공유는 일종의 균형이다. 네가 다른 사람에게 주는 만큼 다른 사람이 너에게 보답할 것이다. 반대로, 당신이 이기적인 사람이라면,
너는 영원히 진정한 행복을 얻을 수 없고, 영원히 절친한 친구를 사귈 수 없다.
!
공유는 헌신의 열매이자 행복의 전제이다.
공유는 일종의 박애다. 공유하는 법을 배우면, 사는 법을 배우게 됩니다.
공유는 일종의 사상의 깊이이다. 심사숙고하면서 너는 친구의 고통을 분담한다.
나눔은 인생의 일종의 신앙이다. 나눔을 이해할 때, 나는 존재의 의미를 이해했다.
즐거운 나눔, 고통스러운 약속. 네가 다른 사람과 공유할 때, 너는 무거운 책임을 지고 있다. 그를 행복하게 하고 고통스럽게 하다.
빠져나가 햇빛이 너의 마음을 가득 채우게 하라. (서양속담, 자기관리속담)
슬픔은 스스로 갈 수 있다.
보살피다
그러나 행복의 맛을 완전히 이해하려면,
너는 공유할 사람이 필요하다.
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마크 투 (배우)
온도
네, 좋습니다
커피
친구와 함께 맛을 보고, 친구와 함께 좋은 기회를 나누다.
예:
순수한 라듐을 추출하기 위해서,
퀴리 부부는 1 톤의 플루토늄을 함유할 수 있는 공업 폐기물을 얻었다.
그들은 마당에 간이 노점을 하나 차렸다.
도가니, 도가니가 녹은 후 실험실로 보내 용해, 침전 및 분석을 한다. 소위 실험실은 버려진 실험실입니다.
이전에 시체를 주차하여 해부한 낡은 초막. 마리는 온종일 연기가 나는 불 속에서 솥의 난로 찌꺼기를 휘저었다.
그의 손에, 그는 산-염기 화상의 흔적을 조금 남겼다. 그러나 그녀의 노력은 헛되지 않았다. 마침내 그녀는 마침내 자연을 발견했다.
방사성 원소-라듐.
그녀는 라듐을 발견한 직후 특허를 출원하여 많은 부를 얻을 수 있었지만,
그녀가 한 일이 아니라
하지만
조금도 주저하지 않고 대중에게 텅스텐의 정화 방법을 선포하다.
나중에,
퀴리 부인은 의외로 구매가 부족해서
1
텅스텐의 비용은 어렵다.
과학 연구에 종사하다. 마지막으로, 유명한 미국 여성 기자가 미국에서 모금을 시작하여 필요한 자금을 모았다.
10
만 달러
프로젝트.
학부모는 아이와 학습 즐거움을 나눈다.
공부가 아이들에게 행복을 가져다 준다면,
그러면 아이들은 분명히 공부하는 것을 좋아할 것이다.
아이가 작을수록,
공부에 더욱 흥미를 가지다.
직접적인 이익을 위주로 하다. 예를 들면 다음과 같습니다.
어떤 아이들은 그림 그리기를 좋아합니다.
아마도 그는 컬러 크레용으로 종이에 그림을 그릴 의향이 있을 것이다.
보다
가지각색의 선이 종이 위에 뻗어 있고, 그의 생각과 상상도 자유롭게 돌아다닌다. 선생님일 수도 있어요
그를 칭찬해라, 비록 그가 그림을 잘 그리지는 못하지만. 그렇다면 어떻게 하면 학습을 행복한 일로 만들 수 있을까? 첫째, 더 많은 칭찬,
비판을 적게 하고, 모든 아이의 장점을 발견하는 데 능하다. 어떤 부모들은 침묵을 지켰고, "이렇게 간단해서 알면 돼." 라고 말했다.
놀다 "고 했습니다.
나는 철이 강철이 되지 않는 것을 싫어한다.
좋은 강철이 비판에서 둔화되었는지 모르겠다.
시간이 지남에 따라, 아이들은 항상 자신이 가난하다고 느끼고, 항상
만약 네가 틀렸다면, 너는 공부에 억압을 느끼기 때문에, 너는 공부하는 것을 싫어한다. 이런 방법은 틀렸다. 둘째, 처음부터 아이를 성공시켰다.
일의 경험.
어른은 가능한 한 아이에게 지식을 익히도록 해야 한다.
아이들이 처음부터 배우도록 하고,
이것은 아이들의 자아를 강화시킬뿐만 아니라
자신감은 그에게 학습의 즐거움을 느끼게 했다. 마지막으로, 부모는 아이들이 읽도록 지도해야 한다. 부모와 아이가 함께 공부하다
아이가 문제를 해결한 후,
아이들과 행복을 나누다. 아이가 모를 때 그들과 토론하다. 그것은 또한 아이들이 느낄 수 있게 해준다.
공부는 일종의 즐거움이다.
(부족하다고 생각되면, 참고 ~ ~ ~ ~) 를 위한 작문을 하나 드리겠습니다.
즐거움을 나누다
즐거움을 갖는 것보다 행복을 나누는 것이 낫다. (서양속담, 행복속담)
"오빠, 설탕 한 조각 먹어도 돼요? 클릭합니다 옆집 한 남자가 질문을 하자 엄마에게 욕을 먹었더니 남자는 아무 말도 하지 않았다. 남자아이는 나이는 어리지만, 네 살쯤 되어 단정하게 차려입었다. 그의 어머니는 가방, 직사각형, 1 미터 길이를 메고 있다. 너는 한눈에 이것이 피아노라는 것을 알 수 있다. 원래 그의 어머니는 그를 데리고 피아노를 배우러 가려고 했다. 이때가 겨우 7 시쯤인데, 어린 소년의 얼굴은 피로로 가득 찼다. 분명히, 그가 내 손에 있는 사탕을 보았을 때, 그는 참지 못하고 물었다. 나는 웃으며 사탕을 꺼내 어린 소년에게 주었다. 우리는 함께 즐겁게 그것들을 먹고 있다. 나눔의 즐거움은 두 개의 낯선 마음을 연결시켰다.
"이 문제를 어떻게 하는지 말해 줄 수 있어요? 클릭합니다 한 소년이 나에게 질문을 했다. 그의 성적은 나와 막상막하이다. 이번 시험은 나보다 좋지만, 그는 늘 나에게 와서 내 앞에 있는 이 수학 문제를 포함한 몇 가지 질문을 한다. 중학교 3 학년 생활은 건조하고, 물이 없고, 물은 말할 것도 없고, 사람은 거의 무감각해졌다. 나는 내 생각을 말했고, 그는 그의 생각을 말했다. 두 사람이 건드리자 대답은 불꽃처럼 튀어나왔다. 나는 웃고, 그도 웃는다. 나눔의 기쁨이 메마른 두 마음을 적셨다.
\ "당신은 학교에 있는데, 좋은 일이 있을 수 있습니까? 클릭합니다 아버지께서 나에게 묻고 계신다. 매일 방과후에 그는 같은 말을 한다. 그를 실망시킨 것은 최근 소식 중 어느 것도 그를 만족시키지 못했다는 것이다. 하늘의 뜻인지 아버지의 최근 일도 뜻대로 되지 않아 바쁘다. 그래서 우리는 의사소통을 했고, 나는 내 약점을 말했고, 그는 그의 실망을 말했다. 그래서 우리 모두는 위로자가 생겼고, 불행한 일이 시정되어 깨끗하게 닦여졌고, 우리는 웃으며 새로운 분투를 시작했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 행복명언) 나눔의 즐거움이 깨진 마음 두 개를 어루만졌다.
공유는 우리를 더 친밀하고, 더 즐겁고, 더 친숙하게 만듭니다.