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고등학교 입시 작문 600 자
일상적인 학습, 일, 생활 속에서 사람들은 늘 작문을 접하게 된다. 작문은 사람들의 사상적 고려와 언어 조직을 거쳐 글을 통해 한 주제를 표현하는 서사 방법이다. 어떤 작문이 우수한 작문이라고 할 수 있습니까? 다음은 내가 고등학교 입시를 위해 수집한 9 편 600 자의 작문입니다. 도움이 되었으면 합니다.

600 자 중간고사 작문 1 모든 사람 뒤에는 뜨거운 태양 아래서 햇빛을 가리는 사람이 있다. 밤에 이불을 덮어줄게 날씨가 추워져서 너에게 옷을 더한다. 날씨가 아무리 나쁘더라도, 나는 폭풍우가 몰아치는 햇빛 아래서 너에게 교과서를 보낼 것이다. 그녀, 너의 어머니, 너의 어머니를 사랑한다.

어렸을 때 친구들이 가장 좋아하는 것은 우리 부모님뿐이었던 것을 기억한다. 나는 친구들이 모두 그들의 어머니가 얼마나 좋은지 칭찬하는 것을 보았고, 나 혼자만 거기서 작은 소리로 불평하는 것을 보았다. 그래, 내가 어렸을 때, 우리 엄마는 온갖 악행을 저질렀던 못된 왕이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 성질이 좋고 유머러스한 아버지에 비해, 그녀는 울부짖는 사자처럼 괜찮을 때 자신의 절기인' 사자 포효' 를 선보였다. 너무 놀라서 나는 잠을 잘 수가 없었다. 사실 그때 나는 그 이유를 조금 알았다. 에이, 어쩔 수 없어. 누가 나에게 들어가지 말라고 했어? 성적이 나쁘다고 말하지 않고, 나도 향상시킬 생각을 한 적이 없다. 가끔 열심히 하고 싶지만 순식간에 재미로 대체되면 심장 두근거림 할 수 있다.

자라서 나는 몇 가지를 알게 되었다. 나는 어머니가 불빛 아래에서 컴퓨터를 마주하고, 손가락이 키보드에서 춤을 추는 것을 보았는데, 나는 그녀가 얼마나 노력했는지 안다. 나는 어머니께 차를 끓여 줄까 말까 망설였지만 생각해 보니 용기가 없었다.

나는 그녀가 교과서를 들고 밝은 불빛 아래에서 나에게 몇 번이나 과외를 했는지 기억이 나지 않는다. 내가 딴생각을 하자, 눈이 실수로 다른 곳으로 옮겨지자, 그녀는 뺨을 한 대 때리며 쓸어 버렸다. "너의 눈빛을 봐, 진지하게, 너는 남들보다 멍청하지 않아!" " 。 우리 엄마의 얼굴에는' 증오철불강' 이라는 표정이 가득 찼고, 흉악한 눈빛은 내가 막 눈시울에 도착한 눈물을 억지로 몰아넣었다.

정말 분발하지 않다. 우리 초등학교는 줄곧 평균선 이하여서 성적이 오르지 못하여 우리 엄마는 급사했다.

나는 그녀가 진짜 칼부리, 두부심이라는 것을 안다. 나는 그녀가 나를 위해 무엇을 했는지 알고 있다. 설령 그녀가 나에게 그렇게 나쁘고, 빠르고, 독하다는 것을 미워한 적이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)

내가 변화하기로 결심한 후, 나에 대한 그녀의 태도가 바뀌었고, 어머니의 주름살이 점점 적어지고, 나도 점점 자신감을 갖게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)

엄마, 사실 저는 당신을 이해하고 당신이 나를 위해 한 모든 것을 이해합니다. 다만 나는 너무 겁이 많아서 너에게 말할 수가 없다.

단문 한 편을 본 적이 있다. 이야기는 이렇다. 한 젊은이가 처음으로 해변에 와서 안개가 자욱한 바다를 보고 습하고 차가운 바닷바람을 느낄 때, 그는 자신에게 말했다. "나는 결코 바다를 좋아하지 않을 것이다. 나는 내가 선원이 아니어서 다행이다. " 나중에 그는 선원 한 명을 만났다. 대화에서 그는 이 선원의 할아버지, 아버지, 형제가 모두 바다에서 죽었다는 것을 알게 되었다. 그는 선원에게 물었다. "이왕이면 너는 왜 아직도 선원이 되어 매일 이 험악한 바다와 교제를 하느냐?" 선원은 기뻐하며 대답했다. "한 사람이 그의 일을 사랑할 때, 그는 어떤 위험도 생각하지 않을 것이다." 우리 집 사람들은 모두 바다를 좋아한다. ""

선원의 몸소 경험은 열정이 분발하는 원동력이라는 것을 우리에게 알려준다. 선원은 상당히 모험적인 생활을 하고 있다. 그들 주위에는 그들을 죽일 수 있는 위기가 잠복해 있다. 그들이 거칠고 사나운 파도 속에서 운전할 때 그들의 배는 언제라도 거센 파도에 전복될 수 있다. 심해에서 잠수할 때, 언제라도 사나운 상어들에 의해 포위 공격을 당하고, 결국 조각으로 찢어질 수 있다. 이것들은 모든 선원들이 가장 잘 알고 있다. 그러나 명백한 위험과 조난당한 동포의 끔찍한 처지는 선원들이 생명금지 구역의 레드카드로 여겨지지 않았다. 그럼에도 불구하고, 한 무리의 선원들이 앞사람의 발걸음을 밟고 계속 전진하여 영원히 멈추지 않았다. 오직 한 단어만이 그들의 행동을 설명할 수 있다. 바로' 사랑', 바다에 대한 그들의 사랑이다. 바다의 웅장한 힘은 선원들이 위험을 무릅쓰고, 용감하게 싸우고, 용감하게 앞으로 나아가는 진취적인 품격을 만들어 내고, 선원들이 고생을 두려워하지 않고 희생을 두려워하지 않는 강한 의지를 단련시켰기 때문이다.

만약 한 사람이 자신의 사업을 사랑하지 않는다면, 그는 제때에 계획대로 한 가지 임무를 완성할 뿐이다. 이런 사람은 대부분 효율적인 작업 기계이다. 그는 일에 감정을 쏟지 않았고, 일할 의욕이 부족했기 때문에 창작의 열정과 영감을 동원할 수 없었고, 물론 성공의 기쁨을 맛보지 못했다. 이런 사람은 생활이 안정되고 풍족해도 행복하지 않을 것이다. 그는 매일 자신의 생명을 소모하며 생명의 끝을 기다리고 있을 뿐이다.

우리는 삶에 물을 주기 위해 열정이 필요하다. 우리는 삶의 돛을 올리고 행복의 건너편으로 향하는 열정적인 동력이 필요하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)

썰물이 빠진 모래사장에서 무수한 작은 물고기가 모래사장에서 발버둥치고, 한 어린 소년이 작은 물고기 한 마리를 바다에 던졌다. 이때 누군가가 그에게 이렇게 많은 물고기가 이렇게 되었는데, 누가 상관하겠는가?

샤오우는 신경 쓰고, 이것, 이것 그리고 이것! 어린 소년이 끊임없이 던졌고, 물고기는 공중에서 완벽하고 감동적인 호를 그렸다. 이번 여름에 감동을 받았구나. 나는 나태하고 한가한 시간이 차갑지만 튼튼한 껍데기에 싸여있기를 바랐다. 나는 남은 무력한 시간을 빨리 끝내고 이 냉문과 감동적인 시대에서 도망칠 것이다. 그러나 바로 그 뜻밖의 정격으로 나를 생명의 상자에서 구해냈다.

봄날의 아침 빛은 희석된 것처럼 점점 내 몸에 스며들고, 내 눈은 맑아졌다. 나는 한 노인의 몸과 그녀의 팔을 부축한 딸-우울-미소, 발이 차근 움직이고, 가슴이 경련을 일으키고, 딸의 눈물이 눈가에 맴돌고 있는 것을 보았다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 그녀는 어머니의 사랑에 보답하고 있다. 딸은 고개를 들어 먼 곳까지 뻗어 있는 긴 길을 바라보며 뻣뻣한 입을 불며 자기 쪽을 바라보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

숨을 깊게 들이마시고, 곧 쏟아질 눈물을 숨기고, 자전거를 타고 주위의 감정을 지나가고, 가장 진실하고 깨끗한 마음으로 기도합니다. 행복-감정의 화신을 기원합니다. 이 순간, 나는 마침내 대지의 근골 위를 걷는 실존을 느꼈다. 하늘과 땅의 친밀함, 구름과 바람의 입맞춤, 천사와 돌고래의 연애가 우리를 감동시켰고, 우리의 손길은 영리한 오른손이었다. 우리는 감동을 배우고, 감동을 배우는 과정은 이지적인 왼손이다. 왼손과 오른손이 적절하게 만나 융합해야 생명이 진정으로 활성화된다.

평상시 생활에서는 항상 감동이나 감동을 받는 사람이 있다.

로만 롤랜드를 생각하면, 세상은 생명으로 인해 색채가 있고, 생명은 영성으로 감동을 받고, 감동하는 법을 배우며, 생명은 영혼의 고귀함으로 인해 위대하다는 말이 생각난다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)

자신을 감동시키고, 다른 사람을 감동시키면, 세상은 더 많은 사랑과 증오를 갖게 될 것이다. (존 F. 케네디, 사랑명언)

중간고사 600 자 작문, 4 박 밤에는 썰렁하다. 글동반이 있다면 조용한 구석이 있을 것이다. 자욱한 세월은 만질 수 없는 과거가 되었고, 설레이는 모든 신경은 짙은 푸른색의 지혜를 선언하고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

그 해, 하늘은 파랗고, 한가하고, 찬바람에 흩날리며, 내 마음은 물결처럼 아름다운 글의 공허함에 감동했다. 조금씩, 라일락 바람방울처럼 맑고 낭랑한 짤랑 소리, 먼지 거미 실크처럼 섬세하고 부드럽다. 내가 글을 만나기 전에 그것은 세월 속에서 사라진 흔적이었다. 당시 그는 지독하지 않고, 대범하고, 시화에 대해 아무것도 몰랐고, 심지어 이를 갈며 저자가 매우 심오하고 어수선하며 이해하기 어려운 산문을 썼다고 비웃었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 천천히, 나는 산문이 마치 어둠 속에서 불어오는 미풍처럼 지혜와 향기에 물들어 있는 심미문학의 감정미와 깊은 분위기로 가득 찬 텍스트라는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 글의 영향으로 경박하고 떠들썩한 생활에 잠기는 마음이 서서히 조용해졌다. 예측할 수 없는 득실은 담담하게 웃어넘길 뿐이다. 나는 알고 있다, 이것은 단지 과언이 아니다, 내가 추구하는 것은 이것이 아니다. 나는 그 글 속의 하늘, 바다, 자유, 깊은 아름다움을 동경한다. 글은 나에게 마음을 위로할 수 있는 공간을 주었고, 나는 불필요한 것들을 경멸했다. 인생이란 때로 있어야 하고, 인생에는 항상 있어야 한다. 어떤 사람은 나의 슬픔을 비웃지만, 어떤 사람은 내가 감정적이라고 말하고, 어떤 사람은 나의 오만함을 불쌍히 여긴다. 그것이 바로 내가 좋아하는 것, 글에 잠기는 기쁨이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 나는 글을 사랑하고, 글의 영향을 받는 의경을 더 사랑하는데, 마치 없는 것 같고, 진심을 가득 담은 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 글명언) 아마도 천성적으로 다정다감한 사람은 그 한 마디의 도도함을 사랑하거나, 섬세하고 아름다운 글에 매료될 때만 침묵하고 우울한 성격을 키울 수 있을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) 구름권운서, 꽃이 피고 꽃이 피고 썰물, 무심코 하나님이 창조하신 글과 아름다운 사각형은 우리로 하여금 천천히 이런 흐르는 느낌과 눈물을 흘리게 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 우리가 필요로 하는 것은 바로 이런 마음을 뒤흔들고 문학의 영원한 매력을 반영하는 진실감이다!

석양의 잔광이 하늘가에 걸려 골목의 모든 그림자를 길게 늘렸다. 이것은 어떤 숫자입니까! 등을 구부리고, 다리를 비틀거리며 작은 걸음을 내딛고, 청록색 석판길에서 이렇게 깊고 얕은 길을 걷고 있다.

분명히, 이것은 나이든 남자이다. 폐품을 거두다! 그녀는 쉰 목소리로 약하게 소리쳤다. 그녀는 낡은 삼륜차를 밀면서 주위를 둘러보며 긍정적인 대답을 얻기를 희망했다.

그녀에게 대답하는 것은 단지 흔들리는 가로등일 뿐이다.

날이 점점 어두워졌다. 노인은 삼륜차를 등불 아래로 밀고 구석을 찾아 벽을 부축하고 천천히 앉았다. 그녀는 머리 위의 땀을 닦고 차 안의 물 한 병을 집어 들고 떨리는 손으로 병뚜껑을 풀고 물 한 모금을 마셨다.

노인은 입을 오므리고 다시 일어서서 그녀의 몸에 묻은 먼지를 두드리고 차를 석판길로 밀었다.

할머니! 노인이 천천히 뒤돌아보자, 그녀는 골목에서 허약한 모습과 애티가 가득한 어린 소녀를 보았다.

그녀는 뛰어가서 노인의 손을 잡았다. 할머니, 밤이 깊어서 여기 빛이 좋지 않아요. 내가 너를 데리고 나가게 해줘. 말을 마치자 소녀는 노인의 손을 잡고 앞으로 걸어갔다.

노인은 먼저 징조가 생겼고, 그 후 얼굴의 주름이 누적되어 오래간만에 미소를 지었다. 그녀의 한 손은 어린 소녀에게 끌려, 그 희고 부드러운 작은 손을 만져 손가락에 꼭 묶었다.

짙은 보라색 하늘에는 몇 송이의 구름이 있는데, 망사처럼 유백색으로 공중에 떠 골목 위를 뒤덮고 있다.

어린 소녀는 한 걸음 한 걸음 노인을 끌고, 그를 일으켜 세우고, 무겁게 넘어져 온몸에 물을 튀겼다. 그녀는 당황하지 않고 수시로 노인을 돌아보며 몇 번 웃었다.

저녁 바람이 세차게 불자 노인은 벌벌 떨며 얇은 외투를 더 세게 당겼다. 그녀는 어린 소녀가 외투를 벗고 노인을 덮고 계속 나아가는 것을 보았다.

노인의 눈이 촉촉해졌다. 그녀는 옆에 얼굴을 붉힌 어린 소녀를 바라보며 두 손으로 그 작은 손을 꼭 잡았다.

한 노인과 한 젊은이가 이렇게 손을 잡고 걷다가 골목 끝의 안개 속으로 사라졌다.

답안지를 펼쳐 망망한 시공간을 가로질러, 나는 이미 한 세기 전의 북평성에 있었다. 인파와 차류에 둘러싸여 있다. 행상인은 물건을 팔고 있고 인력거는 손님을 끌고 있다.

나는 마부에게서 샹즈를 한눈에 알아보았다. 소설과 마찬가지로, 그는 단순하고 깔끔한 옷, 크고 건장한 몸매, 굳은 눈빛을 입고 그의 노력과 실력을 보여 주었다.

나는 그를 따라다니며 활기차게 뛰어다니며 인내심과 친절한 미소로 손님을 대하는 것을 보고 기분이 좋아졌다.

정오가 가까워지자 노점상들은 노점을 닫고 차를 몰던 느긋하게 나무 그늘 아래에 숨어서 쉬었다. 머리 위의 태양이 불안하고 뜨거워지기 때문이다.

그 우뚝 솟은 그림자만이 여전히 활기차게 달리고 있다. 이 갑작스러운 기온이 높아져도 포기하지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 마침내 초상화의 주인인 샹즈와 이야기할 기회가 생겨서 그의 차에 탔다.

"이렇게 더운 날에는 좀 쉬지 않을래?" 나는 걱정스럽게 물었다.

"어떻게 휴식을 취할 수 있습니까? 나는 거의 이 목표를 달성했다. 나는 더 노력해야 한다! " 샹즈는 한결같은 친절한 미소로 보답했다.

"목표는 무엇입니까? 차를 사요? " 나는 책 속의 줄거리를 기억한다. \ "당신은 바로 짐작! 아니, 네가 이 일을 끝내면 내 목표가 실현될 거야! "

목적지에 도착하자 나는 돈을 내고 내려서 샹즈가 의기양양하게 다음 차고로 들어가는 것을 보았다. 얼마 지나지 않아 나는 예쁜 새 차를 몰았다. 그의 얼굴에는 교만이 가득하고, 그의 마음속에는 참을 수 없는 기쁨이 드러났다.

"축하합니다." 나는 그에게 다가가 그에게 미소를 지었다.

샹즈는 흥분해서 고개를 끄덕였다. "이 차로, 나는 더 열심히 일해야 한다. 착실하게 일해서 돈을 벌고, 날이 갈수록 향기로워진다. "

그는 더욱 활기차게 가슴을 펴고, 북평이라는 대도시에서 뛰어다녔는데, 얼굴에는 시종 그런 상냥한 미소를 띠고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 나는 그의 그림자가 점점 멀어지는 것을 보고, 고개를 들어 석양을 바라보며, 무슨 생각이 있으면.

"목표가 있는 인생이야말로 희망이 있다."

"목표가 있어야 하나?"

중간고사 600 자 작문 7 기 시험 국어 성적이 나왔다. 우리 반의 시험이 엉망이 되었다. 우리 반은 특별한 반이다! 믿으세요? 이 특색 반은 두 개의 병렬반도 지나갈 수 없다. 하지만 선생님은 우리가 "특색 있다" 고 말씀하셨습니다.

우리 반은 정말 말할 만하다. "우리는 특색 반이다. 우리 반은 이중 언어 수업 이후의 수업입니까? 클릭합니다 아니, 우리는 할 수 없다. 우리는 퇴보하고 있다. 우리 반은 우리의 당초 목표에서 점점 멀어지고 있다. 우리는 우리의 목표에서 점점 멀어지고 있지만, 여전히 이 독선적인' 홍보계층' 의 모자를 쓰고 있다.

우리는 머리 위의 이 모자를 벗고 움츠리고 싶지 않은 햇빛 소년 소녀 무리가 되어 자존심을 버리고 자신에게 불리한 모든 것을 버리고 자신의 우량한 자질을 유지해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언)

월요일 아침, 한 선생님이 말했다. "선생님은 학생들과 소통해야 하지만, 학생은 선생님과 소통해야 한다. 학생은 분명히 많을 것이기 때문이다. 그러나 선생님은 왕왕 한 명뿐이다." 제 생각에는, 우리 학생들은 교사들이 우리를 비판하는 것에 대해 분노하는 경우가 많은데, 왜 우리는 선생님의 감정을 위해 자신의 자리를 마련하려고 노력해야 합니까? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 이기심이 우리의 마음을 차지할 때, 때때로 우리는 어떤 말을 하고, 어떤 일을 하고, 선생님을 다치게 한다. (존 F. 케네디, 이기심명언) 그런데 선생님께서는 수업 시간에 숨을 쉬지 않고 말씀하셨는데, 어떻게 우리처럼 겁이 많을까. 우리는 선생님의 관대함에 부끄러움을 느끼지 않습니까? 우리는 말하거나 욕할 수 없지만 선생님은? 선생님께서 억울함을 당하면 누구를 찾아 누설할 수 있습니까? 그래서 동시에, 우리의 급진적인 방법은 적절하지 않을 것이다. 선생님, 그는 과거를 잊을 수 있습니다. 왜 우리는 할 수 없습니까?

나는 우리 학우가 갈 때 무엇을 약속했는지 말할 수 없다. 다만 나, 나, 선생님이 원하는 것은 약속이 아니라 보증서가 아니라 우리 반 전체의 행동, 노력의 결심, 결코 포기하지 않는 정신, 모든 선생님을 기쁘게 하는 느낌.

선생님, 우리의 잠재력이 이것밖에 없다고 생각하지 마세요. 나는 우리의 특색 반이 반드시 최고는 아니라고 생각하지만, 최악일 수도 없다.

600 자 중간고사 작문은 내가 제남의 모든 수험생을 대표하여 창작한 문장 한 편이다.

큰 눈이 흩날리면 밝은 햇살이 남을 수 있다. 폭풍우가 지나간 후 지평선에는 항상 무지개가 나타난다. 이것은 밝고, 화려하고, 장관이다.

우리는 분노의 발걸음으로 오늘, 오늘을 걸었다. 나는 미래의 삶에서 우리는 약자가 아니라고 믿는다.

흩날리는 눈송이는 빛을 발할 수 있다. 왜냐하면 그것은 태양이 그들에게 준 용기이기 때문이다. 바다는 으르렁거릴 수 있다. 이것은 풍운이 그들에게 준 용기이다.

생활이 으르렁거릴 수 있다는 것은 그들에게 용기를 주려고 노력하는 것이다!

우리는 2 학년과 3 학년 학생이다. 우리에게는 꿈, 추구, 믿음이 있습니다. 폭풍우가 올 때 우리는 실망하지 않을 것이고, 생명이 신성할 때 우리는 걸려 넘어지지 않을 것이다. 왜냐하면 우리는 모두 꿈이 있는 사람이기 때문이다. 우리는 모두 평범한 사람이고, 평범한 마음을 가지고 있다.

우리는 열심히 일할 수 있다, 우리는 노력할 수 있다, 우리는 강인할 수 있다! 우리는 수만 명의 팀이다. 어떤 것은 고 2, 어떤 것은 고 3 이다.

그리고 우리는 * * * 적을 마주하고, 그는 강하고, 무적이며, 냉막; 동시에 시들어 썩는다. 그의 이름은' 중간고사' 이다.

폭풍이 돌아올 때 우리는 혈로를 죽일 수 있다. 우린 누구지? ! 우린 전사야! 강자야! 위험을 두려워하지 않는 강자입니다!

등불이 휘황찬란하여 벌판을 태울 수 있다고 믿는다. 우리는 제남의 영광, 제남의 미래, 조국의 미래이다. .....

우리는 꽃이고, 피어날 수 있고, 항상 시들어가는 순간이 있다. 그래서 우리는 이렇게 한심할 필요가 없다.

올해 4 월, 즉 이번 달 중학교 선배들이 곧 체육시험에 직면할 것이다! 중학교 2 학년 학생으로서, 나는 미리 그들을 응원했다!

제남 고등학교 입시 시간: 20xx 년 6 월 1 1.

제남지리생물졸업시험시간: 20xx 년 6 월 14.

6 월의 이야기는 결코 간단하지 않다.

생존은 사실 매우 간단하니 타락을 거절하면 된다.

장어를 잡은 사람이 손에 든 대나무 우리에 대해 국가 특허를 신고했는지 모르겠다. 똑똑하고 하기 쉽지만 실용적이기 때문이다. 가느다란 대나무 한 다발이 주먹 두께의 새장으로 짜여져 있는데, 새장의 꼬리는 입구이고, 가볍고 가는 대나무 줄기는 안쪽으로 소용돌이 모양의 수염을 형성한다. 황달은 새장 속의 미끼에 이끌려 틈으로 뚫고 들어갔지만, 새장 안에서 돌릴 수가 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 만약 그것이 나가고 싶다면, 그것은 반드시 철수해야 한다. 철수할 때 대나무의 끝은 꼬리에 묶여 있다. 그것은 뒤에 어떤 딱딱한 것이 있는지, 후퇴의 결과를 알 수 없기 때문에 일촉즉수축도 후퇴할 용기도 없고, 어쩔 수 없이 우리 안에 머물러야 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) 만약 황달이 감히 한 걸음 물러나면, 새장에 갇혀 죽기를 기다리지 않을 것이다. 생존은 사실 매우 간단하다. 물러설 용기가 있으면 된다.

정어리는 어린 고래가 가장 좋아하는 물고기이다. 정어리는 종종 무리지어 삼키는데, 어린 고래는 이미 정어리의 생존을 심각하게 위협하고 있다. 정어리 중의 한 현자는 이 얄미운 고래를 없애기로 결정했다. 정어리 무리를 조직하여 이 어린 고래를 공격한다. 송아지는 밥 배달과는 달리 웃기다. 그래서 달려오는 정어리를 마주하고 천천히 입을 벌리고 모든 정어리를 입에 물고 있다. 하루가 지나고 정어리는 항상 실패로 끝나고 어린 고래는 항상 승리로 끝난다. 매번 이길 때마다 송아지는 매우 흥분했다. 그는 늘 흥겹게 패배한 정어리들을 쫓아가서 입에 넣었다.

어느 날, 대량의 정어리가 다시 한 번 어린 고래에게 도전했다. 어린 고래는 입으로 대부분을 소멸하고 나머지는 낭패로 도망쳤다. 작은 고래가 들어와서, 너희들 중 누가 나보다 빨리 달리는지, 아무도 도망갈 수 없다고 생각했다. 그래서 그는 뒤를 따라 정어리를 한입에 먹었다. 정어리는 점점 줄어들고 있지만, 여전히 일부 정어리는 어린 고래에서 도망치려고 시도하고 있다. 송아지는 그들을 쫓아가서 철저히 소멸하기로 결정했다. 그래서, 계속 따라가세요.

작은 고래는 그것이 얼마나 멀리 쫓았는지 잊었다. 입을 벌리고 마지막 정어리를 삼킬 준비를 하고 있을 때, 갑자기 자신의 배가 얕은 모래사장의 모래에 부딪히는 것을 발견했다. 자신이 위험하다는 것을 알고 있지만, 힘이 너무 세서 지금은 자신의 몸을 통제할 수 없고, 자신의 거대한 몸이 갑자기 모래사장으로 떠내려가는 것만 볼 수 있다. 그것은 뒤로 당기려고 했지만, 이미 늦었다. 그것은 좌초되었고, 발버둥치며, 곧 무력하게 죽었다.