나는 모든 우스꽝스러운 일을 비웃을 것이다. 이런 웃음은 종종 학우를 물속으로 끌어들여 선생님의 비판을 불러일으켜 내가 그들을 유혹한 것에 대한 비난을 불러일으킨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 한 영어 수업에서 선생님은 bus 와 must 라는 두 단어를 가르친 후 모두에게 읽어 달라고 하셨다.
내 짝꿍은 발음이 정확하지 않아, 결국 내 말투가 무뚝뚝해서' 아버지가 돌아가셨다',' 어머니가 돌아가셨다' 는 말을 듣고 나는 웃음을 참을 수 없었다. 반 친구들도 나의' 지도' 아래 폭소를 터뜨렸다
선생님은 여러 차례 금지되었지만 통제할 수 없어 강의를 할 수 없었고, 결국 반 전체가 혼나고 벌을 받았다. 내가 사무실에 들어갔을 때 선생님은 나를 특별히 보살펴 주셨지만, 나는 방금 발생한 일에 빠져서 갑자기 생각이 땅에 떨어졌다.
선생님은 그곳에서 계속 "부모님이 돌아가셨어요" 라고 생각하고 있었는데, 결국 나는 콧방귀를 뀌었고, 영어 선생님은 거의 미치지 않을 뻔했다. 반으로 돌아가면 모두들 와서 이 원흉을 탓한다.
당연히, 나는 내 본분을 다했고, 당당하게 반박했다. "나는 웃는 것을 좋아하고, 입은 내 몸에 있고, 즐겁게 웃는다." 。 그리고 내가 너를 웃게 했니? 너 자신을 통제할 수 없어, 왜 나를 탓할 수 없어? \ "지금, 학생들은 말문이 막히고, 나는 다시 웃었다. 내가 방금 말한 것을 축하합시다.
자세히 생각해 보면, 내가 웃는 것을 좋아하는 데에는 두 가지 이유가 있다. 하나는 부모의 유전이다. 엄마와 아빠는 모두 웃음을 좋아하는 사람이다. 내가 기억하는 것부터 그들이 눈살을 찌푸리는 것을 본 적이 없다. 그들의 얼굴은 항상 햇빛이 찬란하다. 마치 세상의 모든 아름다운 일이 그들에게 일어나는 것처럼, 나는 태어날 때부터 지하도의 후손이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
둘째, 가족의 따뜻함과 조화. 우리 부모님은 결코 싸우지 않으시고, 그들은 나에게 관심이 많다. 세 사람의 웃음은 행복하고 포근한 집을 짓고, 사방은 즐겁게 웃고 있다. 나는 행복하지 않을 이유가 없다! 내가 어디를 가든 웃음소리가 나를 따라온다. 자주 사람을 볼 수 없다. 먼저 내 웃음 냄새를 맡아라.
여러분도 웃는 걸 좋아하세요? 그럼 마지막까지 웃자. 미소, 열 살; 기분이 좋아서 고민하며 달리다.
2. 웃음을 좋아하는 사람이 500 ~ 600 자의 작문을 한 편 쓴다. 딩동-딩동 초인종이 울렸다. 나는 리모콘을 내려놓고 세 걸음 뛰어가서 마이크를 들고 말했다. "누구세요?" " 。 상쾌한 목소리가 즉시 전화의 다른 쪽에서 들려왔다. \ "나야! 유 아줌마. "
참, 우리 엄마가 요즘 일이 너무 바빠서 피곤해. 그 유 아주머니는 우리의 새 보모이다.
내가 문을 열었을 때, 나는 외투를 입고 포니테일을 묶은 아줌마가 문 앞에 서 있는 것을 보고, 웃으며 예의 바르게 우리에게 말했다. "진 선생님 안녕하세요, 계집아가씨 안녕하세요." 이모의 목소리를 듣자마자 나는 즉시 친절한 느낌이 들었다. 그래서 나도 예의 바르게 말했다. "아줌마 안녕하세요."
유 이모는 평소에 일을 열심히 해서 무엇을 하든 무엇을 하든 한다. 그녀는 우리를 위해 요리를 할 뿐만 아니라, 우리를 도와 청소를 한다. 열심히 일했기 때문에, 평소에 어머니는 그녀에게 잘해 주셨다. 시간이 지나면서 모두들 서로 알게 되었다.
한 번은 이미 5 시 30 분인데, 유 아주머니는 아직 오지 않았다. 우리 엄마는 걱정스럽게 말했다: "오늘 그녀에게 무슨 일이 일어 났습니까? 그녀는 이렇게 늦게 아직 오지 않았다! 클릭합니다 "엄마의 말이 떨어지자마자 핸드폰이 울렸다. 오, 원래 유 아줌마가 우리 집에 오는 길에 자전거를 타고 넘어졌구나. 엄마가 얼른 말했다. "그럼 오지 말고 집에 가서 쉬어라." 이것은 전화의 저 유아줌마의 웃음소리이다. "이건 안 돼, 몸이 안 좋아. 또한, 나는 원래 너를 돌보기 위해 왔다. 나의 작은 상처는 아무것도 아니다, 아무것도 아니다. "얼마 지나지 않아 우리 고모가 도착하셨다. 몸의 통증에도 불구하고 그녀는 웃으며 말했다. "미안해요, 늦었어요." 그녀는 즉시 책가방을 내려놓고 집안일을 시작했다. 얼마 지나지 않아 유 아줌마가 웃으며 나에게 전화를 했다. "아가씨, 당신 돈이 어떻게 떨어졌어요? "나는 즉시 부끄러움과 놀라움을 느꼈다. 놀랍게도, 내 돈이 발견되었습니다. 부끄러운 것은 내가 물건을 여기저기 함부로 놓아서는 안 된다는 것이다. 나는 빨리 말했다: "감사합니다." "그건 중요하지 않아, 이모가 너를 위해 물건을 주울거야. 클릭합니다 그리고 그녀는 또 웃었다.
이분은 제 가정부인 유 이모입니다. 예전에는 가정부가 비천한 직업이라고 생각했지만, 유 이모를 알게 된 이후로, 나는 사람들이 그녀의 일 때문에 그녀를 업신여겨서는 안 된다는 것을 깨달았다. 웃음을 좋아하는 유 아줌마는 순박하고 착한 농민공을 보여 주었다.
3. 인물 묘사 작문의 제목은' 웃기는 XXX' 이다. "너희 반에서 누가 웃기를 좋아하니?" 만약 네가 이런 질문을 한다면, 우리는 주저하지 않고 이구동성으로 대답할 것이다. "호리병박!" " ""
호리병박' 은 장홍록이다. 그녀의 웃음소리는 예사롭지 않고, 늘' 깔깔, 헤이, 하하' 로, 상당히 리드미컬해서, 늘 다른 사람들도 따라 웃게 한다. 나는 2 학년 때 그녀와 짝꿍이었다. 셰빈, 우리 반의 유명한 익살스러운 귀신이 우리 앞에 앉아 웃음보를 터뜨리며 조롱박을 터뜨렸다. 하루 종일 웃는 미친 이 소녀는 슬픔이 무엇인지 전혀 모르는 것 같다.
나는 조롱박을 좋아한다. 그녀의 달콤한 웃음 때문만이 아니라, 그녀가 뮤즈 여신의 총아, 문예의 신, 비파가 잘 연주되기 때문이다. 나는 그녀가' 춘강 화월밤' 을 연주하는 것을 들었는데, 그 취한 거문고 소리가 지금도 가슴에 맴돈다. 그녀도 노래 부르기를 좋아하고, 목소리는 둥글고 부드럽다. "아침" 이라는 노래는 특히 듣기 좋다. 그녀도 춤추는 것을 좋아한다. 그녀는 신중국 창립 35 주년 기념행사에서 우리 반 집단춤의 작은 코치이다.
하지만 어느 날, 슬픔의 맛을 영원히 모를 것 같은 이 소녀는 연무로 뒤덮여 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 슬픔명언) 그날 국어 시험이 있을 것이다. 아침에 학생들은 자리에 앉았고, 모두가 국어책 한 권을 마주하고 끊임없이 읽고 암송했다. 그러나' 호리병박' 은 한마디도 하지 않고 묵묵히 기하학을 하고 있다. 나는 도울 수 없지만 부드럽게 물었다: "언어 검토가 끝났습니까? 클릭합니다 호리병박' 이 고개를 들었을 때, 얼굴에 음운층이 나타나 대답하지 않았다. 내가 그녀의 얼굴에 미소가 있는 것을 발견하지 못한 것은 이번이 처음이다. "너 왜 그래?" " "우리 엄마가 문을 막고 국어 책을 가져오지 못하게 하셨다." 그녀는 그녀의 말투가 이렇게 우울하다고 말했다. 나는 어찌할 바를 몰라 급히 나의 국어 교과서를 밀었다. 그녀는 나에게 고개를 끄덕이고 입가에 감사의 미소를 스쳐 지나갔지만 순식간에 지나갔다.
이것은 나에게 한 가지 지난 일을 생각나게 한다. 한 번은 대빈이 어깨를 구부리고 책상 위에 엎드려서 아무도 그를 설득할 수 없었다. 호리병박' 이 몸을 숙여 그녀의 귓가에 속삭였다. 잠시 후 대빈이 고개를 들어 눈물을 닦았다. "그래, 어린애처럼 굴지 마, 내' 초점 아가씨', 웃어봐." 조롱박' 이 그녀를 놀리고 있다. 대빈은 정말 울고 웃었다.
자, 이 여태까지 낙관적이지 않고, 다른 사람을 위해 걱정을 나누는 데 능숙한 이 여자아이가 도대체 어떻게 된 거야? 너는 무슨 말로 표현할 수 없는 고통을 겪었니? 나는' 먼지' 에 갇혔다.
우연한 기회가 나를 도와' 진박박' 을 열었다. 작문 수업, 선생님의 제목은 자서전이다. 조롱박의 허락으로 나는 그녀의 작문본을 가져갔다. 초등학교 3 학년 때, 어머니는 정신병에 걸렸고, 나중에 아버지는 징역 5 년을 선고받았습니다. 집에서는 그녀가 병든 어머니를 돌본다. 정신병 환자는 변덕스럽다. 그들의 어머니를 기쁘게 하기 위해 조롱박은 종종 그녀를 데리고 공원에 산책을 갔지만, 길을 따라 아무 이유도 없이 욕을 많이 받았다. 아아, "행복한 가정은 모두 비슷하고, 불행한 가정은 각자 불행이 있다." 정말 Hulu 에게 억울함을 느꼈다. 그러나 나는 마음속으로는 그녀를 존경한다. 그녀는 자서전에서 이렇게 썼다. "지구가 아직 돌고 있는 한, 나는 웃으며 산다."
사실, 그녀는 미소 속에 살고 있다. 그녀는 음악 멜로디에서 위로를 받고 문학적 이미지에서 힘을 얻었다. 한번은 조용한 작은 정원을 산책하다가 샬롯에 대해 얘기했어요? 브론테의 제인? 사랑. "나는 제인을 좋아하니? 사랑, 그녀는 예쁘지 않지만, 그녀는 개성이 있고, 운명과 맞서 싸울 용기가 있다. "호리병박" 은 묵상하면서 아름다운 큰 눈에 끈기 있는 빛이 반짝이고 긴 속눈썹이 살짝 떨렸다.
홍로는 제인처럼 개성이 강합니까? 사랑, 하지만 결국 그녀의 운명은 고아원에서 자란 제인과 관련이 있습니까? 사랑은 다르다. 그녀는 또 다른' 좋은 엄마' 인 담임 선생님 오 선생님을 만났다. 오 선생님은 그녀가 생활비를 관리하는 것을 도와주고, 언제 신발과 양말을 사는지, 일요일에 어떻게 지내는지 모두 그녀가 도맡아 한다. 그녀는 또 다른' 집' 인 학교도 있는데, 이례적으로 이 중학생이 남도록 허락한다. 방학 때마다 학생들은 돈을 모아서 그녀에게 생활 필수품, 헝겊 신발 한 켤레, 수건 이불 한 장을 사 주었다. 물건은 적지만 우정은 무겁다.
홍로 열다섯 살 때 학우들이 기숙사에 모여 그녀의 생일을 축하했다. 하설은 분홍색 망사 치마를 들어 올린 인형을 앞에 올려놓았다. "봐라, 그녀가 얼마나 달콤하게 웃는지, 너처럼. 그녀가 너와 함께 있게 해라. " 유영은 그녀에게 나비 편지지 한 장과 우표 몇 장을 주었다. 그녀는 그녀의 어깨에 기대어 낮은 소리로 말했다. "들고 있어. 엄마와 아빠에게 편지를 쓸 필요가 있다. " 작은 방은 청춘의 활력으로 가득 찼고,' 호리병박' 은 웃으면 더욱 아름답고 달콤했다. 봄바람이 웃음소리를 창밖으로, 캠퍼스로, 먼 곳까지 불었다.
간단한 설명:
작가는' 호리병박' 이 좋아하는 웃음의 특징을 지적하여 사실로 증명하였다. 나중에 그는' 호리병박' 의 예술전빈을 소개했다. 독자들이 아래와 같은 특징들에 대한 묘사라고 생각했을 때, 작가는 갑자기 180 도의 큰 모퉁이를 돌며 시험 전 복습부터' 호리병박' 의 불행한 인생 경험, 인생의 불행, 애소를 묘사했다. 문장 주제도 더욱 깊어져 문장 속 묘사가 인간의 따뜻함을 느끼게 한다.
4. 작문이 절실히 필요하다. 웃는 사람은 웃는다. 누구나 할 수 있지만 사람마다 웃음이 다르다. 어떤 사람은 웃기고, 어떤 사람은 웃는 척하고, 어떤 사람은 천성적으로 웃는 것을 좋아한다.
우리 담임 선생님 링 선생님을 예로 들어 봅시다. 그녀는 결코 슬퍼하지 않는 것 같다. 6 년 동안 그녀는 항상 미소를 띠고 수업에 와서 우리와 함께 행사에 참가했다. 웃음소리가 우리의 학습 생활에 가득 찼다. 그녀는 웃으며 우리에게 가르쳤다. 소호 작문망
입학날부터 나는 매일 링 선생님의 지칠 줄 모르는 웃는 얼굴을 보고 있다. 선생님이 웃는 것을 보고 학우들도 웃었고, 가장 웃기지 않는 여학생도 낙관주의자가 되었다. 링 선생님은 늘 이렇게 말씀하셨다. "웃어라, 너는 아직 젊다." 때때로 학생회가 실수를 한다. 처음에 그녀는 줄곧 엄하고 도리를 따질 것이다. 말을 할 때, 그녀는 자기도 모르게 웃어서 학생들이 자신이 잘못을 저질렀다는 것을 깨닫게 할 것이다.
한번은 링 선생님이 쌀자 한 자루를 들고 빙그레 웃으며 교실에 왔다. 학생들은 곤혹스럽고 놀랐다. 아? 담임 선생님이 쌀자를 들고 무엇을 하고 있습니까?
나는 그녀가 우리 조로 걸어가는 것을 보고, 쌀자로 나의 책상과 의자 거리를 재어 보고, 뒤편의 동창들의 의자 거리를 재었다. 나는 완전히 깨달았다. 곧 나의 책상과 의자가 너무 넓어서 뒤의 학생들이 매우 붐벼서, 나는 바로 의자를 앞으로 옮겼다. 학우들이 연이어 웃고, 나도 수줍게 웃었다. 그러나 나는 선생님들의 웃음소리에서 그들이 나의 잘못을 바로잡은 이 아이를 용서했다는 것을 알았다. 나는 선생님이 우리에게 얼마나 다른지 알고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
어느 날 교실의 북쪽 창문이 깨지고, 휙휙 하는 북풍이 유리를 불었다. 링 양이 수업에 왔습니다. 그녀는 웃으며 우리에게 말했다. "저는 오늘 수업이 정말 즐거웠어요." 모두들 미간을 찌푸리며 선생님의 뜻을 모르겠다. 링 선생님은 계속해서 이렇게 말씀하셨습니다. "들어 봐, 폰 삼촌이 우리와 함께 있어." " 후후 하는 소리를 듣고 학생들은 링 선생님과 함께 웃을 수 없었다. 웃음소리에 링 선생님이 물었다. "우리 수업에 이런 반주가 필요한가요?" 모두들 이구동성으로 "안돼! 클릭합니다 "선생님은 학생들이 이 문제를 해결할 방법을 찾을 것이라고 믿는다." 수업이 끝난 후 학생들은 앞다투어 깨진 창문을 수리하러 갔는데, 어떤 여학생들은 아예 땋은 고무줄을 벗고 창문에 묶었다. 링 씨의 웃음이 얼마나 대단한지 보세요!
링 양은 천성적으로 웃는 것을 좋아한다. 그녀는 항상 웃음으로 우리를 교육한다. 나는 그녀의 웃음소리에서 계몽을 받았고, 인간으로서의 도리도 많이 배웠다. 그녀의 미소는 영원히 나의 아름다운 기억 속에 남아 있을 것이다.
5. 웃음을 좋아하는 사람은 400 자 작문을 언어로 써서 미소를 묘사하지만, 간단한 동작은 사람들 사이에서 가장 따뜻한 감정을 전달한다.
나는 웃는 것을 좋아하는 사람이다. 웃음은 나의 낙관을 표현했다. 웃을 줄 아는 사람은 세상의 다른 사람들이 가지고 있지 않은 행복을 가질 것이다.
당신이 행복할 때, 큰 소리로 웃어주세요. 모든 사람이 당신의 행복을 알게 하고, 다른 사람에게 나누고, 그들을 기쁘게 하고, 즐거움을 하나씩 전달하고, 세상을 빠른 음표로 가득 채우세요. (조지 버나드 쇼, 행복명언)
당신이 새로운 학우를 만나 미소를 지으면, 이것은 당신의 최고의 상견례가 될 것입니다. 이 상견례는 당신의 우정을 담고 있습니다. 당신을 더 이상 외롭지 않게 할 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 친구명언)
당신이 상처받았을 때 그에게 미소를 지어 주고, 그로 하여금 당신의 포용을 느끼게 하여, 당신처럼 포용하게 하라. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 이런 포용은 마음을 넓게 하고, 아무것도 내려놓지 않고, 당신의 고민을 조금씩 녹이고, 햇빛의 먼지로 변해, 여기서 사라지게 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용서명언) 그리고,
어려움에 직면하여 움츠러들지 말고, 당황하지도 말고, 그들에게 여유로운 미소를 주고, 자신의 노력으로 극복하라. (존 F. 케네디, 노력명언)
미소, 입가가 살짝 올라가는 한. 생활, 늘 사람을 놀리는데, 종점에 다다랐을 때 길을 잃고, 종점에서 점점 멀어지게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)
이때 생활에 미소를 지으면 환한 미소로 보답할 것이다.
사실, 인생은 거울과 같습니다. 네가 그것에 대고 울면, 그것도 울 것이다. 만약 네가 그것에 미소를 짓는다면, 그것은 또한 너에게 미소를 짓고, 생활에 미소를 줄 것이다.
미소는 잘못이 없다. 우리는 얼굴에 미소를 띠고 그것을 좋은 습관으로 만들어야 한다. 나는 너의 얼굴에 반짝이는 눈물을 보고 싶지 않다. 눈물은 아름답지만 웃음이 그렇게 순수하고 솔직하지 않고, 웃음이 없으면 햇빛과 활력이 없으니, 당신의 얼굴에 미소를 잠시 머물게 하세요.
네가 웃을 때, 그것이 너를 더욱 낙관적으로 만든다는 것을 기억해라.
6. 웃기를 좋아하는 사람. 우리 반에는 웃음을 좋아하는 어린 소녀가 있다. 매일 내 얼굴에는 미소가 걸려 있다. 그녀는 웃었다! 그녀의 목소리는 달콤하고 맑고 낭랑하여 얼굴에 보조개가 두 개 있다. 그녀는 매우 귀엽다. 그녀는 통통하여 이야기를 하는 것을 좋아한다. 수업시간에 그녀는 전심전력으로 적극적으로 손을 들어 발언했고, 말솜씨도 풍부했다. 선생님의 눈에는 귀여운 소녀였다. 동창의 눈에는 웃는 천사였다. 한 번, 쑤 xiaojing 그녀는 작은 미트볼, 특히 못생긴 했다. 하지만 그녀의 얼굴에는 여전히 끝없는 웃음이 있었다.
너는 그녀가 웃는 것을 좋아한다고 생각하니? 그러나 그녀는 진지한 것이 있다. 예를 들어, 학생들이 수업시간에 강의를 듣지 않으면, 이 모든 것을 그녀는 모두 관리할 것이다. 때때로 그녀는 발랄할 때 귀엽다. 그녀는 독서를 매우 좋아해서, 심지어 독서를 일종의 즐거움으로 여긴다.
그녀가 누군지 알고 싶으세요? 힌트를 드리겠습니다! 그녀는 짧은 머리를 하고 있는 선장이다. 이 대장을 언급하자면, 우리 반 친구들은 그녀가 누구인지, 납작한 솜털을 입고, 백금이 부족한 그림을 응시하고 있을 것이다. 하지만 말하지 마세요.
나는 다른 학생들에게 추측하게 했다.
7. 웃음을 좋아하는 사람들은 왜 자신의 눈물샘이 항상 그렇게 충만한지 알고 있다. 그들은 눈물이 콸콸콸콸콸 쏟아지고, 마음껏 흐르고, 자유롭게 흐른다고 말한다.
어떤 사람들은 우는 소녀가 병 속의 꽃이라고 말한다.
어떤 사람들은 소녀가 울고 나서야 자랐다고 말한다. 투고할 수도 있습니다.
내 마음의 장마철은 너무 길어서 14 년을 보냈다. 매일 항상 나의 부드럽고 민감한 마음에 영향을 미치는 작은 일들이 있다. 나는 생활 속의 실망을 위해 울고, 약간의 감동으로 울었다. 내가 너무 나약한 거 아니야? 너무 어머니 아닌가요?
나는 국어 선생님을 좋아하기 때문에 국어 수업을 가장 좋아한다. 그녀는 그렇게 아름답고 단정하며 웃는 얼굴, 밝은 눈 한 켤레, 어머니만이 윤기가 난다. 순수한 표준어 한 입에 동글한 바리톤 목소리까지 더해지면, 우리를 본문을 읽을 때 진짜가 아닌 것 같은 분위기로 인도할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 사람들은 날개를 펴고, 당신의 상상에 따라 자유롭게 날 것입니다. 매일 그녀를 만나고 싶고, 매일 그녀의 목소리를 듣고 싶어합니다.
기말에 갑자기 국어 선생님이 전출해야 한다는 소식을 듣고 마음이 몹시 괴로워 마음이 가라앉는 것 같았다. 나는 눈물을 흘리며 그녀의 사무실 입구로 왔다.
그녀는 다른 선생님과 이야기하고 있는데, 아름다운 목소리가 들려오고, 가볍고 밝아서 그녀도 똑같이 행복하다고 느끼게 한다. 그녀는 차마 우리를 떠날 수 있을까? 그녀는 그녀의 학생을 신경쓰지 않습니까? 아마도 그녀는 또 새로운 학우를 갖게 될 것이고, 새로운 학우도 그녀의 매력에 끌릴 것이다. 그리고 난, 너무 많은 학생 중 하나, 얼마나 작고, 얼마나 보잘것없는지, 나는 망설였다. 몇 번이나 문 밖으로 건너고 싶은 발이 움츠러들었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
내가 그녀에게 무엇을 보여 주고 싶습니까? 나는 그녀에게 내가 그녀를 그리워할 것이라고 말하고 싶다, 나는 그녀에게 편지를 쓸 것이다. 이것들은 그녀에게 유치하고 귀여운 것입니까?
한번은 국어 시간에 나의 작문을 선생님이 모범문으로 읽으셨다. 선생님은 나를 가볍게 강단에 데리고 나와 작문에 대한 느낌을 이야기하게 했다. 내 표정은 좀 어색하고 어색하지만 속마음은 행복하다. 눈물이 내 눈에서 솟아올랐는데, 내가 울고 있는지 웃고 있는지 모르겠다.
선생님은 내가 우는 여자라는 것을 분명히 기억하실 것이다. 반 전체가 내가 가장 많이 우는 것을 기억한다. 한번은 스포츠 성적 시험에서 실패했기 때문에 울다가 죽었다. 장난꾸러기 남학생이 컵을 들고 나의 눈물을 마중하러 갔는데, 선생님이 마침 보셨다. 그녀는 또 "눈물에 소금이 있으니 집에서는 소금을 살 필요가 없다" 고 농담했다.
나는 돌아서서 돌아가려던 참이었는데, 선생님의 익숙한 목소리가 스쳐 지나가는 것을 들었다. "누구야?" " 들어오세요. ""
나는 말을 하지 않았는데 눈물이 쏟아졌다. 나는 선생님 앞에 서서 어찌할 바를 몰라 마음속의 공황을 감출 수 없었다.
"나는 방과후에 너와 이야기할 생각이었다. 나는 네가 제일 먼저 올 줄은 몰랐다. 자, 앉으세요. " 선생님께서 나에게 티슈 상자 하나를 건네주셨다. 은은한 향수 냄새를 띤 하얀 티슈 페이퍼로 얼굴의 눈물을 닦아 얼굴이 훨씬 매끈해지는 것을 느꼈다.
"남편이 선전에서 일하기 때문에 우리가 헤어진 지 너무 오래 되었기 때문에 나는 그에게 전학을 가기로 결심했다. 사실, 내 마음도 매우 슬프다. 나는 이곳의 모든 것을 좋아하고, 너희들의 이런 특이한 학생들도 좋아한다. 하지만 생활 속의 많은 일은 겸할 수 없다. "선생님의 목소리가 목이 메었다. "당신은 개성이 있는 여자입니다. 울기를 좋아하고 웃기를 좋아하며, 자신을 숨기지 않습니다. 그래서 저는 당신을 좋아합니다."
내 눈물이 또 내렸다. 선생님은 나의 담임 선생님은 아니지만, 그녀가 나를 이해하고 나를 이해하는 것으로 충분하다.
선생님은 부드러운 손가락으로 헝클어진 머리를 쓰다듬어 주면서 "우는 것은 여자아이의 특허다" 고 말했다. 청춘의 날이 모두 햇빛이 찬란한 날은 아니다. 사랑을 배우고, 마음을 터뜨리는 법을 배우다. " 기쁨, 고통, 실패를 경험하고 눈물을 풀꽃의 물방울처럼 촉촉하게 하라. (조지 버나드 쇼, 행복명언) 네가 크면 그렇게 많은 눈물을 쓰지 않을 거야. ""
좋아하는 선생님과 함께 있는 날은 좋지만 헤어지는 것은 시간문제일 뿐이다. 나는 이것이 어른이 늘 말하는' 인연' 이라는 단어일지도 모른다고 생각한다. 하지만 이' 인연' 때문에 우리는 다시 만날 것이다. 눈물이 눈가에 맴돌고 있지만.
나는 병 속의 꽃은 아니지만 울음은 나와 함께 성장할 것이다.
울고, 그리움도 있고, 슬픔도 있고, 아름다움도 있지만, 나는 결국 이 안개가 자욱한 마음의 장마철에서 벗어날 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
분할이 그다지 선명하지 않다.
8. 웃기를 좋아하는 학우 작문은 그가 누구인지 어떻게 쓰나요? 그는 우리 학교의 유명한 조직위원회 위원인 하샤오타오이다. 그는 매우 평범해 보이지만, 유일한 차이점은 그가 웃기를 좋아하고 웃는 방식이 다양하다는 것이다. 이봐! 하지만 그의' 다양한' 웃음은 많은 미녀와 많은 잘생긴 남자를 매료시켰다! 그래서 그는 인연이 아주 좋아서 우리 반의' 인기 왕자' 다. 이제 그의 "다양한 미소" 를 공유하자!
장면 1: 공포 "미소"
그날 오후에 학교가 끝나자 나는 하샤오타오와 나란히 캠퍼스 대로를 걸었다. 갑자기 한 아이가 내 머리에 종이 뭉치를 던졌다. 나는 화가 나서 그에게 다가갔는데, "안 돼!" 라고 불평하려던 참이었다. " 석충타오는 숨을 내쉬며 말했다. "부드러움, 부드러움, 부드러움, 나를 좋아해." 말을 마치자 그는 돌아서서 목청을 가다듬으며 웃으며 아이들에게 말했다. "너희들은 이러면 안 돼, 꼬마야. 너는 종이 뭉치를 다른 사람의 머리 위에 던져서는 안 된다. 쓰레기통에 버려야 해, 알았지? 클릭합니다 하샤오타오의' 찬란한 웃음' 을 보고 아이들은 놀라서 벌벌 떨며 식은땀을 흘렸다. 그들은 조심스럽게 종이 뭉치를 쓰레기통에 던진 후 바로 달아났다. 이때 그는 돌아서서 같은 미소를 지으며 나에게 말했다. "우리 갑시다! ""
장면 2: 깊은 미소
그날 그의 생일에, 그는 우리 반 친구들을 데커에 초대해서 밥을 먹었다. 물론 그의' 여자친구' 는 빼놓을 수 없다. 차라리 남보다 낫다. 하지만 그날 오후, 닝유남을 제외한 모든 사람들이 도착했습니다. 그는 급해서 뜨거운 냄비의 개미처럼 동분서주하며 아버지에게 차를 몰고 신화로 마중하라고 재촉했다. 서점에 가서야 차라리 유남이 또 옷을 사러 간다는 것을 알게 되었다. 나는 그에게 선물 하나만 주었다. 하샤오타오는 매우 답답해서 창밖을 바라보고 있다. 기적이 일어났다. 차라리 유남이 서점 입구에 다시 나타났다. 그는 즉시 눈을 희번덕거리며 애틋하게 닝유남에게 미소를 지었다. 오랜 시간이 지난 후에도 그는 여전히 창밖을 바라보고 있다 ...
장면 3: 영원히 미소
올해 어린이날에는 우리 반에서 문예 공연이 열린다. 반의 급우들은 모두 용감하게 공연 프로그램, 특히 하샤오타오를 보고했다. 그는 세 개의 프로그램을 보고하고 반을 위해 카메라 한 대를 협찬했다. 사실 이 카메라는 오기가 쉽지 않다. 중간고사 전에 열심히 공부해서 3 위 안에 들었다. 그리고 이 세 프로그램도 안배하기 어렵다. 그는 수업 시간에 만담을 연습하고, 오후에 무언극을 연습하고, 집에서 노래를 부른다. 무대 아래 땀을 많이 흘렸고, 결국 공연 중의 멋진 공연이 모두의 박수를 받았다! 공연이 끝난 후 그룹별로 그는 중간에 서서 입을 삐죽거리며 웃었다. "찰칵!" 영원한 미소를 남겼다 ...
하샤오타오의 웃음은 너무 기묘하다!
9. 웃음을 좋아하는 사람은 400 자 작문을 언어로 쓰고 미소를 묘사해야 한다. 간단한 동작은 사람들 사이에서 가장 따뜻한 감정을 전달하고 있다.
나는 웃는 것을 좋아하는 사람이다. 웃음은 나의 낙관을 표현했다. 웃을 줄 아는 사람은 세상의 다른 사람들이 가지고 있지 않은 행복을 가질 것이다. 당신이 행복할 때, 큰 소리로 웃어주세요. 모든 사람이 당신의 행복을 알게 하고, 다른 사람에게 나누고, 그들을 기쁘게 하고, 즐거움을 하나씩 전달하고, 세상을 빠른 음표로 가득 채우세요. (조지 버나드 쇼, 행복명언)
당신이 새로운 학우를 만나 미소를 지으면, 이것은 당신의 최고의 상견례가 될 것입니다. 이 상견례는 당신의 우정을 담고 있습니다. 당신을 더 이상 외롭지 않게 할 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 친구명언) 당신이 상처받았을 때 그에게 미소를 지어 주고, 그로 하여금 당신의 포용을 느끼게 하여, 당신처럼 포용하게 하라. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 이런 포용은 마음을 넓게 하고, 아무것도 내려놓지 않고, 당신의 고민을 조금씩 녹이고, 햇빛의 먼지로 변해, 여기서 사라지게 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용서명언)
어려움에 직면하여 움츠러들지 말고, 당황하지도 말고, 그들에게 여유로운 미소를 주고, 자신의 노력으로 극복하라. (존 F. 케네디, 노력명언) 미소, 입가가 살짝 올라가는 한.
생활, 늘 사람을 놀리는데, 종점에 다다랐을 때 길을 잃고, 종점에서 점점 멀어지게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 이때 생활에 미소를 지으면 환한 미소로 보답할 것이다.
사실, 인생은 거울과 같습니다. 네가 그것에 대고 울면, 그것도 울 것이다. 만약 네가 그것에 미소를 짓는다면, 그것은 또한 너에게 미소를 짓고, 생활에 미소를 줄 것이다. 미소는 잘못이 없다. 우리는 얼굴에 미소를 띠고 그것을 좋은 습관으로 만들어야 한다.
나는 너의 얼굴에 반짝이는 눈물을 보고 싶지 않다. 눈물은 아름답지만 웃음이 그렇게 순수하고 솔직하지 않고, 웃음이 없으면 햇빛과 활력이 없으니, 당신의 얼굴에 미소를 잠시 머물게 하세요. 네가 웃을 때, 그것이 너를 더욱 낙관적으로 만든다는 것을 기억해라.