고등학교 화학의 기본 이론은 무엇입니까?
첫째, 물질 구조 이론
1. 원자 반지름과 원소화 가격의 주기적 변화를 이용하여 다른 원소의 원자나 이온 반경을 비교하다.
2. 같은 주기, 동주족 원소의 금속과 비금속의 그라데이션 법칙을 통해 특정 물질의 산 알칼리성이나 기체 수소화물의 안정성 또는 해당 이온의 산화 복원을 판단한다.
3. 요소 주기율표에 있는 요소의 위치-구조-특성 관계를 이용하여 요소를 파생합니다.
4. 원소, 양성산화물, 양성수산화물의 주기율은 관련 계산이나 종합 응용에 적용되며, 원소가 추정한 상자 그림에 충분한 주의를 기울여야 한다.
결정 구조 이론
⑴ 결정체의 공간 구조: 대표적인 물질의 결정체 구조는 자세히 분석하고 이해해야 한다. 고등학교 단계에서 관련된 결정체 구조는 여러 가지가 있는데, 교과서에서 나온 것이다. 수능 출제 시 이를 블루본으로 이들 결정체 구조와 비슷하고 연구되지 않은 다른 결정체의 구조를 고찰한다.
결정체 구조가 그 성질에 미치는 영향: 물질의 융점과 끓는 점의 비교.
⑶ 결정 유형 결정 및 결정 셀 계산.
둘째, 화학 반응 속도와 화학 평형 이론
화학반응률과 화학균형은 중학교 화학의 중요한 기초이론이자 화공 생산 기술의 중요한 이론적 기초이며 수능의 핫스팟이자 난점이다. 시찰은 주로 반응율의 표현식과 계산을 파악하고 외부 조건 (농도, 압력, 온도, 촉매 등) 의 영향을 이해하는 데 초점을 맞추고 있다. ) 반응 속도를 논하다. 시험점은 주로 서로 다른 물질이 같은 반응을 표현하는 속도 관계와 외부 조건이 반응률에 미치는 영향에 초점을 맞추고 있다. 화학균형의 상징과 화학균형을 세우는 방법, 그리고 외부 조건이 화학균형에 미치는 영향. 균형 운동의 원리를 이용하여 균형 운동의 방향, 각종 물질 물리량의 변화와 물질 상태, 능동적 균형 등의 관계를 판단한다.
1. 가역반응이 화학균형상태에 도달하는 표지와 화학균형의 이동
역반응이 평형에 이를 때의 특징, 조건 변화 시 균형 운동에 대한 지식, 운동 중 일부 물리량의 변화, 레차틀레 원리의 적용 등이 주로 포함된다.
셋째, 전해질 이론
전해질 이론은 약한 전해질 이온화 균형의 설립, 이온화 방정식의 작성, 이온화 균형에 대한 외부 조건의 영향, 약한 전해질은 산-염기 중화 반응의 계산과 산-염기 중화 적정의 실험 원리에 관여한다. 물의 이온 축적 상수의 계산과 용액 중 이온화 수소 이온의 농도와 pH 의 계산, 용액 산-염기 성의 판단, 다른 전해질 용액에서의 물의 이온화도 비교, 소금의 가수 분해 원리와 응용, 이온의 존재와 농도의 비교 중요한 지식 포인트는 다음과 같습니다.
1. 약한 전해질의 이온화 균형과 그 영향 요인, 물의 이온화 및 용액의 pH 값과 계산.
2. 소금의 수해와 그 응용, 특히 이온 농도의 비교와 이온의 존재.
넷째, 전기 화학 이론
전기 화학 이론은 1 차 전지 이론과 전기 분해 이론을 포함한다. 원전지 이론의 주요 내용은 한 장치가 원전지인지 판단하고 원전지의 양극을 판단하고 전극반응식과 총반응식을 쓰는 것이다. 원전지가 작동할 때 전해질 용액과 용액이 양극구 pH 값의 변화와 배터리가 작동할 때 용액 중 이온의 이동 방향;
신형 화학 전원의 작동 원리. 대학입시에서 주목해야 할 많은 일상생활과 신기술 내용은 원전지와 관련이 있으며, 이 부분의 명제는 종종 화학실험, 원소와 화합물에 대한 지식, 산화 복원의 지식을 동반한다는 점도 유의해야 한다.
한편, 원전지와 바이오전기, 폐전지의 위험, 화학에너지와 전기의 전환, 배터리 효율 등 생물물리학 지식의 상호 침투는 종합 명제에서 핫한 주제 중 하나다. 전기 분해 원리는 전해조, 전해조의 양극과 음극, 양극이 작동할 때의 전극 반응식을 판단하는 것을 포함한다. 전해조의 작동 기간과 이후 용액 및 양극성 영역에서 용액의 pH 변화를 판단합니다. 전기 분해 원리의 적용과 전기 분해의 관련 계산. 명제의 특징은 화학의 다른 내용과 하나가 되는 것이고, 전기 분해 원리는 물리 지식과 밀접한 관련이 있으며, 학과 간의 종합 문제이다.
화학전공은 어떤 취업 방향이 있습니까?
화학 전공은 취업면이 넓다. 왜냐하면 현실의 여러 방면에서 화학이 관련되어 있기 때문이다. 졸업생은 주로 고교, 과학연구기관, 경공, 의약위생, 환경보호, 건축재, 식품 등 화학과 관련된 정부 부처에서 일한다.
사용 가능한 직책: 전문가 학자, 공무원, 화장품 연구 개발, 화학 엔지니어, 화학 실험실 연구원, 기술자, 화학 엔지니어, 화학 공예 실험자, 플라스틱 엔지니어, 대학 교사, 교수 연구원 (교수 연구원), 무기 비금속 신소재 공학 기술자, 재료 성능 검사자, 페인트 연구 개발 엔지니어, 연구원
화학 전공은 학생들에게 시스템의 화학 기초 이론 지식을 습득하고, 탄탄한 화학 실험 기본 조작 기술을 갖추고, 화학의 최신 지식과 학과 발전의 최전선 태세를 이해하고, 다양한 분야에서 발전할 잠재력과 자질을 갖추어야 한다. 특히 교차 학과의 진일보한 학습에서는 더욱 그렇다.
화학 전공 학생들은 앞으로 무엇을 할 수 있습니까?
1. 테스트 회사. 제 3 자 검사 회사로서, 대부분 제품에 대한 검사를 실시하고, 제품 품질에 대한 보고서를 발행한다. 이런 작업은 접촉하는 화학물질이 많지 않고 양도 적기 때문에 기기로 검사한다. 여성 대학원생, 상응하는 학력 때문에, 기본적으로 스스로 샘플을 처리하지 않고, 대부분 기기 조작을 담당한다.
2. 연구 개발 회사. 현재 많은 R&D 회사가 있는데, 이런 R&D 회사는 관련자가 파일을 찾아 결과를 저장해야 한다.
3. 안전성 평가 및 환경 평가. 안전평가와 환경평가회사에 입사해 기업을 위한 안전평가와 환경평가보고서를 작성한다. 화학적 배경 때문에, 많은 평가 기관들은 화학 여학생을 좋아하고, 여학생들은 보고서를 써도 앉을 수 있다. 이런 일은 초기에 비교적 힘들었는데, 만약 견지할 수 있다면, 돈을 벌 수 있는 방법이 매우 크다.
4. 지적 재산권. 특허 대행사나 기업에 가서 화공 관련 지적재산권 업무를 할 수 있다. 현재 지적재산권은 대부분 특허를 가리킨다. 자주지적재산권은 기업에 큰 의미가 있기 때문에 대부분의 기업은 특허의 중요성을 깨닫고 지적재산권 책임자를 설립한다.
5. 대외무역. 만약 영어가 괜찮다면, 나는 감히 교류할 수 있고, 나는 화공 상품을 수출할 수 있다. 화공기업은 대외무역을 할 때 영어와 화학을 모두 아는 사람이 외국 고객과 소통해야 한다. 보통 이런 기업에 들어가면 실험실에 가서 한동안 제품에 익숙해야 한다.
6. 대학 교수와 도킹하거나 관련 데이터를 처리합니다. 나는 이런 일을 함께 두었다. 개인적으로 이런 직업을 찾는 것은 어느 정도 확률이 필요하다고 생각한다. 채용할 때 이런 조건을 명확히 하는 기업은 없다. 현재 국가는 산학연구의 결합을 제창하기 때문에 많은 기업들이 관련 분야 교수의 협력을 구하고, 기업은 전문인을 교수와 도킹할 것이다.
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