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석화 구도
평소의 학습, 일, 생활 속에서 모두들 글쓰기에 접촉한 적이 있다. 글쓰기를 통해 감정을 터뜨리고 기분을 조절할 수 있다. 그럼, 어떻게 작문을 합니까? 다음은 제가 소장하고 있는 석화 (정선 12) 입니다. 도움이 되길 바랍니다.

석화 작문 1 석두, 특히 아름다운 석두, 하늘이 자연에 부여한' 천사' 와' 요정' 으로, 다양한 형태로 자연의 구석구석에 흩어져 영성으로 대지와 자연을 지켜준다. 그래서 저는 특히 이 석두 들을 사랑합니다. 나는 종종 그들과 함께 그림을 그리는데, 할 때 일종의 정신적 즐거움이라고 생각하며, 당신의 정신 수준을 높여 세상을 더 잘 볼 수 있게 해 줄 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)

나는 석두 수집의 즐거움에 도취되어 나 자신을 위해 독특한 석두 창고를 지었다. 내 석두 저장실에는 정사각형, 직사각형, 타원형, 하트 모양의 석두 등 많은 석두 들이 있다. 각종 조형들이 함께 놓여 있어 석두 안에 서 있는 마력을 느낄 수 있어 휴식을 취할 수 있다.

나는 종종 이 석두 모양에 따라 색수채펜으로 그 위에 그림을 그려 다양한 도안을 그린다. 독특한 석화 한 폭이 내 눈앞에 생동감 있게 펼쳐졌다. 비록 이것은 나의 작은 작품일 뿐이지만, 나를 성취감으로 가득 채우는 것은 나를 가장 자랑스럽고 기쁘게 하는 것이다.

어느 날, 나는 평소처럼 하얀 모래사장에 가서 석두 줍고, 작품을 만들 준비를 했다. 나는 해변에서 특별한 석두 한 조각을 주웠다. 그것은 좁고 넓으며 둥근 몸은 캥거루의 주머니와 같다. 매우 흥미 롭습니다. 나는 곧 착수할 것이다. 나는 작은 석두 위에 흰색을 칠한 다음 검은색과 흰색으로 번갈아 이목구비를 발라 또렷이 보였다. 그리고 나는 한 곳에 작은 흔들의자를 그려 붙이고, 한 소녀의 예쁜 자태가 내 앞에 나타났다. 나는 어린 소녀가 자유롭게 그녀의 작은 흔들의자를 흔들고 있는 것을 보고 그녀는 매우 기뻤다. 이 어린 소녀가 흔들리는 것을 보고 나는 그녀에게' 미녀' 라는 이름을 지어 주었다. 보고 보니 마음이 가득한 행복.

나는 아직도 많은 석화를 가지고 있는데, 이 석화들과 미묘한 인연을 가지고 있다. 내가 자연에서 다른 모양의 석두 를 찾았을 때, 석화와의 인연이 나타났다. 나는 자연이 부여한 석두, 나의 독특한 창의력을 교묘하게 이용하여 독특한 석화를 창조할 것이다.

오늘 양 선생님은 우리에게 특별한 미술 숙제인 석화를 내셨다.

석화? 너는 어떻게 석두 위에 그림을 그릴 수 있니? 이것은 나를 매우 궁금하게 한다. 나는 서둘러 엄마에게 물었다. 어머니는 웃으며 말했다: "석화는 석두 위에 그리는 것이다! 클릭합니다 "아, 갑자기 깨달았지만, 어떻게 그려야 할지 모르겠어요. 의문을 가지고 나와 언니는 석화 준비 활동을 시작했다.

토요일에는 날씨가 온화하여 외출하여 바람을 쐬기에 매우 적합하다. 우리가 차를 타고 샹강에 도착했을 때, 강물은 마치 흰 원사를 걸치고 있는 것처럼 여전히 잔잔했다! 우리의 첫 번째 단계는 석두 줍고, 모양이 독특한 석두 몇 개를 줍고, 그리고 독특한 석화를 그릴 수 있는 것이다! 아, 여기는 풍경이 아름다울 뿐만 아니라 석두 조차도 자신의 표정을 가지고 있어! 거대한 보물을 발견한 것처럼 우리 자매는 환호하며 깡충 뛰었다. 보세요, 어떤 것은 대범한 지우개와 같습니다. 활발하고 귀여운 작은 금붕어 같은 것도 있습니다. 일부는 어리석은 작은 거북이와 같습니다. 이런 차도 방울방울 떨어 져 있다. 가장 만족스러운 것을 찾으려면 정말 바다에서 바늘 찾기다!

마지막으로, 나? 만선으로 돌아오니, 두 번째 단계를 시작하라! 먼저 파우더 물감을 준비한 다음 그림을 그리기 시작한다. 나는 매끄러운 석두 한 조각을 가지고 그것을 배경색으로 흰색으로 칠했다. 석두 위에 그리는 것과 종이에 그리는 것은 정말 다르다. 종이에 그림을 그릴 때 종이는 안정적이고 꼼짝도 하지 않고 내가 좌지우지하게 한다. 석두 위에요? 석두 차갑고 미끄럽다. 그림을 그릴 때 다른 손으로 들어야 한다. 그렇지 않으면 말을 듣지 않는 석두, 작은 주인, 빨리 나를 예쁘게 그려라! 나는 석두 소원을 이해한 것 같아,' 내가 무엇을 그려야 할까?' 하고 생각했다. 집? 어린 소녀? 산 하나? 오랫동안 생각해 봤는데 석두 모양을 다시 보니 어린 소녀를 그리는 게 좋을 것 같아요. 그래서 그림을 그리기 시작했고, 한 시간도 채 안 되어 성공한 작품이 탄생했습니다. 빨간 머리, 노란 머리 장식, 빨간 치마, 바람에 춤을 추는 것, 아, 이게 제 첫 석화입니다. 드디어! 그러나 이것은 얼마나 아름다운 경험인가!

나는 나의 석화를 좋아한다.

항상 석화를 배우고 싶었지만 채석과 석화를 배우는 데 충돌이 있어서 잠시 석화를 포기할 수밖에 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 석화, 석화, 석화, 석화, 석화, 석화, 석화)

아니, 전시회가 끝나자 나는 지체없이 학생 석화 대열에 합류했다. 그들이 그린 많은 만화를 보면서, 나는 이것이 진흙을 짜는 것보다 훨씬 간단하다고 생각했다. 나는 분명히 잘 그릴 수 있을 것이다.

나는 동창들의 모습을 배워서 붓으로 석두 위에 하얀 외투인 바탕색을 발랐다. 하지만 착용하는 과정은 그리 쉽지 않다. 내가 희석한 흰색 물감은 너무 진하지 않거나 물이 너무 많다. 요컨대, 나는 배경 색을 얻기 위해 반복적인 연습을 했다.

선생님이 컴퓨터에 투사한 애니메이션 사진을 보니 식은 죽 먹기인 줄 알았어요. 그래서 그림을 그릴 때 펜을 들고 물감에 담근 채 석두 위를 헤엄치기 시작했다. 그러나 나는 붓을 내리자마자 후회했다. 왜냐하면 나는 그림을 그릴 줄 모르기 때문이다. 왜냐하면 나는 다른 친구들보다 늦게 배웠기 때문이다. 선생님이 다른 학생들을 지도하는 것을 보고, 나도 선생님께 그림을 그리는 절차를 묻지 않고 긴장된 마음으로 두피를 뻣뻣하게 그렸다. 나는 좌우로 그림을 그렸고, 마지막으로 내가 그린 새는 어지럽고 반만 그렸기 때문에 그림을 그릴 수가 없었다. 정말 무섭다. 귀여운 앵그리 버드보다 더 좋은 것은 없다. 결국' 구세주' 원 선생님을 초청할 수밖에 없었다. "선생님, 선생님, 제 그림은 못생겼습니다. 아직 다 쓰지 않은 것 같은데. "

선생님은 나의 반제품' 걸작' 을 바라보며, "그림을 그릴 때는 단계에 주의해야 한다" 고 말했다. 먼저 작문을 한 다음 차근차근 글씨를 쓰고 색을 칠해야 한다. "라고 했습니다. 나는 생각했다, 정말 후회한다. 누가 나를 이렇게 조급해하게 했니? 응, 어쩐지 우리 엄마가 평소에 "마음이 급해서 뜨거운 두부를 먹을 수 없다" 고 하셨어. 이렇게 된 것 같아요! 남의 작품을 보고 그렇게 예쁘다. 내 분노의 새를 다시 봐라. 나는 너무 날뛴다!

앞으로 어떤 일을 하기 전에 모르는 곳이 있으면 분명히 물어봐야지, 당연시해서는 안 된다. 그렇지 않으면 역효과를 낼 뿐, 더 많은 일을 할 수 있을 뿐이다.

석화 작문 4 학교는 석화 과정을 개설했다. 나는 종이와 천에 그린 적이 있지만, 나는 석두 위에 그린 적이 없다. 나는 궁금해서 등록했다.

국어 수업에서 원선생님이 석화를 언급했는데, 나는 원래 원선생님이 우리에게 석화를 가르쳤다는 것을 알았다. 선생님은 매주 목요일 정오에 형자 빌딩 3 층에서 그녀를 기다리라고 하셨다. 나는 목요일이 기대된다.

드디어 목요일이 되었어요. 아침에 물감, 석두, 펜 등 모든 재료를 가지고 동창들과 함께 새 건물을 향해 달려갔다.

교실에 도착했을 때 나는 보았다, 그래! 아름답고 밝은 석화가 우리 앞에 많이 그려져 있다. 석화에는 밤하늘, 어린 소녀, 새, 강아지, 나무가 있습니다. 정말 눈부셔서 모든 도안이 생동감 있고 생생합니다.

수업이 시작되자 선생님은 우리에게 배경색 제작 방법을 설명해 주셨다. 그녀는 우리에게 반드시 물을 찍어야 한다고 말했다. 너무 많거나 너무 적어서는 안 되고, 적당량의 물감이 있어야 하며 낭비해서는 안 된다. 나는 먼저 팔레트에 흰색 물감을 좀 짜낸 다음, 붓끝을 약간의 물에 담근 후, 그것이 짙지 않을 때까지 팔레트에서 휘저었다. 나는 선생님의 말씀대로 석화를 그리며 그리기가 쉽지 않아 유치원 때 알게 되었다고 생각했다. 하지만 제가 그림을 그리기 시작했을 때, 제가 생각했던 것만큼 간단하지 않다는 것을 깨달았습니다. 석두 위에 그림을 그리는 것은 종이에 그리는 것보다 훨씬 어렵다. 나는 여기서 무겁게 그렸거나 거기에서 가볍게 그렸다. 내가 슬퍼하며 고개를 숙이고, 선생님은 나에게 "낙담하지 말고 다시 한번 해 봐" 라고 격려했다. 나는 석두 청소를 깨끗이 하고 선생님의 지시에 따라 다시 한 번 자세히 그렸다. 그림을 다 그린 후에 나는 보았다. 역시 예전보다 훨씬 예뻐요. 음영을 통해, 나는 세상에 어려운 일이 없다는 것을 깨달았고, 마음이 있는 사람이 있을까 봐 두려웠다.

나는 잘 그린 석두 한 마리를 닦고 귀여운 개 한 마리를 그려 푸른 잔디 위에서 달렸다. 가지각색의 꽃이 그것을 갈채하는 것 같다. 나는 손을 놓지 않고 보고 또 본다. 나는 그것에 매료되었다. 나는 그림 속으로 들어가 개와 노는 것 같다. 한차례의 미풍이 불고, 풀과 꽃이 바람에 춤을 추는데, 마치 "안녕하세요" 라고 말하는 것 같다.

벨이 울린 후에야 나는 정신을 차렸다. 나는 내가 이 사진을 너무 좋아했을 것 같아, 참지 못하고 사진에 들어갔다.

나는 석화를 좋아한다!

석화가 뭔지 아세요? 사실, 나는 처음에 석화가 무엇인지 몰랐고, 종이에 그리는 것만 알고 있었다. 그래서 석화에 대해 궁금해요!

첫 석화 수업을 기억하면서 내 마음은 자신감이 넘쳤다. 그래서 교실에서, 우리 선생님이 석화를 그리는 과정을 듣기 전에, 지체 없이 그림을 그리기 시작했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언)

처음에, 나는 석두 위에 흰색 외투를 발랐다. 일종의 배경 색이었다. 당시 나는 큰 붓으로 흰색 물감을 조금 묻혀서 매우 세게 그렸지만, 마치 강한 큰 손이 내 붓을 잡아당겨 그리지 못하게 한 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 나는 뒤를 돌아보았는데, 선생님이 아주 가볍고 가볍게 그렸지만, 나는 선생님께 감히 묻지 못하고 억지로 두피를 숙이고 그림을 그릴 수밖에 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 결과 배경 색상은 균일하지 않고 반은 두껍고 반은 얇습니다. 내가 슬플 때 원 선생님이 오셨다. 그녀는 나의 반제품을 보고 웃었다. 그녀는 참을성 있게 나에게 석화의 단계를 한 번 말해 주었다. 이번에 나는 선생님의 지도 아래 조심스럽게 바탕색을 깔고 말렸다. 하지만 하는 데 시간이 오래 걸리기 때문에, 나는 급해서 뜨거운 솥에 있는 개미처럼 태양 아래를 왔다갔다했다.

석두 드디어 해냈어, 내가 사랑하는 꼬마를 그릴 수 있어.

나는 먼저 연필로 석두 위에 윤곽을 그린 다음 다른 색깔의 물감으로 작은 황인의 이목구비와 옷을 그렸다. 윤곽을 그릴 때 그림의 배경색을 더럽힐까 봐 손이 천천히 붓을 잡고 동작이 느리고 가볍다. 나는 정말 조금도 태만할 엄두가 나지 않는다. 전 과정을 매우 진지하고 집중했습니다. 좋은 일이 많아서, 나의 첫 석화가 마침내 완성되었다!

노예들이 즐겁게 나를 바라보는 것을 보고, 나는 갑자기 큰 성취감을 느꼈다. 히히, 나도 석두 그릴 줄 알아. 나는 참지 못하고 웃음을 터뜨렸다.

내 그림은 원선생님이 그린 것만큼 정교하고 실감나지 않지만, 이 석화를 통해 나는 아무것도 하는 것이 내가 생각했던 것만큼 간단하지 않다는 것을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

목요일 미술 수업이 끝난 후 진 선생님은 "다음주 월요일에 조약돌 동물 모형을 만들어서 손바닥크기의 조약돌, 물감 한 상자, 분필이나 붓 하나, 작은 통 하나를 준비해야 한다" 고 말했다. 진 선생님이 아직 말을 다 끝내지 않았는데, 나는 생각했다. "석두 위에 어떻게 그려요?" " 나는 월요일이 빨리 왔으면 좋겠다! 토요일에 부모님과 나는 안드강에 와서 석두 찾기를 했다. 모래사장에는 붉은색, 보라색, 가루, 흰색, 통통, 날씬함, 납작함, 동그란 자갈이 많이 있습니다. 나는 허리를 굽혀 사방을 둘러보고, 이것을 집어 내려 놓고, 원하는 것을 찾을 수 없다면 다른 곳으로 가서 계속 찾아다녔다. 몇 번, 나는 강가에 가서 그것을 만졌다. 거의 30 분 동안의 발버둥을 치면서, 나는 마침내 내가 원하는 석두 하나를 꺼냈다. 집에 돌아온 후 다른 물건들을 모두 준비하고 월요일을 기다렸다.

월요일이 드디어 왔다. 준비한 재료를 가지고 학교에 가는 것은 매우 흥분된다. 미술 수업에서 진 선생님은 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 나는 긴 코와 두 개의 큰 귀를 그리고 싶다 ... 모두들 내가 코끼리를 그렸다고 생각했을 것이다. 네, 등에 꽃담요가 있는 아시아 코끼리를 그렸습니다. 이 미술 수업은 너무 대단하다!

오늘은 목요일입니다. 제 1 절 미술 수업이 끝난 후 진 선생님은 "다음 시간에는 석두 그림을 그린다" 고 말했다. 우리에게 필요한 재료는 물통, 분필, 석두, 팔레트 한 장이다. " 그 다음 나는 생각했다: "나는 결코 석두 그림을 그린 적이 없다. 어떻게 석두 한 조각을 그릴 수 있습니까? 클릭합니다 그러나 방과 후, 나는 석두 찾는 일을 까맣게 잊고 문구만 사러 갔다. 다음 날까지 나는 비로소 그 석두 조각이 생각났다. 그래서 일찍 일어나서 저녁을 먹고 그림 그리는 데 필요한 석두 찾으러 나갔다.

나는 등을 구부리고 걸으면서 보니 거의 학교에 도착했는데 아직 찾지 못했다. 나는 생각했다. "그럼, 왜 너는 아직 어떤 석두 도 보지 못했니?" 나는 급했지만, 화가 나서 고개를 저었을 때, 갑자기 자갈이 둥그스름한 것을 보고 나는 생각했다. "아, 통통한 판다를 그리는 데 쓰이는 거 아니야?" " 월요일에 나는 마침내 판다를 그리는 재료를 모두 가져왔다. 한 과로 색칠을 하고 마지막에 그려내다. 원래 내가 생각했던 것만큼 어렵지 않았다! 하지만 모두들 내가 돼지 한 마리를 그렸다고 말한다. 선생님과 나의 동창은 다르지만, 그녀는 나의 작은 흰 개가 그런대로 괜찮다고 말했다. 나는 선생님께 말했다. "선생님, 저는 국가보호동물 판다입니다. 왜 너는 나를 알아보지 못하니? " ! "얘들아, 너희들은 자기가 잘 그렸다고 생각하니?

지난 금요일 미술 선생님은 이번 주 수요일에 조약돌, 수분가루, 붓을 가져오라고 하셨다. 조약돌 위에 그림을 그려 봅시다.

당시 궁금했다: 어떻게 석두 위에 그림을 그릴 수 있을까? 나는 줄곧 이 예술 수업을 기대하고 있다.

마지막으로, 이번 수요일, 나는 자갈을 제외한 모든 것을 가지고 왔다. 나중에 강원에서 몇 개를 보고 그녀와 하나를 빌렸다.

수업이 끝났는데, 나는 물건을 다 꺼냈다. 이때 강연이 말했다. "우리 같이 그리자." 나는 기쁘게 그녀에게 돌아섰다. 우리는 먼저 미술책을 읽고 사자의 모양만 석두 모양과 비슷하다고 생각하여 사자를 그리기로 했다. 강연은 마르크펜으로 석두 위에 도안을 그렸고, 내가 색칠했다. 나는 붓에 노란 물가루를 묻혀서 사자에게 그림을 그렸다. 화면이 재생되기 전에 강연은 "내가 해볼게." 라고 말했다. "좋습니다." 나는 말했다. 그녀는 아주 빨리 그림을 다 그렸다. 나는 보기만 해도 어리석었다. 사자의 얼굴은 고양이처럼 보입니다! 강연은 내 표정을 보고 쑥스러워하며 "나는 그림을 잘 그리지 않는다" 고 말했다 나는 말했다: "그건 중요하지 않아, 괜찮아! 클릭합니다 \ "나는 미소로 말했다.

우리의 제신의 협조 하에 아름다운 석화 한 폭이 완성되었다.

청명절을 맞아 아버지는 나를 시골에 데리고 봄의 아름다운 경치를 보러 가라고 하셨다.

가는 길에 봄의 아름다운 풍경, 특히 유채꽃을 볼 수 있다. 들판은 황금빛으로 봄바람과 함께 꽃이 얼굴을 마주하고 있다.

차가 좁은 길로 들어섰을 때, 땅에는 기괴한 석두, 발바닥, 총, 새알 같은 것들이 많이 있었다. 나는 하차할 수 없이 말굽 같은 석두 한 조각을 주웠다.

나는 그것을 집으로 가져갔는데, 이 석두 위에 자연의 맑은 향기가 남아 있는 것을 발견했다! 생각해 봐, 이 석두 어떻게 해야 할까? 한동안 생각한 끝에, 나는 마침내 이 석두 위에 그림을 그리기로 결정했지만, 무엇을 그렸을까? 그래서 나는 상상하기 시작했고, 갑자기 올해는 완전히 2008 년이 아니라는 것이 생각났다! 나는 베이징 올림픽 로고에 관한 그림을 그릴 수 있다! 내 마음은 내 행동보다 못하다. 여기까지 생각하자 나는 즉시 붓을 들고 바위 위에 조심스럽게 그리며 주위에 아무것도 존재하지 않는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 나는 펜을 들고 그림 창작에 잠겼다.

30 분 후, 나는 마침내 올림픽 로고를 그렸다. 나는 자랑스럽게 부모님 앞에서 나의 석화를 전시했는데, 그들은 놀라서 입을 크게 벌렸다. 아버지는 계속해서 나를 칭찬하셨다: 이 그림은 미술 선생님께 드리면 반드시 칭찬을 받을 것이다. 나는 화가 나서 석두 위에 그림을 그리는 것이 정말 재미있다고 생각했다. 앞으로 석두 좀 더 줍고 재미있는 그림을 많이 그려야 할 것 같아요.

나도 자연이 마술사라는 것을 깨달았다! 그것은 바위 한 조각을 이상한 모양으로 만들어 창조하고 상상할 수 있는 공간을 준다. (존 F. 케네디, 희망명언)

석화 작문 10 석두 위에 그림을 그릴 수 있나요? 너는 틀림없이 매우 이상할 것이다. 한번 봅시다.

어제 우리 엄마는 석두 위에 그림을 그릴 수 있는 물건을 한 상자 샀다. 안에는 석두, 물감, 브러시 두 개, 설명서가 들어 있습니다. 나의 호기심이 단번에 와서 손이 근질근질하다. 나는 물었다: "엄마, 시도해도 될까요? 클릭합니다 어머니는 웃으며 말했다. "네가 곧 놀러 갈 줄 알았어. 내가 너와 놀아 줄게. " 아싸! 잘됐네! 나는 흥미진진하기 시작했다.

나는 먼저 마르크펜으로 석두 위에 체리 두 개의 윤곽을 그린 다음 가는 펜으로 붉은색을 조금 찍어서 체리에 가볍게 발랐다. 그리고 나는 녹색을 찍어서 잎과 줄기를 그렸다. 처음에는 모든 것이 순조롭게 진행되었지만, 나중에는 석두 표면이 색칠하기 쉽지 않았고, 어떤 곳은 움푹 패인 곳이었기 때문에 작품 전체가 종이처럼 평평하고 아름답게 보이지 않았다. 그래서 저는 몇 번 더 그렸습니다. 잎이 너무 검거나 줄기가 굵어지면서 일부 배경색이 체리로 뛰어갔다. 나는 즉시 벌컥 화를 내며 아예 마구 발라 조금도 좋지 않았다. 어머니가 이렇게 아름답게 그린 것을 보고 나는 매우 낙담했다.

어머니는 보고 이렇게 말씀하셨습니다. "낙심하지 말고 다시 시도해 보세요." " 어머니께서 나의 결점을 지적하시자, 나는 새로운 것을 하나 만들었는데, 이번에는 많이 좋아졌다.

자기가 그린 앵두를 보니 정말 즐거웠어요!

대련 여행의 5 일째 되는 날, 아름다운 슬롯비치에서' 작은 블루' 는 작은 화가가 되어' 석화' 를 시도했다.

선생님은 우리 각자에게 기괴한 석두, 다양한 크기의 팔레트와 수채화, 다양한 크기의 브러쉬와 물통 등 몇 가지' 이상한' 그림 도구를 마련해 주셨는데, 우리는 신기하게 느껴졌다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)

하지만 이 재료들을 들고 우리는 서로 쳐다보았고, 어찌할 바를 몰라 선생님을 바라보았다. 선생님의 참을성 있는 해설을 통해, 나는 이해한다, 우리가 석두 위에 그림을 그리게 하는 것이다! 나는 석두 둥글고 납작한 모양을 보고, "무당벌레 한 마리를 그릴 수 있어!" 라고 재치 있게 움직였다. ""

해봐! 먼저 굵은 펜으로 석두 전체를 붉은색으로 칠한 다음, 가는 펜으로 머리를 그리고 검은 눈 한 켤레를 가리킨 다음, 마지막으로 날개와 일곱 개의 작은 검은 점을 그렸다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 이렇게 무당벌레의 석두 버전이 완성되었다.

슬롯 비치에서 나오는 길에 나는 무당벌레 한 마리를 안고 있었는데, 마치 진짜 무당벌레가 내 손바닥에 엎드려 나에게 미소를 짓는 것을 본 것 같았다. 정말 귀여워요. 집에 돌아오면 풀숲 속에, 책상 위에, 또는 내가 자주 볼 수 있는 곳에 놓을 것이다 ...

석화 작문 12 겨울 방학 때 아버지께서 나를 고향으로 데려가셨는데 인근 마을에 석화가 한 폭 있다고 들었어요. 다음날 아버지는 짬을 내어 나를 데리고 가셨다.

마을 어귀에 도착하자마자 길가에 두 줄의 긴 석화가 보였다. 석화가 이렇게 많아서 셀 수 없이 많다. 석화는 정말 아름답고, 아름다워서 돌아오는 것을 잊게 한다. 석화는 매우 이상해서 진위를 분간하기 어려울 것 같다.

이 석두 들은 인근 개울에서 왔다고 한다. 시냇물이 개조된 후 크기가 다른 석두 더 많이 생겨났고, 화가들은 석두 모양에 따라 그림을 그리고 색칠을 하여 아름다운 풍경이 되었다.

석두 위에는 많은 그림이 있어서 동물과 식물로 나뉜다. 동물은 사나운 사자, 온순한 개, 어수룩한 늙은 소, 예쁜 앵무새. 식물에는 큰 수박, 통통한 호박, 흙에서 막 튀어나온 죽순이 포함됩니다. 석화는 헤아릴 수 없을 정도로 많다.

석화는 수량이 많을 뿐만 아니라 아름답다. 석두 세 개가 연결되어 큰 아나콘다 한 마리를 그렸다. 석두 두 개가 연결되어 있고, 납작한 석두 한 개는 꼬리이고, 긴 석두 한 개는 몸과 머리이다. 이것은 금붕어 한 마리이다. 큰 금돼지 한 마리가 나를 향해 입을 벌리고 웃고 있는데, 나는 정말 화가를 존경한다.

이 석화들도 특이해서 각각 매우 사실적이다. 길가의 작은 둥근 돌은 마치 수박 두 개가 바닥에 누워 있는 것과 같다. "수박" 이 "물렸다" 고 해서 모두들 따고 싶어한다. 호박처럼 생긴 석두 모양이 성숙한 호박을 그렸다. 나는 누군가가 여기에 남아 있다고 생각할까 봐 호박을 집에 가지고 가서 끓이고 싶다. 죽순은 더 닮아서 석두 틈에서 뚫고 나온 것 같다. "큰 호랑이" 한 마리가 관목 수풀 속에서 한 아이가 호랑이의 등에 기어올라 호랑이의 머리를 잡고 "송무와 호랑이를 잡는다" 고 했다.

고향의 석화를 보면 아무리 보아도 싫증이 나지 않는다.