앞서 본보는' 화웨이백 등 인재가 구하기 어렵다' 라는 글을 게재해 화웨이가 채용하기 어려운 지적재산권 인재 부족 문제를 상세히 보도했다. 하지만 현재 지적재산권 출판사에 취직하고 있는 베이징대 지적재산권학원 졸업생 조국비는 지적재산권 전공 졸업생들이 일자리를 구하기가 쉽지 않다고 생각한다.
인재는 구하기 어렵고 백악은 공존하기 어렵다.
최근' 중국 지적재산권보' 기자는 베이징대 지적재산권학원 학생처로부터 2005 년 지적재산권 제 2 학위반 졸업생 30 명 중 26 명, 취업률 93% 를 알게 됐다. 2005 년 북경대학교 로스쿨 졸업생의 8 1% 취업률에 비해 확실히 많이 높아졌다. 하지만 현재 지적재산권 인재에 대한 수요는 크지만 졸업 후 지적재산권 업무에 종사하는 학생은 50% 미만이다. 상당수의 졸업생들이 다른 일에 종사하고, 어떤 졸업생들은 심지어 제 1 전공에 종사한다. 동시에, 많은 고용주들은 한 사람이 구하기 어렵고 기술, 법률, 외국어를 알고 싶어하는 지적 재산권 인재가 장기적으로 모집되지 않을 것이라고 한탄했다.
장평 중국 대학 지적재산권 연구회 사무총장, 베이징대 지적재산권학원 교수는 우리나라 고교 지적재산권 인재 양성이 지적재산권법 이론 학습에 치중하고 실천훈련이 부족해 사회의 실질적 수요를 충족시키기가 어렵다고 판단했다. 동시에, 지적 재산권에 대한 기업의 중시가 부족해 대부분의 기업들이 지적재산권과 관련된 일자리나 부서를 설립하지 않아 고교 지적재산권 전문 졸업생의 양성 지향에도 큰 영향을 미쳤다.
현재, 국가 지적재산권국은 이미 지적재산권 인재' 11-5' 계획을 발표하여 우리나라 지적재산권 전문가의 수, 구조, 자질, 능력이 경제사회 발전의 요구를 충족시키지 못하고 지적재산권 발전에 절실히 필요한 고급 복합인재의 심각한 부족을 지적했다. 제 11 차 5 개년 계획 기간 동안 지적 재산권 인재 강화 작업이 더욱 시급하고 필요하다.
실용적인 인재가 인기가 있다.
최근 몇 년 동안 지적재산권에 시달리는 일부 기업들은 지적재산권을 중시하기 시작했고, 상당한 수의 지적재산권 인재를 도입하기 시작했다. 한편' 지적재산권 대국' 은 오랫동안 포위 공격을 받았다. 지멘스, IBM, 인텔, 마이크로소프트 등 다국적 기업의 지적재산권 부문은 모두 수백 명이며 소니에는 400 여 명의 지적재산권 전문가가 있다. 중국과 외국 기업의 지적재산권 인재에 대한 쟁탈도 뜨거워지기 시작했고, 지적재산권 인재의 기업 내 역할이 갈수록 중요해지고 있다.
고용 단위의 수요 변화에 대해 북경대학교 지적재산권 학원 장평 교수는 "대학은 매년 국가 지적재산권국, 법원, 법소, 기업, 지적재산권 기관의 전문가 학자를 초청해 특허 출원과 집필, 특허 문헌 검색, 기업 지적재산권 전략 계획, 지적재산권 핫스팟 등에 관한 특집 강의를 개최해 고용주의 인재 수요를 충족한다" 고 말했다. 위연량 국가지적재산권국 발전연구센터 주임 보좌관은 고교 지적재산권 인재 양성이 기업과 결합되어야 한다고 생각한다. 현재 필립스는 칭화대, 중국 인민대, 복단대학과 협의해 지적재산권 전문가를 공동 양성하고 있다. 이런 양성 모델은 고용인의 요구에 부합하고 시장이 있어서 참고할 만하다.
상해대학교 지적재산권학원 원장 도신량은 우리나라 입법, 법 집행, 사법, 교육, 과학 연구 등 부문의 지적재산권 인재가 포화됨에 따라 앞으로 지적재산권 인재에 대한 수요가 주로 기업에 집중될 것이라고 지적했다. 이는 지적재산권 전문 졸업생이 관련 법규에 익숙해야 할 뿐만 아니라 지적재산권 관리와 운영에 정통해야 한다는 것을 요구한다. 고교는 지적재산권 응용형 인재와 실천형 인재의 양성을 중시하고, 응용형 연구와 실천기지 건설을 중시하며, 더 많은 응용형 실천형 인재를 양성해야 한다.
지적 재산권 인재 육성의 새로운 형식을 찾다
최근 몇 년 동안, 북경대학교, 인민 대표 대회 및 기타 대학은 지적 재산권 복합 인재에 대한 사회의 요구를 충족시키기 위해 합리적인, 노동, 농업, 의료 또는 경제 및 외국어 배경을 가진 지적 재산권 제 2 학위 졸업생의 수를 훈련 시켰습니다. 장평 교수는 이 졸업생들이 과거에 사회적으로 인기가 많았다고 말했다. 한편으로는 복합적인 배경 때문이고, 다른 한편으로는 값싸고 질 좋은데 학부생의 대우로 대학원생 일을 감당할 수 있기 때문이다. 그러나 법률, 기술, 외국어를 이해하는 고품질의 복합 인재에 대한 사회의 수요로 지적 재산권 제 2 학위 양성 방식으로는 더 이상 사회의 요구를 충족시킬 수 없다.
2004 년 베이징대학교 로스쿨은 법률 석사 양성 방안을 개혁하여 금융법, 부동산법, 재세법, 지적재산권법, 국제상법 5 개 전문 양성 방향을 세웠다. 그 중에서도 지적재산권법 방향은 매년 40 명을 모집할 계획이며, 좋은 전문성과 종합적인 자질을 갖추고 외국어를 능숙하게 구사하며 지적재산권법 각 분야에서 일할 수 있는 고급 법률 전문 인력을 양성하기 위한 것이다. 이 가운데 지적재산권반 담임 담임 마보하 선생님은 "이런 양성 모델은 좋은 효과를 거두었다" 고 말했다. 올해 취업에서 그들은 고용인의 주목을 받았고, 많은 학우들이 자신이 좋아하는 직업을 찾았다. "
우연히도 상해대학도 이공계 학사/법학 이중학과/지적재산권법 석사' 의' 2+2+3' 양성 모델을 시범적으로 시범하고 있다. 2004 년 가을 상하이대 선발 15 학부생은 지적재산권법 전공으로 대학원생을 전공했고, 2005 년에는 또 20 명의 학부생을 지적재산권법 전공으로 선발해 대학원생을 전공하고 이 양성 모델의 타당성을 계속 탐구한 것으로 알려졌다. 도신량은 기자에게 지적재산권 인재를 양성하는 유익한 시도라고 말했다. 현재 발전 추세가 양호하다.
우리나라가 지적재산권 인재를 양성하는 고교는 거의 20 곳이 있는 것으로 알려졌다. 10 년 이상 지적재산권 인재를 양성한 북경대학교, 인민 대표 대회, 상하이 대학, 최근 몇 년간 새롭게 부상한 지적재산권 대학이나 지적재산권 센터가 지적재산권 인재 양성 모델을 검토하고 있다. 지적재산권 인재 양성은 이미 국가 지적재산권 발전을 촉진하는 결정적인 요인이 되었으며, 경제사회 발전에 적응하고 국가 지적재산권을 서비스하는 양질의 복합지적재산권 인재를 양성하는 것은 이미 고등교육의 신성한 사명이 되었다.