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엄가훈-원문을 배우다
홍 씨는 제자를 가르치는 방법을 따랐다. 스승은 기왕 문헌을 배웠으니 실천해 보자. 책의 결말이 난감해졌다. 나는 특별히 규칙을 편성한다. 효도하는 모든 형제는 모두 국민을 사랑하고 국민을 위해 신봉한다. 제 1 권은 약간 준비되어 있습니다. 그러나 성현은 고대 보안으로부터 교훈을 얻을 수 있다. 얼굴의 문장, 반복해서 언급하고, 그의 말을 진지하게 표현하다. 젊은 사람에게서 배우고, 해돋이에서 배우고, 제때에 자신을 격려하다.

예로부터 명나라 황제는 여전히 책을 잘 읽어야 하고, 처지가 평범하다. 이것은 역사상 흔히 볼 수 있는 일이다. 나는 진지할 수 없다. 최근까지 말하자면, 결국에는 너의 귀를 칭찬해야 한다. 사대부 자제는 몇 살입니까? 많은 것들이 가르쳐집니다. 그들 중 많은 사람들이 의식에서 전해 내려왔다. 소수의 사람들은 그들의 시학 이론을 잃지 않았다. 그들이 결혼할 때 그들의 몸은 약간 고정되었다. 그러므로 그들을 훈련시키고 유인하는 것은 필수적이다. 그 야심찬 사람들. 상품과 뇌물이 관련될 때, 숙련된 공예는 숙련된 사용으로 이어지고 예기는 마법을 명상한다. 군인은 활마에 익숙하다. 문인들이 고전을 강의하다. 그들은 사의를 자주 만난다. 그들은 농업 관련 상인을 부끄럽게 여긴다. 그들은 예기가 되는 것을 부끄럽게 여긴다. 그들은 총을 쏠 때 글자를 가져올 수 없다. 그들은 글을 쓸 때 자신의 이름만 기억한다. 그들은 곤드레만드레 취해서 할 일이 없다. 그들은 이것에 의해 살해되었다. 그들은 일년 내내 반 성적이 있다. 아니면 그들의 가족 배경 때문입니다.

양조 전성기, 사도. 그 속담에 관해서는 차에 타지 않고 책을 쓴다. 만약 네가 몸에 있다면, 너는 비서가 될 것이다. 너희 모두는 옷을 빨고 수염을 깎을 것이다. 푸분석죽회는 긴 처마 차를 몰 것이다. 너는 높은 이빨을 가진 네모난 매트리스에 앉을 것이다. 너는 너의 동창들과 함께 실크를 놀 것이다. 너는 차분하게 드나들 것이다. 만약 네가 선녀처럼 보인다면, 너는 명나라 최고가 될 것이다. 너는 사람을 고용하여 대답할 것이다. 나는 과거의 모임을 볼 수 없다. 나는 모든 시체를 찾았지만 아무것도 얻지 못했다. 나는 이 세상에서 아무 일도 하지 않는다. 나는 갈색 옷을 입고 있었지만 진주를 잃어버렸다. 나는 가죽을 벗기고 소질을 보였다. 만약 내가 죽으면, 내가 불쌍한 개울에 자신을 주차하면, 내가 돌아서서 산골에서 죽을 때, 나는 진실하고 재능이 있다. 기예를 배워서 땅에 닿으면 안전하다. 나는 죄수를 본 적이 있다. 나는 불멸의 몸이지만,

이상은 학자의 설법이다. 다음은 학자의 설법이다.

나는 들었다. 태어날 때부터 지식이 있는 사람들이 올라갔다. 배웠어요. 그래서 학자입니다. 그들이 총명하고 박학하려면 천재가 있어야 한다. 만약 그들이 장군이 되고 싶다면, 그들은 손무와 오기로부터 배울 것이다. 만약 그들이 권력을 가지고 있다면 관중자의 가르침을 받을 것이다. 그들은 공부한 적이 없지만, 나도 공부라고 부른다. 지금 그들은 고대를 배우지 못한다. 그들은 여전히 그들의 귀에 거짓말을 하고 있다. 나는 장군이 될 수 있다. 나는 천국을 모른다. 나는 지리적 위치를 구별할 수 있다. 나는 기복의 묘미를 배울 수 있다. 하지만 나는 친척이 될 수 있다. 귀신을 존중하는 법을 모른다. 나는 풍습을 바꿀 수 있다. 나는 음양을 조절할 수 있다. 나는 성현을 추천한다. 그러나 나는 비상금에 어떻게 들어가야 할지 모르겠다. 공무를 어떻게 처리해야 할지 모르겠다. 나는 국민을 통치할 수 있다. 나는 어떻게 자신에게 정직해야 할지 모르겠다. 동원은 죄를 알고, 이검은 재물을 쫓고, 거짓말을 폭로하고, 묻지 않고 참된 지식을 얻는다. 그래서 지아 이 농공, 노재 고기잡이, 소, 양, 양, 양, 양, 양, 양, 양, 양, 양, 양, 양, 양, 양, 양 모두 일에 불리하다.

그래서 남편은 공부를 한다. 그는 즐겁고 밝은 눈을 원한다. 그는 그의 청력에 좋다. 그는 그의 친척을 어떻게 키워야 할지 모른다. 그는 고대인에게 감사하고 싶어한다. 그는 고생을 두려워하지 않아 마음이 약하고 겁이 많다. 그는 이 일을 하기 시작했다.

군신이 어떻게 좋은 사람인지 모르겠다. 고대인들이 보초를 지키며 침략을 하지 않고, 위난에 처했을 때 명령을 내리고, 충언이국을 잊지 않고, 비분에 찬 사효를 생각해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)

교만하고 사치스럽고 음탕한 자는 고대인의 예절을 보고 검소하게 하려고 한다. 겸손은 자기 목축을 기초로 하고, 예의는 가르침을 기초로 하고, 존경은 인간의 근본을 근본으로 하여 자아를 잃는다. (조지 버나드 쇼, 겸손명언)

소박하고 인색한 사람. 옛사람의 귀의가 부귀보다 중시되는 것을 보고 싶다. 그렇게 이기적이지도 않고, 그렇게 호색하지도 않다. 이윤을 피하고 악을 행하다. 가난한 사람을 동정하다. 부끄러움을 후회하다. 모여서 흩어지다.

폭력적이고 흉악한 사람들. 옛사람의 신중함을 보고 자멸하게 되었다. 너의 이빨은 해로울 수 있고, 너의 혀는 남을 것이다. 너는 너의 병세를 숨길 것이다. 너는 현자를 존중하고 대중을 포용할 것이다. 만약 네가 기진맥진하면, 너는 우울할 것이다. 만약 네가 옷을 얻을 수 없다면, 너는 너무 피곤할 것이다.

나약한 사람. 그들에게 고대인의 생활을 보여 주고 싶다. 강인하고 정직해야 한다. 약속을 지키다. 행복을 구하면 한 번 가도 돌아오지 않는다. 노발대발하여 장렬하다. 놀라서 쓰러지는 것을 두려워하지 마라.

과거에는 리자의 모든 노선이 좋았다. 태국에 가도 순결할 수 없다. 너는 모든 것을 배웠다. 너는 모든 것을 배웠다. 전 세계 사람들이 그것을 읽습니다. 하지만 당신은 그것에 대해 얘기할 수 있습니다. 너는 할 수 없다. 너는 충효를 모른다. 소송을 할 필요가 없다. 너는 도리를 따질 필요가 없다. 천 가구를 죽이다. 너는 그들의 사람을 무시할 필요가 없다. 너는 그들의 집이 어떻게 지어졌는지 알 필요가 없다. 너는 그들이 무엇을 하고 있는지 알 필요가 없다.

그러므로 이로운 귀를 구하다. 나는 사람들이 열 권의 책을 읽는 것을 보고, 높은 데서 시작하여 어른을 무시하고, 동주를 무시하고, 원수처럼 아프고, 올빼미처럼 악했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그래서 공부하지 않는 대신 학습을 통해 자신을 잃는 것이 낫다. 지금의 학자도 사람이지만, 말할 수 있다. 고대의 선비는 사람됨이고, 도리는 천하에 이롭다. 오늘 학자도.

부학자는 나무를 심기도 한다. 그들은 봄에 그들의 꽃을 가지고 논다. 그들은 실제로 가을에 학교에 간다. 그들은 문장 얘기. 봄꽃도. 수양성. 가을은 실용적입니다. 생명은 젊다. 정신특허. 어른이 되면 그들은 생각한다. 그들은 가능한 한 빨리 교육을 받아야 한다. 기회를 놓치지 마세요. 나는 일곱 살 때' 영광전 푸' 를 외운 적이 있다. 오늘에 관해서는, 10 년 후에 잊지 않을 것이다. 20 년 전에 나는 경전을 외운 적이 있다. -응? 만약 네가 너의 청춘을 잃는다면, 너는 그날 밤에 공부해야 한다. 자포자기하지 마라. 천하의 혼인관을 배우지 않으면 늦는다고 한다. 만약 네가 벽을 따라 간다면, 너는 바보가 될 것이다. 젊으면 너는 학자가 될 것이다. 나이가 들면 수재다. 만약 당신이 촛불 아래서 밤길을 걷고 있다면, 당신은 눈을 감고 보지 못한 현자입니다.