요청에 따라 글을 씁니다. < P > 예능 프로그램' 기화초설' 은 "기묘한 별의 신기술이 전 인류의 뇌를 1 초 동안 지식으로 만들 수 있다 * * * 네, 지지해?" 라는 논란이 일고 있다. 많은 사람들이 참여하여 자신의 관점을 발표했다. 만약 내가 내 자신의 노력을 통해 알게 된다면, 모든 인류가 다 알고 있다면, 나에게 불공평하지 않겠는가? 또 다른 사람들은 * * * 지식을 즐기는 것은 * * * 능력을 즐기는 것과 같지 않다고 생각합니다. 지식은 모든 사람에게 열려 있지만 능력, 사고, 미학 등은 스스로 배양해야 한다고 생각합니다. 지식 * * * * 이 게으름을 일으켜 창의력을 잃게 할 수 있다는 말도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 또 다른 사람들은 지식 * * * * 을 즐기면 모든 세계의 문을 열어 무지로 인한 더 많은 사람들의 위험과 해를 피하고 심지어 생명을 구할 수 있다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언)
이에 대해 어떻게 생각하세요? 이에 따라 문장 한 편을 써 주세요.
요구 사항: (1) 자체 제작 제목; (2) 8 자 이상. < P > 특허가 지식 * * * 의 대파 속에서 조용히 자라게 하는 < P > 문 | 수험생 < P > "인간의 뇌를 1 초 동안 지식으로 만들어라 * * *" 는 가설적인 변론일 뿐만 아니라 많은 사람들의 마음속에서 기대되는 것 같다. 이대천은 "지식은 인생을 빛과 진실의 경지로 인도하는 촛불이다" 고 말했다. 그래서 많은 변론자들은 동경으로 가득 차 있으며,' 1 초 지식 * * * 향유' 가 가져온 여러 가지 아름다움을 상상하며 대동세계의 청사진을 묘사하고 있다. 이것은 잘못이 아니지만, 이 아이디어는 가장 단순한 비전이다. 그들의 이상 속에서' 특허' 라는 존재를 간과하기 때문이다.
특허 성은' 전용' 으로 개인에 속한다. 연천림 학술 사기 사건이 여러 날 동안 열수색을 하여 행인들이 다 알 수 있게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언) 베이징영화학원 박사, 베이징영화학원 박사, 독서 기간 동안 발표된 학술적 문장 한 편은 표절 행위가 있어 현재 박사학위를 철회했고, 그 멘토도 박도자격을 취소당했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 영화학원, 영화학원 박사) 베이징 영화학원에 따르면 학술 위조 행위에 대한 무관용이 없다. 학술조작은 여러 가지 방식이 있지만 표절은 학술조작일 뿐만 아니라 타인의 지적재산권을 침해하는 위법행위이기도 하다. 무관용, 이것은 필수적이다. < P > 우리 모두는 베이컨이' 지식은 모든 능력의 힘' 이라고 말한 것을 알고 있지만, 이 말 뒤에는 지식이 사심 없는 준마, 누가 그것을 통제할 수 있는지, 그것이 누구인지는 알 수 없다. (알버트 아인슈타인, 지식명언) 따라서, 우리는 또한 지식 * * * * 향유가 모든 사람이 같은 양의 동일한 지식을 습득할 수 있게 한다면 결국 모든 것이 힘이 없는 것과 같다는 것을 이해해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 인간 사회의 진보에는 항상 선진과 후진의 차이가 있다. "낙후하면 맞아야 한다", 과학기술이 낙후되든 군사낙후든, 심지어 경제가 낙후되든 남에게 복종해야 한다. 고대에 진나라는 선진적인 청동 제련 기술을 습득하여 패주가 되었다. 현대에 미국은 선진 군사 무기를 장악했기 때문에 사방을 위협했다. 따라서 모든 발전과 강대함은 선진 기술을 습득하고 핵심 기술을 습득하는 데 있다. 요컨대 특허를 장악하고 자신의 지적 재산권을 가지고 있어야 이런 지식을' 힘' 이라고 부를 수 있다. < P > 세계 초강력 기업들을 보면 자율적인 R&D 를 중요시하며, 대개 많은 특허를 보유하고 있습니다. 이 특허들은 가져가지 않고 오히려 더 엄격한 보호를 받을 것이다. 인터넷 통신은 이미 5G 시대가 되었는데, 이 분야의 최전방을 걷고 있는 화웨이는 이 핵심 기술을 타인과 함께 즐기지 않고, 도난을 막기 위해 더욱 엄밀한 조치를 취하고 있다. 중국은 수필제국이라고 불리지만, 일본은 우리가 수필제국이라고 해서 필심을 생산하는 핵심 기술을 우리 * * * 와 함께 즐기는 것이 아니라 이 기술로 막대한 이윤을 얻는다. < P >' 인간 뇌를 1 초 동안 지식으로 만들어라 * * * *' 는 구상은 기술의 발전에 따라 점점 더 가능해지고 있지만, 지식 * * * 향유는 특허를 훔치는 부끄러움이 아니며 특허 보호도 지식 * * * * 의 발전 추세로 대체되거나 취소되지 않는다. 특허 보호와 지식 * * * * 병행, 동시 발전을 누려야 사회의 발전법에 부합해야 * * * 함께 사회의 진보를 추진할 수 있다. < P > 심의 취지 < P > 상세 < P > 심의: 이 문제는 학생의 작문 능력을 시험한다. 이것은 재료 작문 문제로, 이런 문제를 풀기 위해서는 학생이 글을 쓰기 전에 반드시 자료를 읽어야 하고, 학생은 자료를 읽는 것이 단지 자료를 보는 것이 아니라 자료에 대한 분석 이해의 사고 과정을 가져야 한다는 것을 분명히 해야 한다. 자료를 통독하려면 자료의 주요 내용을 명확히 하고, 명제인의 기본 의도를 파악하고, 문제의 뜻을 정확하게 이해하고, 요구에 따라 작문을 해야 한다. 이 자료는 두 부분으로 나누어 해석할 수 있다. 첫 번째 부분은 예능 프로그램' 기화초설' 중 한 호를 인용해 화제를 모으고 이번 작문의 논제인' 지식 * * * 즐거움' 을 인용했다. 두 번째 부분에서는 지식 * * * 향유에 대한 네 가지 전형적인 견해를 인용한다. 처음 세 가지는' 지식 * * * 향유' 에 대한 의문과 우려이고, 네 번째는 그 중요성을 인정하는 것이다. 이 편은 수험생이 생각을 열고 자신의 변론 방향을 명확히 할 수 있도록 도와주는 것이다. 과학기술이 급속히 발전함에 따라 기술, 지식, 인성, 도덕, 법률이 격렬한 충돌을 일으켜 많은 시험 준비 화제를 불러일으켰다. 지식 * * * 이 화제를 즐기는 것은 선명한 시대적 분위기를 지니고 있으며, 과학기술시대의 수혜자이자 추진자인 많은 수험생들에게 매우 현실적인 의미를 갖는다. 이 작문의 심제는 그리 어렵지 않다. 다만 자료에 나오는 네 가지 견해에 따르면 수험생은 지식 * * * 의 장단점에 대해 객관적으로 변증적으로 대해야 하며, 전반적으로 긍정하거나 완전히 부정해서는 안 된다는 점에 유의해야 한다. 지식 * * * 향유는 사회, 과학 기술 발전의 필연적이고 필수이며, 이미 발생한 문제를 해결하고 발생할 수 있는 문제를 피하는 방법, 지식이 * * * 향유에서 서비스를 제공하고 인류의 발전을 촉진하는 것이 논증이 파악해야 할 올바른 방향이다. 이 글은 의론 논문을 쓰기에 적합하다.
참고 제안:
(1) 지식 * * * * * * 사회 전반의 발전을 촉진한다.
(2) 지식 * * * 은 지식 특허 전에 우회해야 한다.
(3) 지식 * * * 향유, 능력 * * * 향유를 의미하지 않는다.
참고 구조:
지식 * * * 이 즐기는 대파 속에서 특허가 조용히 자라게 하는
제 1 부, 자료를 인용하여 질문을 제기하다. < P > 1 층은 먼저' 인간의 뇌를 1 초 동안 지식으로 만들어라 * * * 즐기라' 는 것이 많은 사람들의 마음속에서 기대되는 것으로 보인다고 지적했다. 그런 다음 이대천의 명언을 인용하여 이런 기대를 불러일으키는 원인을 분석하였다. 필봉이 돌면서 질문을 던졌다: 그들은' 특허' 의 존재를 무시했다. 고리가 서로 맞물려, 시작 문제를 풀다. < P > 2 층, 바로 위, 특허 특성을 구체적으로 해석하다. 연천림 학술 사기 사건을 반면재료로 하여 특허가 개인에게 속한다는 것을 논증하다.
두 번째 부분, 층별로 확장하고 문제를 분석합니다. 두 가지 각도로 나누어 구체적으로' 특허' 의 중대한 의의를 천명하다. < P > 1 층, 우선 이론, 후예, 논술 특허 장악, 자신의 지적재산권 보유, 이런 지식이야말로' 힘' 이라고 부를 수 있다. < P > 2 층, 예를 들어 기업이 자체 R&D 를 중시하고 특허를 보유하는 것은 부를 소유하는 것과 같다.
세 번째 부분은 처음부터 끝까지 호응하여 문제를 해결한다. 먼저 자료를 리베이트한 다음 특허 보호와 지식 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *3