첫째, 폐단.

해당 전공에 해당하는 학부 전공만 읽을 수 있고, 전문판과는 달리 스스로 전공을 선택할 수 있다. 2 ~ 3 단계 학습의 내용 편향 이론은 대학 졸업 후 외출하는 학생들에게 어느 정도 영향을 미친다.

둘째, 이점.

1, 시간 이점.

중학교 졸업은 전통교육을 받는 것보다 1 년 내내 절약된다.

2. 경제적 우세.

중학교 졸업은 직접 3, 2 단 비교적 경제적이다.

3. 고용 우위.

중학교 졸업은 고등 직업 교육의 고용 우위가 매우 분명하다는 것이 분명하다. 3, 2 단계 교육의 가장 큰 장점과 특징은 학생들의 지식, 능력, 자질, 기술의 훈련과 양성에 대한 전반적인 설계와 조율에 있다.

4. 관리 이점.

중학교 졸업생은 나이가 어리고 마음이 아직 성숙하지 않았기 때문에, 3, 2 단의 고직대학은 학습, 생활관리에 있어서 더욱 엄격하여 좋은 학습 분위기와 건강한 생활환경을 보장한다.

32 과의 학생 모집 대상은 어떤 것이 있습니까?

첫째, 학생 모집 대상.

중등 직업학교의 학생 모집 대상은 광둥성 호적을 보유한 졸업생이다. 고직학단 모집 대상은 시범 중등 직업학교의 해당 전공에서 등록 조건에 부합하는 정식 학생이다.

둘째, 입학 및 도킹 방식.

시범 중등 직업학교는 채용 플랫폼을 통해 신선한 중학교 졸업생을 모집한다. 중등 직업학교 연결 인재 양성 방안에 따라 중등 직업학교 3 년 학습을 완료하고 관련 조건과 요구 사항을 충족하는 학생은 고등 직업학교 과도기 선발 심사에 참가할 수 있다.

고등 직업학교 모집 선발 심사는 고등 직업학교와 중등 직업학교 대구 단위가 자율적으로 조직한다. 원칙적으로 중등 직업학교 5 학기부터 6 학기까지 진행해야 한다. 구체적인 시간과 방식은 고등 직업학교의 대구 단위 협의에 의해 결정된다.

고등 전문 학교의 입학 업무는 3 단 또는 2 단 학생 모집을 하는 고등 전문 학교 조직에 의해 실시된다. 학생 모집 계획에 따르면 중등 직업 학교 제 6 학기, 각 고등 전문 학교는 수험생 명단을 성교음고시원에 보고하여 심사 승인 후 정식으로 채용하였다. 합격하지 못한 학생은 교육 계획에 따라 실습을 하고 취업을 준비하거나 다른 유형의 수능에 참가할 것이다.