은 주로 안후이광덕태극동에 물방울이 돌을 뚫고 중간에 작은 구멍이 있는 것에 관한 것이다. 이 책은 또한 고대와 현대의 유명 인사들의 사적을 열거한다. "명나라의 유명한 의학가 이시진은 어려서부터 의학을 공부하기로 결심했다. 그는 산을 넘고, 중국의 반을 두루 돌아다니며, 명의를 방문하고, 약초를 맛보았다. 20 여 년의 꾸준한 노력 끝에 마침내 약학의 거작' 본초강목' 을 써냈다. "

이시진을 묘사한 이 글에서 나는 이시진이 의학사의 위인이 될 수 있다는 것을 깊이 알고 있다. 그의 완강한 의지와 엄밀한 과학적 태도 때문이다. 마르크스가 말했듯이, "과학적으로는 평탄한 대로가 없다. 가파른 산길을 따라 오르는 사람만이 빛나는 정상에 도달할 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 과학명언)."

미국은 또한 "미국의 발명가 에디슨, 정규교육을 받지 않고 어려서부터 스스로 생계를 꾸려 나가며 노점상과 보무원으로 일한 적이 있다" 고 소개했다. 그러나 그는 전기 실험 연구에 매료되어 지칠 줄 모른다. 그는 백열등, 축음기, 탄소전화기, 영화영사기 등 1000 개 이상의 발명특허를 보유하고 있다! ""

에디슨의 업적을 묘사하는 단락에서, 나는 에디슨이 불요불굴하고, 두려움이 없고, 과감하게 혁신하고, 과학의 신비를 탐구하려고 노력하는 정신은 우리가 배울 만한 가치가 있다는 명확한 인식을 가지고 있다. 아인슈타인이 말했듯이, "사람은 사회에 헌신해야만 사실 짧고 위험한 생명의 의미를 발견할 수 있다."

문장 (WHO) 는 "현대 유명 서예가 제백석 () 은 수십 년 동안 그의 예술 생애에서 그림을 멈추지 않았다" 며 끈기 있게 정과를 만들 수 있다는 것을 기억하게 했다.