양자 특허 사기

저자 소개

펑혜생, 1999, 동화대 고분자 재료 전공 학사, 2003 년 복단대 고분자 화학 및 물리학 석사, 2006 년 미국 두란대 화학공학 및 생물분자공학과 박사. 그는 2006 년 6 월 5438+ 10 월 미국 에너지부 로스알라모스 국립연구소에 가입하여 독립작업을 시작했다. 5438 년 6 월 +2008 년 10 월 복단으로 돌아와 현재 교수, 박사 멘토, 고분자 과학부 부주임, 선진 재료 연구실 수석 연구원 (PI) 을 맡고 있습니다. -응?

지금까지 학술논문 160 여 편이 발표됐으며, 이 중 70 여 편은 Nature Nanotechnology, Nature Photonics, Angew Chem Int Ed, Adv. Mater 등 6 편에 발표됐다. J. Am 입니다. 화학. 사회주의자와 물리학 목사 레트. 연구 작업은 사이언스 매거진 2 회에 의해' 연구의 하이라이트' 로 보도되고,' 네이처' 잡지에 5 회 보도되고,' 네이처' 하위 간행물 10 회에 보도되며, 그 중 2009 년과 201 국제 국내 발명 특허 73 건을 신청했는데, 그 중 33 건이 기술 이전을 성공적으로 실현하였다.

대학원 단계는 얼마나 중요합니까? 한 번' 과학' 과의 인터뷰에서, 나는 이 기회를 빌어 대학원생이 한 사람 발전에 미치는 중요성에 대해 이야기했다. 몇 개는 매우 인정받고, 대학원생은 사람의 미래 성취를 결정하는 분수령이다. 대학원생이 시험을 잘 본다면 앞으로 시험을 잘 볼 수 있을 것 같다. 서양에는 내가 줄곧 학생들에게 추앙해 온 속담이 있는데, 그것은 바로 우수가 일종의 습관이라는 것이다. 대학원생은 잘하고, 박사생은 잘하고, 그리고 계속 잘한다.

모두 알다시피, 세계적 수준의 연구 성과는 모두 20 세에 완성되었다. 사람들은 모두 20 대가 창의력이 가장 강하다고 생각했고, 그리고 30 대는 거의 비슷했다. 나는 전문적으로 연구해 보았는데, 창의력이 20 대 때 가장 강하다는 것을 발견하지 못했다. 마침내 신경과학자 포모민 씨의 말 한 마디를 찾았다. 그는 나이가 들수록 받아들이는 정보가 많을수록 창의력에 얽매이기 때문에 창의력이 떨어질 수 있다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독창성, 독창성, 독창성, 독창성, 독창성, 독창성, 독창성, 독창성, 독창성) 그럴듯하게 들릴지 모르지만 자세히 생각해도 상관없는 것 같아요. 어떤 일을 하든 많은 정보가 필요하기 때문에, 정보의 양이 적으면 당신의 창작 성과에 해로울 수 있다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 나이와 창의력의 관계는 분명하지 않은 것 같다.

그럼, 어떤 이유로 20 대에 큰 성공을 거두었을까요?

-응? 어떻게 대학원부터 잘할 수 있을까요?

-응? 대학원생이 중요한 이유는 무엇입니까?

졸업 후 독립적으로 연구를 시작할 때 (일반적으로 교수 단계에서), 대부분의 시간이 프로젝트, 논문, 각종 양식에 의해 점유될 것이며, 연구 문제에 대해 생각할 충분한 시간을 갖기가 어렵다고 생각합니다. 그래서, 내가 말하고 싶은 것은: 대학원생의 이 단계에서, 너는 한 가지 일에 전념하고, 너의 연구 문제를 자세히 생각해 볼 수 있고, 그렇게 많은 잡일이 너를 방해하지 않으면, 너는 중요한 연구 성과를 낼 수 있을 것이다. 그래서 대학원 단계는 매우 중요합니다. 이것이 제가 보고한 첫 번째 요점입니다.

○두 번째 요점은 내가 줄곧 생각하고 있는 것, 즉 대학원생에게 가장 중요한 것은 무엇인가? 나는 독립적으로 생각하는 능력이라고 생각한다. 이 방면의 예는 매우 많다. 아인슈타인이 말한 것을 볼 수 있습니다. "독립적으로 생각하고 일하는 법을 배우는 것이 전문지식을 최우선으로 두는 것보다 더 중요하다. (존 F. 케네디, 공부명언)." 화도' 과학적 영감은 허공에서 나온 것이 아니다' 는 같은 논점을 가지고 있다. 만약 내가 어떤 일을 하고 싶다면, 나는 나 자신을 위해 생각해야 한다. 만약 네가 다른 사람보다 뒤떨어진다면, 너는 최선을 다할 수 없다.

○셋째, 대학원 재학 경험에 대해 당신과 이야기하고 싶습니다. 제가 잘 한 것, 내가 잘 하지 못한 것, 당신에게 영감을 주고 싶습니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 내가 잘 한 곳은 참고할 만하다.

●? 첫 번째는 노력해야 한다. 나는 대학원에 다닐 때 매우 열심히 노력하여 주의력이 매우 집중되었다. 지금 빌딩에 뛰어들어 문을 잠그고 있는 작은 녀석이 아직 있다. 너는 그와 확인해 볼 수 있다. 그는 매일 밤 1 1 폐점, 마지막 사람은 항상 나다. 아침에 반드시 가장 먼저 가는 것은 아니지만, 나는 가장 빠른 사람이다. 기본적으로 토요일 일요일에 나는 모두 있다. 제가 외국에서 박사 학위를 받는 것도 거의 그렇습니다. 나는 크리스마스가 세 개 있는데, 그 중 두 명은 쉬지 않았고, 또 한 명은 길을 걷다가 사장에게 불려왔다. 기본적으로 크리스마스는 효과가 있다. 그러나 지불하지 않으면 수확이 없다.

-응? ●? 두 번째는 대량의 문헌 읽기가 필요하다. 많은 독서가 연구 배경을 이해해야 잘 할 수 있다.

-응? ●? 셋째는 낯가죽이 두껍고 협력 교류가 광범위하다는 것이다. 이 분야의 플랫폼은 강화되어야 한다. 우리 선생님이 함께 토론할 때, 한 가지 고민은 결국 전문가를 초청하여 보고를 했지만, 많은 학우들이 들으러 가지 않았다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 사실 전문가에게 보고를 요청하는 것은 쉽지 않다. 시간과 돈이 필요하다. 그리고 우리가 요청한 사람들은 모두 고려를 거쳐 초대할 가치가 있다고 생각하는 사람들이다. 내가 미국에서 박사 학위를 받았을 때, 한 학과에 보고가 있어서 수업이 없는 교수가 모두 갔다는 것을 분명히 기억한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 내가 처음 두 줄을 보았을 때, 교수님은 모두 꽉 찼고, 그 다음에 학생들이 줄을 섰다. 모두들 이 시간을 내서 보고를 듣고 보고를 듣고 실험을 계속할 것이다. 나는 우리의 이 방면의 분위기가 아직 짙지 않다고 생각한다. 물론 학술적인 문제도 있다. 나는 몇몇 보도가 나의 방향에서 멀리 떨어져 있다고 생각한다. 반드시 자신의 방향과는 거리가 먼 일반적인 이야기를 들을 필요는 없다. 그러나 대사의 보고를 듣고 다른 사람의 사고방식을 들어야 한다. 만약 사람이 이 일을 할 수 있다고 생각한다면, 반드시 자신의 독특한 점이 있을 것이다. 다른 학과가 너에게 영감을 줄 수 있을 것이다. 이 방면의 예는 매우 많다.

-응? ●? 넷째, 연구를 하고 사람들과 협력할 때, 시시콜콜 따지지 말고, 작은 손해를 먹으면 큰 이득을 본다. 모든 일은 항상 절대 공평을 이루기 어렵기 때문에 협력에는 항상 약간의 손해를 보는 쪽이 있다. 우리에게는 일을 잘 하는 방법을 고려하는 것이 중요하다. 또한, 두꺼운 피부, 그래서 덜 우회를 취할 수 있습니다. 나 혼자 대학원에 다닐 때 항상 자발적으로 질문을 한다. 첫해, 선생님은 기분이 좋아서 당신을 칭찬했습니다. 이듬해에도 선생님은 여전히 열정적이었다. 3 년째 되던 해, 선생님은 겁이 나기 시작하시면서 "지금 바쁘냐고 묻지 마세요." 라고 말했다. 하지만 이런 상황에서 나의 업무 효율성은 매우 높다고 생각한다. 왜냐하면 나의 문제는 언제든지 해결될 수 있기 때문이다.

이상은 내가 하는 게 괜찮다고 생각하지만 내가 잘하지 못하는 곳인가요?

-응? ●? 첫째, 개발 목표가 불분명하다. 한동안 공업계에 가고 싶었고 한동안 학술계에 가고 싶었다. 이것은 안 됩니다. 당신이 가는 곳이 다르고 발전의 중점도 다르기 때문에 많은 시간과 정력을 낭비할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 그리고 나의 연구 방향도 변했다. 잠시 동안 이것, 잠시 동안 저것이, 마지막에 많은 일을 했지만 깊이가 부족하다.

-응? ●? 둘째, 개발은 포괄적이지 않습니다. 나는 항상 실험을 중시해 왔다. 왜냐하면 우리는 실험과학이기 때문이다. 그러나 다른 방면은 아직 발달하지 못했다. 예를 들면 논문을 쓰는 것과 같다. 지금 돌이켜 보면 논문 쓰기의 중요성은 적어도 한 편의 문장 중 50% 를 차지하며 실험보다 더 중요하다. 물건을 팔고 싶다면 논문을 쓰는 것이 중요하다. 너는 대학원 단계에서 의식적으로 자신의 작문 능력을 키워야 한다. 또 다른 보고서가 있습니다. 너무 중요합니다. 모두 알다시피 그라핀은 노벨상을 수상했고 수상자 (Geim) 는 젊었을 때 보통이었다. 나중에 그는 자주 나가서 보고를 할 수 있는데, 그는 보고를 할 능력이 매우 크다. 수상을 앞두고 그는 스웨덴에 초청되어 보고를 했다. 나중에 평상위원회의 많은 논평은 모두 그의 보고서에서 나온 것이다. 이러한 능력과 습관은 대학원 단계에서 배양되어야 하며, 너는 그로부터 이익을 얻을 것이다.

-응? ●? 셋째, 독립적 사고의 부족. 나는 내가 이 방면에서 매우 나쁘다고 느낀다. 왜 내 연구 방향이 명확하지 않은가? 멘토는 내가 하고 싶은 대로 하라고 했다. 나는 많이 했지만 깊지는 않았다. 주로 나는 독립적 사고가 부족하여 깊이 파지 않았다. -응?

마지막으로, 나는 네가 대학원에서 졸업에 이르는 네 가지 방면에 대해 이야기하고 싶다. 아마도 네가 참고할 수 있도록 속성으로 말하는 것일 것이다.

I. 목표

만약 네가 모든 일에 명확한 목표가 있다면, 너는 과녁을 쏘는 것처럼 잘 할 수 있을 것이다. 방향이 틀리면 멀어져 목표를 놓치게 된다. 대학원 학습의 목표는 무엇입니까?

그림: 학습의 4 단계

나는 외국 교수의 말을 인용하여 여기에 원을 하나 그렸는데, 인류는 바로 이런 원이고, 내부는 알려진 것을 나타내고, 외부는 알 수 없는 것을 나타낸다. (존 F. 케네디, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 너는 초등학교에서 조금 배웠고, 중학교는 좀 더 많이 배웠고, 대학은 좀 더 많이 배웠다. 그럼 당신은 전문적인 방향을 가지고 있습니다. 대학원생이 되면 많은 문헌을 봐야 한다. 너는 이 방향으로 더 깊이 파고들어야 한다, 너는 이 전공의 최전방에 접촉해야 한다. 이것은 인류가 현재 알고 있는 한계이다.

그럼, 대학원생은 도대체 무엇을 해야 하나요? 여기서 한 점을 선택해야 하는데, 이 점은 멘토와 상의해야 한다. 이것은 당신의 연구 방향입니다. 당신은 이 방향으로 무엇을 해야 합니까? 무슨 짓을 한 거야? 3, 5 년, 이 점은 네가 잘 생각해야 한다. 멘토도 모르기 때문이다. 마침내 어느 날 네가 이 점을 돌파했고, 이 점의 크기를 돌파하는 것은 개인의 수양과 관련이 있다. 이때 너는 인류의 지식을 한 걸음 더 앞으로 밀면, 이때 너는 졸업할 것이다.

그래서 대학원생들은 이 점을 돌파해야 한다. 이 점을 돌파하면 졸업한다. 이 점이 클수록 너의 연구는 더욱 성공적이다. 네가 졸업할 때까지 기다려라, 네가 이 일을 할 수 있을지 생각해 봐. 나는 이것이 대학원생의 목표라고 생각한다.

물론 대학원생의 목표는 많지만 핵심 포인트라고 생각합니다. 대학원생의 가장 중요한 것은 연구를 하는 것이고, 멘토는 뒤에서 보호 작용을 하는 것이다. 정말 앞장서는 건 너야. 너의 졸업 답변에서, 너는 하고 있는 모든 사람보다 너의 연구를 더 잘 알아야 한다. 이것이 너의 개척점이기 때문이다. 마지막으로, 사람은 자기 인식이 있어야 하고, 자신을 정확하게 배치해야 한다. 이 점 때문에 전반 국면을 잊지 마라. 사실, 인간 지식의 진보에 있어서, 모든 사람의 공헌은 매우 제한적이다.

둘째, 아이디어와 태도를 연구하십시오.

1 ..? 멘토가 너의 코를 끌고 가지 못하게 해? 주동적으로 연구를 하다.

연구는 장정과 같다. 지도선생님이 너에게 방향을 하나 주는데, 이 방향은 지도교사가 반드시 먹을 수 있는 것은 아니다. 네가 먹는 것은 틀림없이 매우 평범하다. 확실하지 않을수록 더 중요할 수 있다. 아무도 해본 적이 없다. 이로 인해 이 방향이 반드시 가능한 것은 아니므로 유연해야 한다. 이때 스승의 요구에 따라 차근차근 올 수 없다. 너는 정말 독립적으로 생각할 필요가 있다. 생각해 보면, 당신의 방향이 가능한지, 조정이 필요한지, 때로는 큰 조정이 필요한지 알 수 있다. (존 F. 케네디, 노력명언) 이것은 장정과의 첫 번째 유사점이다. 두 번째 유사점은 목표를 조정해야 한다는 것이지만 반드시 명확해야 한다는 것이다. 너는 네가 조정한 결과가 무엇인지, 왜 그런지 알아야 한다. 그렇다면 필승의 신념이 있어야 한다. 특히 알 수 없는 방향에서는 많은 어려움을 겪게 될 것이다. (존 F. 케네디, 믿음명언) 만약 네가 너의 일이 좋다고 믿는다면, 너는 견지해야 한다.

나는 장정에 대한 이야기를 하고 싶다, 사방으로 적수를 건너고 싶다. 군사적 관점에서 볼 때, 나는 이것이 매우 중요한 전투라고 생각한다. 적의 지도자에서 적의 지도자에 이르는 이러한 전환을 실현하였다. 연구를 할 때도 그럴 수 있다. 한 가지 일을 여러 번 반복해야 하기 때문이다. 중요한 것은 멘토가 너의 코를 끌고 가지 못하게 하는 것이다. 왜냐하면 네가 연구를 하고 있기 때문이다. 멘토는 단지 몇 가지 방면만 알고 있기 때문에, 그가 너보다 이해할 수 없을 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 다른 말로 하자면, 너는 자발적으로 연구를 해야 한다.

이에 대해 몇 가지 이야기를 하고 싶습니다. 첫 번째는 아인슈타인의 성적표입니다. 아인슈타인의 작은 벤치 세 개에 대한 전설을 들어보셨을 겁니다. 내 연구에 따르면, 이것은 완전히 날조된 것이다. 아인슈타인은 어려서부터 대부분 잘 지냈는데, 여러분이 생각하는 세 개의 작은 벤치와는 달리. 이것은 그의 고등학교 성적표, 스웨덴 1898, 만점 6 점이다. 너는 그의 성적이 매우 우수하다는 것을 알 수 있다.

두 번째 작은 이야기는 그라핀입니다. 하임은 러시아인입니다. 영국이든 미국이든 국적 문제가 생기기 때문에 처음에는 상황이 어렵고 연구경비가 없다. 그는 모두가 탄소 나노튜브를 만들고 있다고 생각한다. 이 물건은 매우 뜨겁다. 왜 내가 다른 사람들처럼 이 일을 해야 합니까? 탄소 나노튜브를 열어서 무슨 일이 일어나는지 볼 수 있을까요? 그리고 그는 마음을 열고 했다. 새로운 영역을 개척하는 데는 반드시 많은 어려움이 있을 수 있지만, 할 가치가 있다고 느낀다면 쉽게 포기하지 마라. (존 F. 케네디, 노력명언)

노보셀 ov1나보다 두 살 더 나이가 많다. 그 두 사람, 게이임은 경비와 심사에서 오는 모든 압력을 견디고 있으며, 노보쇼로프는 대학원 단계와 매우 흡사한 연구를 하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 네가 해야 할 일은 전심전력으로 연구를 하는 것이다. 그라 핀은 노벨 물리학상을 수상했습니다. 이 물리학을 배우는 사람은 알아야 하고, 화학과 재료를 배우는 사람도 알아야 한다. 나는 여기서 평론을 하지 않는다.

1 제 참고: 20 10 노벨 물리학상은 영국의 안드레 하임과 콘스탄틴 노보쇼로프에게 2004 년 이후 그라핀 소재 합성에 대한 획기적인 공헌을 표창하기 위해 수여되었습니다.

셋째, 노벨 화학상이다. 그것의 발견에 대해 너는 고증해야 한다. "Nature Nanotechnology" 에 문장 한 편이 있는데, 당신은 매우 흥미롭게 보았습니다. 때때로 네가 연구할 수 있도록 참고할 수 있다. 첫 번째 발견은 엑손의 세 사람이 발견한 것이다. 그들은 매우 일반적인 문장 한 편을 완성하고 발표했고, 그리고 스말리는 그것을 보았다. 그는 재미있어서 엑슨과 같은 기구를 사서 같은 방법으로 얻었다. 이것은 그들이' 자연' 에 발표한 문장, 축구와 실험의 도식도를 그렸고, 엑슨을 베꼈고, 그 다음에 스펙트럼을 베꼈다. 그는 이런 문장 때문에 노벨상을 받았다. 왜요 돌이켜 보면, 너는 금이 무엇인지, 모래가 무엇인지 알아야 한다. 엑손족은 그것을 모래처럼 버렸고, 스말리는 그것의 성격을 이해하기 위해 일련의 연구를 했다. 그래서 만약 당신이 연구를 하고 싶다면, 기회는 항상 준비된 사람에게 주어진다.

네 번째는 백색 왜성의 발견자 찬드라세카에 관한 것이다. 왜 내가 이 사람을 알까? 1940 년대와 50 년대에 그는 하루에 세 시간씩 차를 몰고 한 반에 수업을 했다. 그 반에는 두 명밖에 없었고 모두 노벨상을 받았다. 그들은 양전닝 이정도이다. 그래서 나는이 사람의 이름을 안다. 그는 인도 과학자이다. 그는 또 다른 삼촌이 대단하여 노벨상을 받은 적이 있는데, 바로 레이맨이다.

마지막 이야기는 란도 2 호에 관한 것이다. 그가 말하길, "그 아름다운 소녀는 누구입니까? 클릭합니다 학부생을 가르칠 때, 이 말 속의 예쁜 소녀가 누구냐고 물었는데, 그들은 퀴리 부인이라고 했다. 랑도의 미녀는 상대성론과 양자역학을 가리킨다. 그는 예쁜 아가씨가 모두 다른 사람에게 빼앗겼다고 했으니, 나는 다른 일을 좀 하겠다. 과학자들은 두 가지가 있다. 하나는 걸음걸이다. A 는 B, B 는 C, C 는 D 를 내놓고, 마지막에는 위대한 발견을 얻는다. 또 다른 종류는 롱도와 볼과 같다. 그들은 분석이나 추측이 필요 없는 것을 얻는 것이 아니라 직감으로 한눈에 결과를 볼 수 있다. 그들은 극객이다. 이런 과학자는 극히 드물다. 그가 결국 한 일의 중요성은 상대성이론과 양자역학보다 훨씬 낮았지만, 그는 그것에 뛰어들어 결국 노벨상을 받았다.

나 참고: 레프 다비도비치 랜도 (1908- 1968), 소련 유태인은 세계 마지막 전능물리학자로 불린다.

"롱도 십계명" 3 이 있는데, 물리학 학생은 알아야 한다. 그의 생일에 누군가가 그에게 판자 한 장을 주었는데, 그 위에는 그가 한 10 대 공헌이 새겨져 있었다. 그는 많은 성적을 냈는데, 기본적으로 한 가지 최선을 다하고, 한 가지 최선을 다하는 것을 좋아한다. 이것은 롱도의 장점이며, 나는 매우 중요하다고 생각한다. 너는 한 줄을 하면 다른 줄을 버릴 수 없다. 란도의 또 다른 장점은 감히 권위에 도전한다는 것이다. 아인슈타인이 보고를 한 적이 있는데, 내가 방금 말했듯이, 롱도는 직감으로 많은 일의 결론을 볼 수 있다. 그는 아인슈타인의 방정식이 틀렸다고 직접 말했다. 나중에 아인슈타인은 오랫동안 생각하고 롱도가 옳다고 생각했다. 아인슈타인은 절대 권위자였고, 롱도는 젊은 사람일 뿐이라고 생각하세요. 그는 나서서 감히 권위의 잘못을 지적했다. 나는 연구를 하려면 이런 용기가 필요하다고 생각한다.

참고: 롱도의 50 번째 생일을 맞아 소련 학계는 물리학에 대한 그의 10 대 공헌을 비석에 새겨 생일 선물로' 롱도 십계명' 이라고 부르며 선지자와 이름이 같다. 그는 응축 상태, 특히 액체 헬륨 이론을 만들어 노벨 물리학상을 수상했다.

1956 년, 소련 물리학자 차피로는 우칭이 일정하지 않다는 것을 발견했다. 그는 당시에도 논문을 한 편 쓴 뒤 란도에게 보여 주었다. 당시 사람을 추천하여 논문을 발표해야 했기 때문이다. 롱도는 이 물건이 불가능하다고 생각했고, 대칭성은 보존해야 한다고 생각하여 논문을 한쪽에 두었다. 몇 달 후, 양전닝 () 와 이정도 () 가 우칭 () 에 관한 논문을 발표하여 매우 유감스럽다. 돌이켜 보면, 롱도가 패권의 스타일을 배우는 것 외에도 샤피로도 자신의 물건이 옳다고 생각해야 한다. 그는 왜 감히 견지할 수 없는가? 란도가 틀렸다, 그도 논문을 발표할 수 있다.

앞서 언급한 인도인, 그의 노벨상은 1930 년대에 받은 긍정적인 예시를 들어보겠습니다. (존 F. 케네디, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 당시 그는 캠브리지 대학에 있었지만, 그의 업적은 당시 천문 권위의 인정을 받지 못했다. 매번 권위를 만날 때마다 그를 비판하지만, 그는 늘 자신의 관점을 고수한다. 나중에 그는 미국에 가서 그의 권위가 죽은 것을 반대하고 80 년대에 노벨상을 받았다. 인터넷에서 한 가지 재미있는 말을 본 적이 있다. 새로운 이론이 낡은 이론을 이기는 것은 새로운 이론을 가진 사람이 낡은 이론을 설득한 사람이 아니라, 낡은 이론을 가진 사람이 죽고, 새로운 이론을 가진 사람이 다음 세대를 교육했기 때문이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그래서 나는 항상 학생들에게 운동하지 않으면 안 된다고 강조했다. 나는 이미 너에게 이중 나선의 발견을 포함한 많은 예를 주었다. 첫 번째는 완벽한 여성 과학자를 추구하는 것으로 발표되지 않았다. 나중에 그녀는 젊은 나이에 세상을 떠났고, 노벨상이 수여되었을 때, 그녀는 이미 세상을 떠나 노벨상을 받을 기회가 없었다.

2. 과학 연구를 하려면 "최선을 다하라" 는 마음가짐이 있어야 한다

제가 방금 말씀드렸던 것은 별을 바라보는 것입니다. 다음으로 실험을 어떻게 전개하는지 말씀드리겠습니다. 이상은 제 개인적인 느낌입니다. "하면 가장 잘할 수 있다" 는 마음가짐이 있어야 한다. 실험 결과에 대해서도 적극적인 태도를 가져야 한다. 당신은 a 가 되기를 바랍니다. 가능한 결과는 "-A" 입니다. 많은 경우, 반대의 결과도 중요하고, 심지어 더 중요하다.

한번은 보고서도 들었고, 큰 과학자이기도 했습니다. 그가 말하길, "만약 당신이 반대의 결과를 얻는다면, 당신은 아마도 중요한 발견을 할 것입니다." 너는 몇 가지 큰 과학 문제에 초점을 맞춰야지, 일부 세부 사항에 얽매이지 마라. 그리고 많은 실험을 한다. 만약 네가 너의 실험으로 자신을 설득할 수 없다면, 설령 네가 문장 한 편을 발표한다 해도, 전문가는 너의 일의 질을 한눈에 볼 수 있다. 네가 앞으로 잘 발전하면 너의 명성에 큰 영향을 미칠 것이다. 그래서 실험을 많이 하면 자신의 일을 더 잘 이해할 수 있다.

물론 많은 실험들이 이유 없이 실패했다. 음이온 중합을 할 때 왜 할 수 없는지 알 수가 없다. 그러던 어느 날 갑자기 해냈어요. 지금까지 해왔어요. 그래서 때로는 실패의 원인을 찾을 수 없는 경우가 많다. 가장 쉬운 방법은 반복하는 것이다. 나는 실험 과학이 이렇다고 생각한다. 너는 노력이 필요하고, 어느 정도 할 확률이 있다. 마오 Yisheng 씨는 한 번 말했다: "근면은 성공의 어머니입니다. 클릭합니다 모두들 대학원에 다닐 때 모두 매우 총명하다. 너는 다른 사람보다 더 잘할 수 있다, 왜냐하면 네가 더 많이 지불하기 때문이다.

셋째, 과학 연구의 몇 가지 방법과 기술

1 ..? 좋은 실험 습관을 기르다

좋은 습관을 길러야 하는데, 이 방면에서 나는 매우 좋지 않아, 고생을 많이 했다. 복단에서 석사 학위를 받았을 때, 나는 많은 일을 했고, 어떤 것은 매우 중요하다. 논문을 쓰는 것은 어느 정도 지연성이 있다는 것은 잘 알려져 있다. 실험 기록본이 형편없기 때문에, 우리가 출국한 후에 이 실험 데이터를 다시 보면, 이미 이 데이터가 어떤 조건에서 얻어졌는지 기억이 나지 않는다. 실험 조건이 부족해서 쓸 수가 없어서 문장 발표를 할 수 없다. 조건이 조잡해서는 안 되기 때문이다. 그렇지 않으면 다른 사람이 다시 읽을 수 없다. 이것이 조작이다.

당시 나는 분명히 이 실험조건들을 기억할 것이라고 생각했고, 당시에도 확실히 기억하고 있었다. 실험을 반복할 때는 실험 기록서를 읽을 필요가 없지만, 사람의 기억력은 항상 제한되어 있다. 1 년이 지나면 좀 불분명하다. 이때 너는 문장 발표를 할 수 없다. 손실이 매우 클 것이다. 그래서 좋은 실험 습관을 길러야 한다.

내 의견으로는, 실험 과학을 하려면 반드시 두 개의 실험 공책이 있어야 한다. 하나는 계획 공책이고, 하나는 공책이다. 계획은 실험 전 계획, 내일 무엇을 할 것인지, 일주일 후에 무엇을 할 것인지 등이다. 그런 다음 이 실험을 하는 데 얼마나 걸리는지, 어떤 절차가 있는지, 어떤 사항에 주의해야 하는지 등을 생각해야 한다. , 이렇게 하면 네가 실험을 하는 생각이 명확해지고, 효율을 높이고, 실험의 안전성을 높일 수 있다. 만약 네가 실험을 할 계획이 없다면, 안전 사고가 발생하기 쉽다. 실험을 할 때는 더욱 세심해야 하고, 매 단계마다 시간, 온도, 날씨를 포함하여 명확하게 써야 한다. 중국의 실험실은 미국과는 달리 항온이 아니다. 이것들은 모두 영향력이 있다. 이렇게 기록하면 논문을 쓰는 것이 편리할 것이다. 다 썼기 때문이다. 너는 곧 너의 졸업 논문을 쓰거나 논문을 발표할 것이다. 다른 사람이 너의 실험을 반복하면 효율성이 매우 높아질 것이다. 나는 너에게 이것을 강력하게 추천한다.

그림: 실험 기획서 및 실험 기록서

"정보의 양은 창의력에 반비례한다" 는 것에 동의하지 않는다. 제 생각에는, 당신은 여전히 많은 문헌을 읽어야 합니다. 너는 다른 사람이 무엇을 하고 있는지 모른다. 어떻게 하면 다른 사람보다 더 잘할 수 있을까? 남의 물건을 모르는데 자신의 물건이 좋은지 나쁜지 어떻게 알 수 있습니까? 따라서 최신 정보, 즉 이 분야의 최고급 저널을 제때에 알아야 한다. 지금은 좋은 결과가 모두 최고급 저널에 모이는 추세가 있다.

"자연" 은 1950 년대에 과학계에서 그것의 권위 있는 지위를 확립했다. 그 전에는 자연이 무엇인지 아는 사람이 없었다. 지금은 이렇다. 미국도 마찬가지다. 모든 좋은 결과는 여전히' 자연',' 과학' 에서 거절당하고 다른 정기 간행물에 투표한다. 그리고 지금 문헌이 너무 많으니 이 권위 있는 정기 간행물을 보면 된다. 100% 는 말할 수 없습니다. 대부분의 좋은 성적은 이 정기 간행물에 있습니다. 시간을 절약할 수 있습니다.

2.? 학술 보고서에 적극적으로 참여하고, 문을 닫고 차를 만들지 마라.

한 가지 더 말씀드리고자 하는 것은, 문을 닫는 것이 아니라 학술 보고서에 적극적으로 참여하는 것입니다. 나는 우리 선생님도 이 점을 반성해야 한다고 생각한다. 선생님은 해야 할 일이 많지만 보고를 들을 시간이 있을 것이다. 학술 보고는 아주 좋은 교류 기회인데, 이 방면에서는 우리가 천천히 개선해야 한다. 학생들의 참여가 더 필요하다. 선생님이 의사 소통 경로가 많고 학생이 적기 때문이다. 특히 일부 고수들은 나중에 질문을 하고 다른 사람과 이야기를 나누면 도움이 될 것이다. 예를 들어, 박사후 과정을 하러 가거나, 당신이 앞으로 독립적으로 연구할 수 있는 매우 중요한 네트워크라면, 이 네트워크는 천천히 구축되어 있으며, 한 번에 세워질 수 있는 것이 아니다. (존 F. 케네디, 공부명언) 따라서 다른 사람과 대화할 수 있는 기회를 잡아야 합니다. 항상 어떤 사람들은 다른 사람들이 당신에게 호감을 가지고 있다는 것을 알게 될 것입니다. 그래서 어려움이 있을 때 다른 사람들은 기꺼이 당신을 도울 것입니다.

넷째, 과학 연구 논문 작성의 몇 가지 요점

우선, 과학 연구 논문 드로잉이 중요하다고 생각합니다. 그림의 역할은 특히 좋은 정기 간행물에 매우 크다. 외국의 어떤 사람들은 돈을 써서 그림을 그린다. 우리는 지금 답안지를 복습할 때 답안지를 받을 때 먼저 그림을 봐야 한다. 때때로 이 그림은 첫눈에 못생겨 보여서 너에게 주는 인상이 매우 나쁘다. 둘째, 언어 훈련이다. 우리의 모국어는 영어가 아니다. 좋은 정기 간행물은 기본적으로 모두 영어이다. 우리는 논리로 편집자와 심사위원을 엄밀하게 정복해야 한다고 강조하며 문법적 착오가 있어서는 안 된다. 물론 아름다운 언어가 더 좋습니다.

언어훈련에 관해서는 청화대와 석추천방법이 있습니다. 그는 대학원에 다닐 때 영어가 서툴러졌다고 회상했다. 영어 실력을 향상시키기 위해 그는 매일 적어도 30 분 동안 영어 뉴스 보도나 문장 기사를 읽는다. 나중에 그는 대학원에서 영어를 훈련시켰는데, 그는 이 방법이 매우 유용하다는 것을 알았다. 논문을 쓰기 시작할 때 다른 사람을 흉내낼 수는 있지만 표절하지 마세요. 영어의 정의에 따르면, 연속 6 개의 단어가 같은 것은 표절로 간주되므로, 모두들 반드시 주의해야 한다. 문장 쓰기는 반드시 열정적이어야 하고, 그것의 중요성을 깨달아야 하며, 실험을 하는 것만큼이나 중요하다.

물론 문장 수정이 필요합니다. 노신은 잘 말했다. "좋은 문장 한 편을 20 번 수정해야 한다." 나는 20 번이 절대적으로 필요하다고 생각한다. 너는 문장 자신에게 만족해야 하고, 자신에게 만족하지 않는 것은 심사위원을 만족시킬 수 없다. 또한 학술 보고를 하는 법을 배우고, 논리적이고, 청중의 반응에 주의를 기울이고, 가능한 한 그림으로 문제를 설명하고, 소량의 키워드로 강조해야 한다. 보고를 할 때는 반드시 열정을 가져야 한다. 열정이 없다면, 관객들은 더 기운이 없고, 물론 몸짓 언어 등도 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 열정명언) 이와 관련하여 나는 주은래 총리를 매우 존경한다. 나 자신도 이것을 잘하지 못하지만, 나는 바꿀 수 없다. 나는 아직 좋은 습관을 기르지 못했다.

마지막으로 졸업 논문을 쓰는 것에 대해 이야기하다. 마오쩌둥의 말을 인용하다: "문장 정확하고 생동감 있고, 이미지여야 한다." 그는 어떻게 문장 정확하고 생동감 있고 이미지를 만들 수 있는지에 대해 소개했다. 너는 가서 볼 수 있다. 또 한 가지 더, 빈말을 하지 말고, 어떤 관점도 재료지지가 있어야 한다. 우리도 추천서를 씁니다. 공담은 확실히 나쁜 추천서이다. 이것은 타오 싱지 (Tao Xingzhi) 의 문장입니다. 우리는 학술 논문을 썼는데, 노부인이 이해할 수 있도록 하기 위해서라고는 말할 것도 없고, 적어도 일행들은 한 번 보면 알 수 있다.

나는 졸업 논문의 서문과 감사가 모두' 여기 베껴 쓰고, 저기 베껴 쓴다' 는 것을 알아차렸다. 나는 이것이 나쁜 습관이라고 생각한다. 편폭을 추구하지 않고 자신의 언어로 자신의 뜻을 표현하다. 인터넷에는 학생들에게 감사하는 템플릿이 많이 있습니다. 전반적으로, 첫 단락은 XX 씨의 정직함에 감사드리며, 나는 평생 많은 유익을 얻었습니다. ABCD 에 넣은 선생님은 응용할 수 있습니다. 다음으로, 제 동창인 ABCDE 에게 감사드립니다. 누구나 그것을 여기로 가지고 와서 이름을 바꿀 수 있습니다. 이것은 아무런 의미가 없다. 감사는 자기가 하고 싶은 말을 하는 것이다. 있습니다. 없으면 없을 거예요. 얼마든지 말해라. 빌 클린턴 전 미국 대통령의 예를 들어보겠습니다.

어머니께 드렸는데, 그녀는 나에게 생활에 대한 사랑을 주었다.

힐러리에게, 그녀는 나에게 사랑으로 가득 찬 삶을 주었다.

첼시에게 바치는 것은 그녀가 이 모든 기쁨과 의미를 준 것이다

제 할아버지를 기념하기 위해, 그는 사람들에게 무시당하는 사람들을 존경하라고 가르쳤습니다.

왜냐하면 우리는 별로 다르지 않기 때문이다.

-빌 클린턴

이 감사는 매우 구체적이다. 그는 어머니에게 인생에 대한 사랑으로 가득 차게 해 주신 것에 대해 감사했다. 그는 아내에게 감사하고 평생의 사랑을 주었다. 그의 삶의 행복과 의미를 주신 딸에게 감사드립니다. 그는 할아버지에게 특별히 감사해야 한다. 왜냐하면 할아버지가 그에게 한 가지 일을 가르쳤기 때문이다. 즉 멸시받는 사람을 존중하는 것이다. 본질적으로 누구보다도 키가 크고 모두가 평등하기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 내용이 분명하고 언어도 아름답습니다.

이상은 나의 번역이니, 가능한 그의 원래 뜻을 보존하려고 하니, 반드시 정확하지 않을 수도 있으니 참고하시기 바랍니다. 그래서 무엇을 쓰든지 자신의 말로 해야지, 남의 것을 표절하지 마라. 중국인은 이 문제를 가지고 있고, 나도 있다. .....

마지막으로, 나는 이런 장면을 보고 싶지 않다. 이 그림은' 자연' 에서 발견되었다. 그는 박사 학위를 가지고 3 년 동안 박사후 과정을 했다. 나는 적어도 1 1 년 동안 계산했다. 1 1 년 문장 6 편만 발표했기 때문에 그는 음식을 위해서만 일할 수 있었다. 이것은 유감스러운 일이다. 나는 우리 대학원생들이 앞으로 즐거움을 위해 일하기를 바란다. 너는 즐길 때만 할 수 있다. 그래야 네가 가장 잘할 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언)

그래서 몇 년 후에 진증을 볼 수 있기를 바랍니다. 이것은 무슨 증명서입니까? 2005 년 노벨 화학상 수상자는 로버트 H 그라브였다. 여기서 진증을 볼 수 있기를 바랍니다. 그럼 몇 년 후는요? 희망은 만 년이 아니다. 감사합니다!