논문과 이론의 선택은 네가 진심으로 문리에 관심이 있느냐에 달려 있다. 제 분석을 들어보세요. 물리학과 정치문제를 따로따로 할 때의 기분을 떠올려 보세요. 만약 그 물리 문제가 정말 아름답다고 생각한다면, 문제를 푸는 쾌감과 답안을 체크한 후 갑자기 명랑한 즐거움을 얻을 수 있을 겁니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 물리학명언) 너는 틀림없이 이과생이다. 대신, 당신은 문과생입니다. 그리고 생각했죠: 중학교 교육은 왜 문리를 선택해야 하는가? 왜 중학교부터 분과를 시작하지 않습니까? 왜 문리를 나누어야 합니까? 답은 간단합니다. 앞으로의 발전을 위해. 중학교는 너의 인생 발전의 초석이니, 반드시 학생의 전면적인 발전을 요구하고, 문리도 병행해야 한다. 고등학교 단계는 네가 사회에 진출하는' 수태 기간' 이다. 이 단계에서는 가능한 한 빨리 자신을 알고 자신의 특기를 알아야 한다. 학술적으로 문과와 이과는 한 쌍의 모순체이다. 소수의 천재를 제외하고는 대부분의 사람들이 문리를 겸비할 수 없다. 한 학과에 집중해야만 높은 수준의 발전을 이룩할 수 있고, 지식을 창의력, 생산성, 부로 만들어 평생 유익을 얻을 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언)

지금 생각해 보세요, 당신은 문과 이과를 더 좋아합니까? 네가 문과가 좋으냐 이과가 좋으냐 하는 것이 아니다. 자신이 진정으로 좋아하지 않는 것을 잘하는 것은 오래가지 않기 때문에, 문과가 고 2 에 이르면 상당히 무미건조해지고, 진실한 동경 없이는 공부하지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 설령 네가 지금 문과에 이런 우세가 있다 해도 이런 우세는 오래가지 못할 것이다.

만약 네가 말한 것에 부합한다면, 나는 네가 이과에 응시할 것을 건의한다. 이과의 장점은 두 가지가 있는데, 하나는 선천적인 재능과 천천히 사고하는 것이다. 나는 네가 후자라고 생각한다. 노력해라, 너는 아직 2 년 반이 남았다.

하지만' 남학생이 이과를 배우면 어리석다' 는 말을 듣지 않도록 주의해야 한다. 이과 남학생이 여자보다 많다는 것은 무슨 뜻인가. 위의 분석에 따르면 여학생 이과 기초가 나쁘거나 여학생이 문학을 좋아하고 문과에 대한 동경과 숭배가 있다. 그렇다면 누가 여자들의 특허라고 말할까? (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)

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