학원은 응용형 본과 교육에 중점을 두고' 제 2 학위',' 주문식' 양성 등 다양한 교육 형식을 적극 전개하여 뚜렷한 학교 운영 특색과 전문적인 특색을 형성하였다. 광업 공학, 안전공학, 토목공학, 기계공학 및 자동화, 전기공학 및 자동화, 광물가공공학, 화학공학과 공예, 지질공학, 측량공사, 공상관리 등 본과 전공 10. 현재 각종 학교 재학생 3500 여 명.
학원 운영 조건이 우수하고, 인프라가 완벽하며, 환경이 아름답다. 대학은 종합적인 자질, 합리적인 구조, 아르바이트가 결합된 교사 팀을 보유하고 있으며, 현대화된 교육 실험 시설과 함께 제공되는 생활 오락 시설을 갖추고 있다. 학원은' 공부와 정교함은 쓰기 위한 것이고, 공부는 창조하기 위한 것' 이라는 학교 이념을 계승하고,' 지식갈증, 실실 혁신, 분발, 강강, 자강불식' 의 캠퍼스 정신을 계승하여 기회를 포착하고 개혁을 심화하며, 학교와 기업이 결합한 응용형 교육 인재 양성 모델을 적극적으로 탐구하고, 품질로 생존을 추구하고, 특색으로 구한다. 학원은 학생 기술의 배양을 중시하고, 양질의 안정적인 실천 교육 기지를 건설하여 학생의 양성과 취업을 위한 든든한 기초를 다졌다. 대학은 노스캐롤라이나 주립대 샬롯 분교와 교간 교류 프로그램을 진행하기 위해 국제 교육 플랫폼을 적극적으로 구축하고 있다. 꾸준한 노력을 통해 응용형 인재 양성의 질이 점차 향상되었다. 학원의 학교 운영 방식과 효과는 교육부, 안감총국, 장쑤 성, 기업의 높은 평가를 받았다. 학원은' 전국 석탄 교육 선진 집단' 이라는 칭호를 받았다. 석탄업계 응용형 인재 양성 체계의 혁신과 실천' 은 2009 년 국가 교육 성과 2 등상을 수상했다.
학원은 학생들의 성장에 큰 관심을 기울이고, 다양한 과학기술 활동과 사회실천 활동에 적극적으로 지원하고 격려하며, 전국과 장쑤 성에서 조직된 각종 대회에서 여러 차례 상을 받았다. 대학생 팀은 20 1 1 중국 로봇 대회와 RoboCup 에서 3 등상과 1 3 등상을 수상했습니다. 학생들은 매년 핵심 저널에 논문 10 여 편을 발표하여 여러 나라의 발명 특허를 획득했다. "5 성 백광안전기술 만리행" 대학생 봉사단과 "올림픽 정신을 계승하고 화합광구를 건설하다" 대학생 홍보단은 장쑤 성 대학생 사회실천 선진 단체 칭호를 받았다.
새로운 목표, 새로운 임무, 새로운 발전. 중국 광업대 응용기술학원은 과학발전관의 지도하에 품질립원, 특색흥원, 실질혁신, 진취초월의 원칙을 고수하고 학원의 지속적이고 건강한 발전을 실현하며 석탄업계에 양질의 응용형 인재를 양성하는 데 새로운 공헌을 할 것이다.