존경하는 양교장:

안녕하세요, 저는 당신이 학교 회의에서 말한 교장을 기억합니다. "학생들의 가장 중요한 것은 무엇입니까? 그것은 건강한 몸을 갖는 것이다. " 만약 네가 건강한 몸조차 없다면, 또 무슨 공부에 대해 이야기하겠니? 학교에서 하는 모든 일은 반드시 학생의 건강을 전제로 해야 한다. 나는 교장이 마음속으로 이렇게 생각한다고 생각한다. 그날 우리 교복에 관한 뉴스를 보았다. 교복 제조사 광둥 () 인의류유한공사는 국가 교복 기준에 맞지 않는 교복을 생산하는 회사 중 하나이다. 바로 우리가 자주 입는 교복으로 학생들의 건강에 큰 위험을 가져왔다. 교복이 무엇을 대표하는지 상상해 보세요. 교복은 한 학교의 상징으로 한 학교의 이미지와 학생의 이미지를 반영한다. 고귀한 이미지를 대표하는 교복은 자질이 없는 공장에서 나왔고, 언제든지 학생의 건강을 위협할 수 있다. 나는 교장이 들은 적이 있다고 믿는다, 아마도 그는 한번도 들어본 적이 없을지 모르지만, 사실은 눈앞에 놓여 있다. 어쩌면 당신은 피해자 중 한 명일지 모르지만 교복은 학생에게 입었고, 가장 크고 직접적인 피해자는 우리 학생이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 교복을 주문한 학우들은 사실 매우 즐거웠다. 교복의 스타일은 늘 그렇게 예쁘지 않은 느낌이 들지만. (윌리엄 셰익스피어, 교복, 교복, 교복, 교복, 교복) 그런데 만약 이 교복들이 불합격 제품이라면 몸에 영향을 미친다면 누가 주문할 수 있을까요? 학생들은 학교에 대한 큰 신뢰를 가지고 있지만, 이런 일이 일어나면 우리는 또 학교에 얼마나 많은 신뢰를 줄 수 있을까? 실수도 잘못으로 인한 것이다. 우리의 여름 교복은 가장 좋은 증거이다. (조지 버나드 쇼, 실패명언) 하지만 우리가 실수를 할 수 있을까요? 학생들은 이미 겨울옷 교복을 예약했다. 겨울옷 유니폼을 발급할 때' 광동인의류유한회사' 라는 글자를 볼 수 있을지 모르겠다. 많은 학우들이 아직 이 일을 이해하지 못한다. 만약 학생들이 자신이 입고 있는 교복이 몸에 영향을 미친다는 것을 알고 있다면, 이 학교에 대한 자신감이 있습니까? 우리의 경애하는 교장이 이렇게 높을 수 있을까? 교장이 이 사건에 대해 학생들에게 합리적인 설명을 해주길 바란다.

나는 교장 선생님의 건강을 기원한다

사랑하는 몸이 좋지 않은 동창들

좀 더 공식적으로, 당신은 다음을 사용할 수 있습니다:

교복 연구 보고서 (사회 실천)

교복 연구 보고서

팀장: 오춘남 한 반 (14)

멤버: 임, 왕일반 (1 1).

홍왕청과 이기는 모두 고 1 (12) 이다.

강사: 연 초연

먼저 질문하겠습니다

교복은 학생의 유니폼이다. 그것을 착용하는 것은 당신이 이 학교의 신성한 집단에 속한다는 것을 의미한다. 교복은 한 학교의 정신을 대표하며 한 학교의 독특한 풍격을 구현할 수 있다. 그래서 교복이 잘 어울리는지 안 어울릴지, 예쁘지 않은지 중요한 것은 바로 교복이다. (윌리엄 셰익스피어, 교복, 교복, 교복) 우리 중학생은 교복을 어떻게 생각합니까?

둘째, 연구의 목적

우리 교복을 더 완벽하게 만들고 학생들이 우리 교복을 더 좋아하게 하기 위해, 우리는 학교가 우리 교복을 개선할 수 있기를 바라며 조사를 했다. (윌리엄 셰익스피어, 교복, 교복, 교복, 교복, 교복, 교복, 교복)

셋째, 팀 구성원의 분업

쳉 비서 인터뷰: 춘진

디자인 설문지: 전체 그룹

설문 조사: 전체 그룹

통계 결과: chunnan Xiaoyan

정보 찾기: 전체 그룹

논문 보고서 작성: 춘남

넷째, 조사 결과

1. 교복을 자주 입나요?

아창

B 가끔

C 는 드물다

6 1.25%

26.875%

1 1.875%

우리 교복 스타일은 어때요?

아주 좋아요.

B 개요

C 가 좋지 않다

2.5%

58.3%

39.2% 입니다.

(3) 교복의 질에 대해 어떻게 생각하세요?

네, 좋습니다.

B 개요

C 가 좋지 않다

2.2%

42.2%

55.6%

(4) 교복이 비싸다고 생각하세요?

그래픽 사용자 인터페이스

B 개요

C 가 싸다

95.3%

4.7%

선생님이 유니폼을 입을 필요가 있다고 생각하십니까?

네

없다

C 캐주얼

69.74%

2.7%

27.5%

조사를 거쳐 우리는 다음과 같은 문제를 총결하였다.

(1) 교복의 스타일이 너무 늙어서 대부분 똑같다. 우리는 중학교에서 고등학교 1 학년까지 학생들을 인터뷰했다. 그들은 15 세트의 교복을 가지고 있다. 여학생은 흰 셔츠 2 벌, 흰 셔츠 검은 치마 4 벌, 운동복 6 벌, 겨울 교복 3 벌 등 네 가지 스타일이 있습니다. 남학생은 흰 셔츠 검은 바지 6 벌, 운동복 6 벌, 겨울 교복 3 벌 등 세 가지 스타일이 있습니다. 교복이 그렇게 많아서 매년 똑같다. 이것이 필요한가? 이것은 낭비가 아니다. 그리고 이 교복들은 모두 구식이어서 학생들이 싫어하기 때문에 많은 사람들이 입지 않는다. 이를 위해 학생들은 다음과 같은 제안을 했습니다.

첫째, 봄여름 교복은 운동복을 입는 것이 가장 좋다. 올해 우리처럼 퀄리티가 더 좋고 스타일도 바꿔야 한다.

둘째, 가을 교복, 우리는 이렇게 할 수 있다고 생각한다. 여자 교복은 체크스커트+흰 셔츠+넥타이+재킷, 남자는 긴 바지+흰 셔츠+넥타이+재킷이다.

셋째, 겨울 교복은 보온에 가장 중점을 둔다. 그래서 우리는 그런 격려운동복을 선택할 수 있다. 한마디로 캐주얼웨어, 양복, 운동복의 세 가지로 귀결된다. 세 가지 모두 의미가 있으며, 여가는 젊음과 활력을 나타냅니다. 양복은 점잖은 기질을 대표한다. 운동복은 활력과 건강을 대표한다. 이것은 모두 우리 중학생들의 반영이 아닌가?

(2) 교복의 색깔은 너무 단조롭다. 거의 모든 세트가 흑백이다. 우리가 선택할 수 있는 색깔은 모두 그 의미를 가지고 있다. 예를 들면 다음과 같다.

빨간색: 긍정적이고 열정적이며 용감하고 건강합니다.

오렌지: 풍부하고, 충만하고, 우호적이고, 대범하고, 적극적이다.

노랑: 지혜, 영광, 충성, 희망, 기쁨, 빛.

녹색: 공정성, 자연, 평화, 행복, 이성.

파란색: 자신감, 영원, 진실, 진실.

잠깐, 이 색깔들은 우리 청소년들이 가지고 있는 성격과 품질을 대표하지 않나요? 그래서 교복의 색깔에 주의해야 한다.

학교가 이러한 건의를 받아들여 교복을 개선한다면, 나는 학생회가 교복을 입고 학교에 가는 것을 좋아할 것이라고 믿는다. 이런 교복은 학생들의 젊음, 활력, 햇빛, 생기를 더 잘 반영하기 때문이다. 학생들이 이런 교복을 입고 학교에 간다면 캠퍼스에서 화사한 풍경이 될 것이다.

학생들이 자신의 교복에 더 만족할 수 있도록 교복 디자인 대회를 열어 학생들이 자신의 잠재력을 충분히 발휘하고 완벽한 교복을 디자인할 수 있도록 했다. 이것은 학생들의 캠퍼스 생활을 풍요롭게 할 뿐만 아니라, 그들에게 발전할 수 있는 공간과 자신의 무대를 전시해 주었다.

선생님으로서 우리는 옷차림에 주의해야 한다. 학생들은 선생님이 유니폼을 입어야 한다고 생각하는데, 이것은 필수적이다. 이에 대해 우리는 학교 리더십을 방문했고, 그는 다음과 같이 대답했다.

선생님은 학생의 본보기이다. 선생님도 교복을 입어야 해요. 여선생님은 수업시간에 하이힐을 신지 않고 화려한 옷을 입지 않는다. 심리학적으로 볼 때, 선생님이 수업시간에 하이힐과 화려한 옷을 신으면 학습에 대한 학생들의 집중도에 영향을 미치고 학생들의 정력을 분산시킬 수 있다. 따라서 선생님은 유니폼을 입어야 한다.

학교가 중시를 불러일으킬 수 있기를 바란다.

동사 (verb 의 약어) 팀 구성원의 경험

이 탐구 주제를 통해, 나는 내가 노력한 후에 자신의 노동의 열매를 얻었을 때 내가 얼마나 감격했는지 깊이 깨달았다. 내가 이 보고서를 가지고 있을 때, 내 마음은 더할 나위 없이 행복했다. 나는 많은 심혈을 들여서야 완성했고, 게다가 그렇게 소중하다.

협력의 중요성을 이해하게 해주었습니다. 사람의 일생 동안 많은 일을 해야 완성할 수 있기 때문에 동창들과 많이 협력해야 한다.

학교에서 이런 행사를 많이 할 수 있기를 바랍니다.

오춘남, 고 1 (14)

세심한 조사를 통해 대부분의 학생들은 캐나다와 중국의 교복이 예쁘지 않다고 생각했고, 모두 학교가 좀 더 잘 설계할 수 있기를 바라며, 가격이 좀 싸게 될 수 있기를 바랐다. 학교에서는 항상 학생들에게 교복을 입으라고 요구한다. 교복이 더 잘 보이면 학교 강제를 하지 않고 학생이 직접 입는다. 중학생이 입는 교복을 더하는 것이 가장 좋다. 그렇지 않으면 밖에 있는 사람들이 "중학생은 열심히 공부하지만 촌놈처럼 입는다" 고 말할 것이다. 우리는 무엇을 할 수 있습니까? 이것은 캐나다와 중국의 이미지이기도 하다.

고 1 (12) 반홍왕청

교복은 한 학교의 상징을 대표한다. 우리 학교도 자체 교복이 있지만 많은 학생들이 입기를 꺼린다. 이 학교의 학생으로서 우리는 교복을 입고 학교의 영예를 지켜야 한다. 하지만 학생들이 교복을 좋아하지 않는다면, 멋진 교복을 디자인하여 좋아하게 할 수 있습니다. 나는 교복이 가지각색이어야 한다고 생각한다. 이렇게 하면 학생들이 이것을 좋아하지 않으면 다른 것을 선택할 수 있다. 그래야 학생들이 자각적으로 교복을 입을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 교복, 교복, 교복, 교복)

이준이는 1 학년 (12) 반에 있습니까?

이 연구 프로젝트를 통해, 나는 어떤 일을 하든 한마음 한뜻이 되어야 한다고 생각하는데, 이것은 우리 팀원들에게 큰 도움이 된다. 나는 연구 프로젝트가 중학생에게 매우 중요한 수업이라고 생각한다. 연구를 통해 우리는 팀워크가 매우 중요하다는 것을 깨달았다. 단결해야 잘 할 수 있고, 혼자 싸우는 것은 안 된다. 나는 이것에 대해 부끄러움을 느낀다. 나는 어떠한 미약한 노력도 하지 않았지만, 나중에 고칠 것이다.

이 연구 프로젝트의 연구를 통해 중국에서의 지식, 의류 디자인, 기술 수준과 세계 수준의 차이를 발견했습니다. 중국의 지식과 문화 디자인 수준은 우리 세대가 개선해야 한다. 우리는 세계의 선진 문화 수준을 흡수하여 우리의 부족을 보완해야 한다. 또한 본 연구 프로젝트의 연구는 우리나라 고대의 교수법을 깨고, 암기 암기를 실습 탐구로 바꾸어 학생들의 손재주, 독립력, 사고능력을 배양하였다. 이 방법은 미래의 교수법에 적응하여 시대와 보조를 맞추었다.

한 반의 왕 (1 1)

이번 연구성 학습을 통해 나는 이것이 결코 쉬운 일이 아니라는 것을 깨달았다. 만족스러운 연구성 학습 보고서를 제출하려면 다양한 능력을 갖추어야 하지만, 어쨌든 이것은 학습 과정이다. 연구에서 부딪친 어려움을 연구함으로써 끊임없이 해결하고, 끊임없이 자신을 충실하게 한다.

또한, 이 학습 과정에서, 나는 협력의 중요성을 깊이 알게 되었다. 한 사람의 힘은 부족하지만, 많은 사람들의 힘은 오히려 충분하다. 이런 연구성 학습은 정말 많은 것을 배웠고, 나와 다른 사람 사이의 격차가 어디에 있는지 알게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그래서 앞으로 이런 행사에서 더 잘할 수 있을 거라 믿습니다.

고일 (1 1) 반림면

자동사 통계 보고서

1, "학교마다 교복이 있다" 당신은 필요하다고 생각합니까?

68.7% B, 27.2% C, 4. 1%

2. 당신은 학교에서 교복을 자주 입습니까?

A, 자주 6 1.25% B, 가끔 26.785% C, 거의 22.5%.

3. 너희 반에서 교복을 입는 게 어때?

A, 37.3% B, 40..2% C 일반, 극소수 22.5%.

4. 우리 교복의 스타일에 대해 어떻게 생각하세요?

A, 아주 좋아요 25% B, 보통 58.3% C, 39.2% 차이.

5. 우리 교복의 질에 대해 어떻게 생각하세요?

A, 아주 좋은 2.2% B, 보통 42.2% C, 좋지 않은 55.6%.

6. 학교에서 같은 스타일의 교복을 주문할 필요가 있다고 생각하십니까?

A, 있음 18.73% 13, 불필요한 73.42% C, 불분명한 7.85%.

7. 교복이 비싸다고 생각하세요?

A, 95.3% B, 4.7% C, 0% 싸다.

8. 학생들이 교복을 입으면 그들의 정신적 면모를 드러낼 수 있다고 생각하십니까?

A, 43.732% B, 42.37% C 없음, 불분명 13.898%.

9. 기복이복이 학생들의 개성을 반영할 수 있다고 생각하십니까?

A, 34.7% B, 아니오 47.4% C, 알 수 없음 17.9%

10, 선생님이 교복을 입을 필요가 있다고 생각하세요?

A,69.74% b, 2.7% C, 27.560'0 없음.

1 1. 어느 나라 교복을 좋아하세요?

A, 한국 43% B, 일본 37.7% C, 중국 19.3%.

일곱째, 팀원 자기 평가.

나는 우리의 이번 연구성 학습이 실천적인 학습이라고 생각한다. 첫 접촉이라 부족한 점이 많아서 선생님께 여쭤볼 필요가 없습니다. 그러나 선생님의 세심한 지도 아래 우리는 이 번쩍이는 연구성 학습을 순조롭게 마쳤기 때문에 우리 팀의 일에 매우 만족한다. 이 연구 보고서는 모두 우리 스스로 노력을 통해 완성한 것이기 때문에, 우리는 모두 매우 만족하고, 자신의 노동 성과를 소중히 여기며, 완벽하지 않더라도.

또한, 나는 이 보고서가 대부분의 사람들의 참여를 모아 우리 자신의 목소리를 썼다고 생각한다. 그래서 나는 우리에게 매우 의미가 있다고 생각한다.

임효연

이 탐구적인 프로젝트는 우리가 열심히 하고, 협력이 즐겁고, 분업이 세심하다. 비록 우리의 프로젝트는 참신하지는 않지만, 우리는 우리 자신의 특색을 가지고 있으며, 모든 점이 우리의 노력을 결집하고 있다.

또한, 우리가 제기한 의견은 전체 학생의 의견이며, 각 건의는 모두 학생이 제기한 것이다.

비록 우리가 하는 것이 최선은 아니지만, 우리는 우리가 하는 것도 위대하다고 생각한다.

오춘남, 고 1 (14)

나는 우리가 이번에 디자인한 교복이 대부분의 중학생들의 사고에 부합한다고 생각한다. 그래서 대부분의 중학생들은 뽑힐 때 자신이 좋아하는 교복을 입을 것이라고 생각한다. 이 탐구 활동은 우리 팀이 설계한 것이다. 별로 좋지는 않지만, 우리는 함께 일하는 정신이 자랑스럽다.

그러므로, 나는 우리의 조사 활동이 좋은 결과를 얻을 것이라고 믿는다.

이준이는 1 학년 (12) 반에 있습니까?

진지하고 세심한 탐구를 거쳐 우리는 모든 데이터를 총괄하여 기본적으로 임무를 완수했다. 하지만 각종 원탄 때문에 여러 번 수정해야 하는데 보고서가 완료된 것 같아요.

이번 탐사 활동은 복잡하고 힘들었지만, 우리는 많은 것을 얻었고, 그중에서도 많이 성장했고, 끈기, 인내, 팀워크 능력이 크게 향상되었다. 보고 문건은 무수한 수정을 거쳐서야 모두 내려왔다. 우리는 그룹으로 일하고, 모두가 서로 돕고, 각 그룹은 임무를 완수할 때 다른 팀을 도우며, 이것은 완벽한 협력을 형성한다. 나는 우리가 이번 행사에 다시 참가할 기회가 있었으면 좋겠다, 우리는 더 잘할 것이다.

고 1 (12) 반홍왕청

이 연구 프로젝트는 우리 팀의 모든 구성원이 완성한 것이다. 이를 위해 우리는 많은 땀을 흘렸지만, 결국 중학생, 경험과 전공이 부족하여 곳곳에서 벽에 부딪쳤다. 그러나 선생님의 인내심 있는 지도 아래 우리는 그래도 완성했다. 별로 좋지는 않지만 우리의 심혈과 땀이 응집되어 있다.

이 연구 프로젝트를 통해 우리는 자신의 많은 결점을 발견했다. 예를 들어, 우리는 맹목적이고, 인내심도 없고, 주의력도 집중하지 않고, 효율성도 중시하지 않는다. 그래서 우리는 경험을 총결하고, 장점을 취하여 단점을 보완해야 한다. 이 연구 과제에도 많은 결점이 있다. 예를 들어, 자료 내용이 혼란스럽고 조직성이 강하지 않으며, 보도도 상세하지 않고, 전문성이 부족하여 스타일리시하고 저렴하며 인기 있는 교복을 디자인할 수 없습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 이것은 큰 아쉬움이다.

왕

여덟, 교사 평가

연구활동에서 학생들의 열정은 의외로 활동 기간, 과학성, 사회적 영향도 실천 초창기의 예상을 벗어났다. 이러한 활동은 학생과 교사가 수행합니다. 학교 지도자의 지지와 도움도 놀랍다. 특히 학생들은 각자 활동에서 역할을 하고 자신의 힘에 기여하기를 원한다. 동시에, 연구 과정에서, 학생들은 점차 자료를 수집, 처리 및 분석하는 능력을 배양하여 앞으로의 자주발전에 중요한 의의를 가지고 있다. 이것은 우리가 이 연구 과제에서 가장 큰 수확이자 내가 가장 보고 싶은 주요 목적이어야 한다. 이 연구는 좋은 성과를 거두었으니, 계속 노력하여 더 좋은 성적을 거두기를 바랍니다.

(서명 됨) 강사: 얀 초연

지난 2006 년 4 월 26 일

존경하는 학교 지도자:

우리는 대학 1 학년 신입생이며 탐구적인 프로젝트를 진행하고 있다. 우리의 화제는 교복이다. 우리는 너의 협력이 필요하다. 바쁘신 가운데 시간을 내서 우리의 설문지를 작성해 주셔서 감사합니다.

(1) 조사를 통해 학생들은 우리 교복 색깔이 너무 단조롭고 스타일이 너무 늙었다고 생각했다. 이것에 대해 어떻게 생각하세요? 그렇게 생각하세요?

중학생 일상행동규범' 제 1 항 제 2 조는 옷차림이 깔끔하고 소박하며 대범하게 해야 한다고 규정하고 있다. 교복 입는 것을 제창하다. 교복은 품위 있어야 하고, 학생의 신분에 부합해야 하며, 학생의 문명, 소양, 학식을 반영해야 한다. 우리 학교는 교복을 입으라고 요구했다. 나는 지지하지만, 나는 강력하게 반대한다. 어떤 학생들은 유행을 따르고, 바람을 따르고, 캠퍼스에서 옷을 입고 단추를 채우고, 기이한 옷을 입고 있다. 심지어 웃통을 벗고 출전하기도 한다. 이들은 학생이 아니며 사회 시대의 불량배와 매우 흡사합니다. 교복의 스타일과 색깔은 연구할 만한 가치가 있다. 학생들이 좋아하고 시대에 적합해야 한다.

(2) 학생들은 교복이 너무 많아 낭비라고 생각한다. 같은 스타일의 유니폼을 주문할 필요가 있다고 생각하십니까?

한 학교, 특히 우리 학교는 중국의 학교이다. 교복 스타일이 정형화되면 특허를 신청해야 한다. 사람들이 교복을 입을 때, 그들은 그들이 가중의 학생이며, 조안해시 최고학부라는 것을 알게 될 것이다. 그래서 교복은 다변하지 말고 많이 하지 마세요.

(3) 학생들은 품질을 기준으로 가격을 측정하는데, 가격이 높다고 생각한다. 합리적이라고 생각하세요?

이 점에 대하여 나는 시장 조사를 한 적이 없어서 입장을 표명할 수 없다. 아마도 학생들의 이해가 정확할 것이다. 이와 관련하여 우리 학교는 학생들의 편에 서서, 그들의 이익을 보호하고, 그들을 배려하고, 가능한 적은 돈을 쓰고, 쓰지 말아야 할 돈을 쓰지 말아야 한다.

(4) 학생들은 한국, 일본, 대만성 교복을 더 좋아해서 학교에서 참고할 것을 제안한다. 당신은 이 건의에 동의합니까?

나는 나의 학우에 동의한다. 한국, 일본, 싱가포르, 태국의 캠퍼스에서는 대령 계급을 착용하지 않고 깔끔하고 대범하며 문명적이고 예의 바르며 지식과 규율이 있어 매우 사랑스럽다는 인상을 준다. 한일 정서와 민족적 특색이 있는 교복을 디자인하지 않는 것도 큰 공헌이다.

(5) 교사로서 우리는 옷차림에 주의해야 한다. 학생들은 선생님이 양질의 유니폼을 입어야 한다고 생각하는데, 이것은 필수적이다. 이것에 대해 어떻게 생각하세요?

학생들의 건의가 매우 좋다. 선생님은 학생의 배지로 곳곳에서 학생들을 시범한다. 선생님도 학교에서 규정한 유니폼을 입어야 한다. 여선생님은 수업시간에 하이힐을 신지 않고 이상한 옷을 입지 않는다. 심리학의 관점에서 볼 때, 선생님이 수업시간에 하이힐을 신고 이상한 옷을 입는 것은 학생들의 공부에 대한 집중도에 영향을 미치고 학생들의 정력을 분산시킬 수 있다. 그래서 저는 제 급우들과 동의합니다.

협조해 주셔서 감사합니다. 나는 너의 협력 하에 우리가 매우 성공할 것이라고 믿는다. 그 후, 앞으로 일이 잘 되기를 바랍니다!

팀장: 오춘남 한 반 (14)

중앙 가중 총지부 위원회 서기

쳉

2006 년 3 월 20 일

문제를 해결하는 데 도움이 되기를 바랍니다.