무슨 일을 하든지 어려움과 위험을 겪어야만 성공할 수 있다. 이런 일을 겪은 후, 나는 갑자기 이 이치를 깨달았다.
(다음은 그 글을 쓰는 것이다) 2. "세상에 엄마만 좋고, 엄마가 있는 아이는 보배와 같다." 이 노래는 누구나 다 알지만, 얼마나 많은 사람들이 진정으로 체험해 본 적이 있습니까? 어머니의 날 도착을 앞두고 우리 엄마를 위해 방학합시다! 3. "네가 노력하지 않으면 사장이 슬퍼할 것이다."
우리는 현재의 시간을 소중히 여기고, 앞으로 성취할 수 있도록 열심히 공부해야 한다. 4, "인내, 금석이 열릴 수 있다. 클릭합니다
우리의 삶에서 우리가 하는 모든 일은 꾸준한 노력을 통해서만 성공할 수 있다. 5. "우정은 우리 생활의 등불이다."
샬롯의 인터넷' 이라는 책을 읽고, 나는 우정이 정말 값진 것이라고 생각한다. 우리는 반드시 그것을 소중히 여겨야 한다.
2. 작문은 고시나 명언경구로 시작하며, 그 말의 뜻을 둘러싸고 내용을 쓰기가 어렵다. 네가 열심히 쓰지 않는 한.
중국 고대의 저명한 학자인 동우는 "세상에 어려운 일은 없다. 마음이 있는 사람만 두렵다" 고 말했다. 상부의 결심이 있어야 하고, 근로를 견뎌야 하며, 어려움을 두려워하지 않고, 결코 포기하지 말아야 한다는 뜻이다! 끝까지 견지하고 해나가면 어떤 어려움도 너를 막을 수 없다. 작은 일이 나로 하여금 그것의 의미를 깊이 이해하게 했다.
그것은 체육 수업의 점프 시험이었다. 성적이 좋지 않아 다음 시험에서 잘 표현하기로 결심했다. 그래서 나는 모든 숙제 시간을 줄넘기를 연습하기 위해 열심히 연습했다. 나는 우리 반에서 줄넘기 고수 채일의 동작을 흉내내고, 손목을 떨고, 발돋움하고, 경쾌하게 춤을 춘다. 나는 위대하다고 느낀다! 손목이 떨리고 발가락이 곧게 펴지는 동작도 있습니다. 나는 다시 한 번, 그 결점들을 고치고, 자신의 동작을 규범화하고, 점점 더 빨리 뛰고, 정확도도 높아졌다. 이런 식으로 나는 매일 아침 일찍 일어나 발코니에 가서 줄넘기를 한다. 천천히, 시험 시간이 다가오니, 나는 속도가 매우 빠르다.
드디어 시험 시간이 되었어요. 우리는 모두 준비가 다 되었다. 휘파람 소리를 듣자마자 나는 상태에 들어가기 시작했고, 요 며칠 동안의 동작 요령을 머릿속에 기억했다. 시간이 지날수록 내 손에 있는 박자가 점점 빨라지고 있다. 호루라기가 울리자 모두가 멈췄다. 내가 전의를 위해 숫자를 말했을 때, 나는 정말 내 귀를 믿을 수가 없었다. 그가 나를 위해 세어 주었다. "127!" 나는 성공했다! 성공의 기쁨과 흥분이 갑자기 가슴에 솟아올랐고, 요 며칠 동안의 노력은 헛되지 않았다.
이번 시험에서 나는 "세상에 어려운 일이 없다. 마음만 먹으면 된다" 는 것을 깊이 깨달았다. 이 말의 깊은 의미는 세상에 불가능한 것이 없다. 끝까지 견지하고, 노력하고, 노력하면 어떤 어려움도 극복할 수 있다.
"""""오, 맙 소사, 찬양 합니다.
3. 시로 시작하는 작문은 꽃이 만발하고, 홍향은 누가 미안합니까? 유사가 부드럽게 향산을 흩날리고, 떨어진 버들개지가 커튼을 가볍게 건드렸다.
-제목
소문을 듣고' 대옥' 의 죽음을 다시 한 번 확인하자, 나는 마음이 한심하게 느껴졌다. 텔레비전을 켜고 활발하고 아름다웠던' 다이옥' 을 보니 나는 평온할 수가 없었다. 슬프고 슬프다. 쇼욱, 방금 떠났어? 너는 왜 이렇게 급하게 떠나느냐? "다이유" 처럼, 당신은 슬프고, 슬프고, 아름답습니다.
소욱, 연기 같은 여자가 스크린을 떠난 지 20 년이 되었다. 화림은 매일 밤 그녀의 이미지를 기다리는 춘홍에게 감사했다. 그녀와 함께 울고 함께 웃는 사람은 이미 꿈에서 깨어났다. 우리는 이미 잊었다고 생각했는데, 갑자기 뒤돌아보니 어제의 모든 것이 또렷하다는 것을 알았다. 임여동생은 처음 대관원에 들어갔는데, 꽃이 피고 꽃이 피고, 향기가 나고, 단풍이 차 향기를 풍기고, 치맛자락이 강수를 끌고 있는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 차갑게 웃다.
내가 전에 너를 본 적이 있어, 쇼욱. 새벽부터 얇은 막까지, 당신은 봄바람의 술 한 잔, 보리수 아래의 플랫폼, 눈물 속의 나비꿈, 바람 속의 망월은 모두 우리의 기억 속에서 점점 흐려지는 시이다.
너는 이미 시선을 떠난 지 오래되어 아직도 수많은 사람을 해치고 있다.
지금의 홍루 오디션이 다시 시끌벅적해서 후보들은 모두 평범하고 저속하다. 그들은 어떻게 캐릭터를 위해 너처럼 일생을 보낼 수 있을까?
너는 해냈다-전반생, 너는 다채롭고, 후반생, 너는 하얗고 단순하다.
란제도는 방초이고, 너는 유일한 부용이다.
봄의 잔양이 점점 떨어지는 것을 보자. 바로 미인이 늙어 죽을 때이다. 슬픈 노래가 없어서 무슨 일이 일어났는지 모르겠다.
4. 어떻게 쓰기에서 고시로 풍경을 묘사하기 시작하는 좋은 문장-문학사유와 표현기교훈련 제 1 부 어떻게 좋은 문장 1 을 만드는가. 분류, 연상, 교묘한 비유 1, 자연. 우리가 표현하고 싶은 주제는 생활 곳곳이 아름답고 아름다움이 다채롭다는 것이다. 이 비유를 사용할 수 있다. 아름다움은 한겨울에 흩날리는 잔설 몇 조각, 푸른 하늘을 거닐고 있는 구름 몇 송이, 호수 위에서 뛰는 석양, 밀림에서 메아리치는 새소리 몇 송이다. 우리는 훈련할 때 먼저 각도를 정한 다음 적절한 안내구를 사용하여 점차 난이도를 높이고 요구 사항을 높일 수 있다. 반드시 좋은 결과를 얻을 것이다. 시. 뭇별들의 고시는 우리 전통문화의 보고이다. "인생" 과 "낙천주의" 를 예로 들자면: (1) 고시를 인용한다. 생명은 자진이' 낙홍은 무정한 것이 아니라 봄진흙으로 변해 꽃을 더 보호한다' 는 집착이다. 인생은 문천상의 "예로부터 죽지 않는 사람은 마음을 남겨 역사를 보살핀다" 는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 인생명언). " 인생은 두보 "꽃잎은 이미 눈물처럼 흐르고, 고독한 새는 이미 애원을 불렀다" 는 무력감과 슬픔이다. (2) 고대시의 사용. 낙관론은 한 줄의 백로가 하늘로 치솟는 것이다. 낙관론은 침몰선 옆에 있는 만 면의 흰 돛이다. 낙관론은 앵무조개 섬 머리가 바람에 흩날리는 무성한 풀이다. 낙관주의는 봄진흙으로 변해 꽃을 보호하는 작은 붉은색이다. 그것은 자연히 더욱 문예적이다. 예를 들어 (1) 유명인+사건. 운명은 항우 영웅이 우강에서 자도할 때의 감탄이다. 운명은 굴원이 지라강에 남긴 그 고통스러운 문의였다. 운명은 베토벤의 귀가 먹었을 때 손끝에서 두드리는 비장한 교향곡이다. 운명은 오스트로프스키가 시력을 잃은 후에 쓴 것이다. 맹자 "부귀는 음탕할 수 없고 빈천은 옮길 수 없다" 는 항상성. 주심골은 이백의 오만함이다. 주심골은 겸손의 강인함에 굴복하지 않는다. "산산조각이 날까 봐, 그냥 세상에 머물고 싶다." 등골은' 사람의 몸이 어떻게 개 구멍에서 기어나올 수 있는가' 에 대한 경외심이다. 둘째, 꽃과 잎은 서로 적합하다. 속담에' 붉은 꽃이 더 중요하다' 는 말이 있다 문장 중심구는 붉은 꽃과 같고, 어떤 것은 좀 단조롭다. 다른 각도에서 몇 개 (푸른 잎) 를 배치할 수 있다면 멋과 우아함이 있을 것이다. 1, 잎 따기 꽃 찾기-침구식. 꽃은 봄문을 열고 그늘에서 멀리 떨어져 있고, 여름의 문을 열고 나뭇잎에서 멀리 떨어져 있다. 포장과는 가을의 문을 멀리 밀고, 겨울의 문을 열고 꽃의 진심에서 멀리 떨어져 있다. 중심구 2, 꽃은 나뭇잎과 함께 핀다.-견인한다. 인생은 추구로 인해 아름답다. 중심구 인생에서 나뭇잎에 대한 추구가 없다면, 견인구는 지구에 산봉우리가 없는 것과 같고, 산천에 폭포가 없는 것과 같고, 강에 파도가 없는 것과 같다. 레이어 깊이 방법 (수직). 너그러운 친구는 틀림없이 형제자매일 것이다. 너그러운 가정은 반드시 행복하고 행복해야 한다. 관용의 국가는 반드시 강대하고 관용해야 한다. 너그러운 세상은 반드시 평화롭고 아름다울 것이다. 이렇게 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 사상 감정을 더 잘 표현할 수 있다. 2. 유사한 병행법 (가로). 청춘은 한차례의 미풍이다. 젊음은 따뜻하고 밝은 햇살이다. 청춘은 향기롭고 취한 꽃잎이다. 청춘은 영롱한 이슬방울이다. 이질적 교차 방법 (인터리빙). 양소매청풍은 성실한 사람의 행복이고, 관직으로 승진하는 것은 정치가의 행복이고, 장사가 번창하는 것은 상인의 행복이며, 추수는 농민의 행복이다. 각 비교 문장의 각도가 다르기 때문에 이질적인 교차 수법으로 유연하고 변화무쌍하며 의미심장하다. 두 번째 부분은 미언미구를 교묘하게 사용하는 것이다. 고시의 운용은 문장의 의미를 증가시킨다. 첫째, 고시 소개는 시작, 중간, 끝에 산재 해있다. (1) 고시 명구는 시작 부분인 안살구가 벽을 나서고, 좋은 문장 시작은 순간적으로 마킹 선생님의 주의를 끌 수 있다. 이 목적은 왕왕 달성될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 2007 년 푸젠 수능이' 계절' 을 주제로 한 작문에서 한 수험생이 이렇게 시작했다. "봄은 연인의 눈,' 복숭아꽃' 의 모습과 흐름이다. 여름은 따뜻한 영혼이며,' 늙은 말을 타고 천리에 뜻을 둔다' 는 야망과 호정이다. 가을은 슬픈 감정이고,' 노란 꽃이 가득 쌓여 있다' 는 슬픔과 실망이다. 겨울은 전사들의 신앙이다. 그것은 바로' 진흙과 먼지' 이다. "작가는 사계절의 특징을 꽉 붙잡고, 고전적인 명구를 춘하 가을겨울의 각주로 삼아, 이 명문의 매력이 단번에 작가의 글로 흘러들어가는 것을 느끼게 한다. 작가가 쓴 매 계절마다 시인이 서 있다고 느끼게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 바로 이 시인들이 그들의 시로 이 계절을 분장했다. (2) 유명한 고시를 쓰는 가운데, 감동적인 봄빛은 항상 눈살을 찌푸리게 하는 상투적인 어조를 곁들일 필요가 없다. 그것은 얼마나 지루할 것인가. 만약 네가 고시 명구를 교묘하게 너의 글쓰기에 도입할 수 있다면, 그것은 갑자기 평범하게 변해 신기하고 무미건조하게 변해 의미가 있게 될 것이다. (존 F. 케네디, 독서명언) 유명한 고시가 있는 작문은 읽기에 견줄 만하다. 일정한 문화적 배경을 가지고 있다. 나는 마킹 선생님이 높은 점수를 거절하지 않을 것이라고 믿는다. 예를 들어, 2008 년 호남 수능 완벽 작문' 건너편, 등불 맹장' 의 몇 구절: 사실 미국인들은 모두 이렇다. 왜 우리 중국인들은 이 점을 알지 못하는가? ".
5.' 수업이 끝났어요, 수업이 끝났어요' 라는 말에 교실이 갑자기 들끓고 복도는 학생들의 웃음소리로 가득 차 운동장이 인산인해가 되어 떠들썩했다.
복도에는 소가죽 힘줄을 가지고 노는 여자들이 많다. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 두 사람은 고무줄을 발에 묶었다. 뛰어내린 동창은요? 그들은 오른발을 잠시 앞으로, 잠시 뒤로 젖혔다. 1 분 전에 너는 고무줄을 뚫고, 다음 분에 너는 다시 뛰어온다. 사람을 현혹시키다.
어떤 학생들은 제기를 차고, 어떤 여자아이들과 몇몇 남자아이들을 차고 있다. 제기차기를 여자의 특허라고 생각하지 마라. 우리 중 몇몇은 그들보다 나쁘지 않다. 점: 장택초 좀 봐. 그는 오른손에 배드민턴을 들고 그것을 던졌다. 제기가 땅에 떨어지려고 할 때, 그는 오른발을 구부려 힘껏 차자 제기가 다시 날기 시작했다. 이렇게 제기를 위아래로 날리며 단번에 십여 개를 찼다. 어떤 남자는 제기를 차는 것이 재미있다. 이것이 제기를 차는 것이다. 분명히 축구를 하는 것이다! 봐라, 그들이 제기를 던진 후에, 마치 축구하는 것처럼 힘껏 찼다. 결국 제기는 정말 축구만큼 멀리 날아서 받지 못했다. 얼마나 웃겨! 경기에서 기술이 좋지 않은 동창들이 부정행위를 한다! 그들은 창문 앞에서 튀어나온 벽을 겨냥하여 힘껏 발길질을 했다. 때린 후, 그들은 한 학우를 다시 그에게 던지라고 했지만, 두 번째는 그렇게 운이 좋지 않았다.
또 어떤 학생들은 줄넘기를 한다. 나는 한 여학생이 녹색 줄넘기를 들고 춤을 추기 시작하는 것을 보았다. 밧줄이 떨어지자 그녀의 발은 뛰어올라 그렇게 묵계가 잘 맞는 것 같았다. 그녀의 속도는 점점 빨라지고 있다. 마치 녹색 원 안에 서 있는 것처럼 춤을 추면서' 하나, 둘, 셋.' 을 세고 있지만, 그녀는 낙담하지 않고 계속 춤을 춘다.
학생들은 복도에서 놀 뿐만 아니라 운동장에서 노는 사람도 많다! 운동장에서 축구를 하는 학생은 뜨겁게 찼다. 개나리가 앞으로 차고, 공이 멀리 날아갔다. 그들은 바쁘고, 붐비고, 무리를 지어 쫓았다. 누군가가 공을 빼앗기만 하면 얼굴에 비할 데 없는 기쁨의 표정이 나타난다. "드디어 공을 땄어요. 꼭 선수에게 전해야 해요. 꼭 슈팅할게요. 꼭 경기에서 이기겠습니다!" 라고 말하는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언). " 잠시 후, 사람들은 이마에 콩처럼 큰 땀을 흘렸지만, 여전히 의연하게 운동장에서 계속 뛰어다녔다.
링 소리. 학생들은 교실로 뛰어갔다.