고속철도역 신병, 백발이 성성한 선생님을 어떻게 평가합니까? 첫째, 백발 선생님은 군인을 매우 존중합니다. 군인 가정의 일원으로서. 백발 교사는 아버지 세대의 군인 전통 사상의 영향을 많이 받는다. 그녀는 어려서부터 군대에 가겠다는 뜻을 세우고 조국에 보답하는 정서가 있다. 고속철도역, 백발이 성성한 선생님, 신병을 보고 기쁘고 설렌다. 백발이 성성한 선생님이 군인이라는 직업을 얼마나 사랑하는지 짐작할 수 있다. 군인 직업이 존중을 받다. 그의 사명은 나라를 지키는 것이기 때문이다. 그들 대부분은 자신의 소중한 청춘을 국가의 이익에 바쳤다. 그들은 조국을 위해 희생하는 것이 실수라고 생각한 적이 없다. 이것이 중국인들이 군인을 매우 존경하는 이유이다. 둘째, 백발 선생님이 신병 가운데 서서 경례를 하는 것은 백발 선생님이 전사를 매우 존중한다는 것을 보여 준다.

둘째, 백발 선생님의 신병에 대한 당부는 선생님의 학생에 대한 권고와 더 비슷하다. 백발 선생님은 인민 교사로서 매우 자랑스럽다. 군인처럼 모두 조국을 위해 공헌한 사람들이다. 교사, 교육, 교육, 다음 세대를 양성하다. 그들은 무수한 인재를 양성하여 조국의 기둥이 되었다. 백발 노인이 전사들에게 부탁하는 것은 우리 조국을 지키고, 우리 자신을 사랑하고, 우리 자신을 보호하는 것이다. 이렇게 친절한 선생님이 있으니, 정말 백년 만에 만나지 못했구나! 백발 선생님은 신병을 자신의 학생으로 삼았다. 선생님의 고된 의도는 우리가 이해할 만하다.

셋째, 백발 선생님은 생활에 대한 사랑과 일에 대한 감사로 가득 차 있다. 군인은 조국을 위해 힘을 바쳐 보답을 구하지 않는다. 그들은 철벽처럼 자신의 나라를 지키고 있다. 국경을 지키는 병사들을 상상한 적이 있습니까? 열악한 환경에 직면하여, 그들은 여전히 자신의 일을 책임감 있게 대한다. 그들은 귀중한 청춘을 조국에 바칠 의향이 있다. 목표는 국민을 안전하게 하는 것이다. 백발 교사는 군인의 천직을 잘 알고 있다. 그녀는 그 병사들에게 감격했다.

모든 사람은 사랑이 필요하다. 사랑에 둘러싸여 있기 때문에 우리의 생활은 행복할 것이다.