I. 과학적 발명이란 무엇인가?
"발명" 이라는 단어를 언급할 때, 일부 학생들은 겁을 먹었다. 얼마나 어려운가! 사실 발명을 창조하는 것은 신비롭지 않다. 많은 초중고생들의 발명품이 전국, 심지어 국제적으로 상을 받았다!
과학의 작은 발명품은 청소년들이 배운 과학 지식을 이용하여 일상적인 학습, 생활, 노동에 만족하지 않고 사용하기 불편한 물건이나 방법에 대해 현재 더 만족스럽고 편리한 새로운 물건이나 새로운 방법을 디자인하는 것을 말한다. "대발명" 에 비해 선택의 폭이 좁고 해결해야 할 문제가 간단하고, 재료를 쉽게 찾을 수 있고, 비용이 낮기 때문에' 소발명' 이라고 불린다.
작은 발명에 품질 기준이 있습니까? 네. 우수한 작은 발명은' 삼성', 즉 참신함, 창의력, 실용성을 갖추어야 한다.
1 .. 신기해요. 신선함은 당신이 이 작은 발명품을 완성하기 전에 같은 내용이나 기술을 본 적이 없는 제품을 말합니다. 즉, 길가의 상점에서 같은 제품을 살 수 없고, 책, 잡지, 라디오, TV 에서 소개를 보거나 들을 수도 없습니다. 같은 발명품은 다른 사람이 특허청에 등록하지 않고 특허 출원 서류에 기재되어 있지 않으며, 다른 사람이 각급 발명 창조 대회에 참가한다고 신고하지도 않았다. 그러나 다른 발명품에 새로운 기능, 새로운 방법, 새로운 용도를 추가하거나, 기존의 물건들을 교묘하게 결합하여 새로운 기능을 추가하는 것도 참신하다.
손님 접대 신발
어느 날 위강과 아버지가 친구 집에 손님으로 갔을 때, 그는 문에 들어서자마자 당황했다. 주인집에 카펫을 깔고 신발을 바꾸지 않는 것은 예의가 없는 것이었다. 신발 한 켤레를 바꾸면 발이 또 악취가 난다. 집에 돌아온 후 위강은 슬리퍼가 있다면 신발을 벗지 않고 신을 수 있다면 얼마나 좋을까 하고 생각했다. 나중에 그는 여행화에서 velcro 에게 영감을 받았다. velcro 를 슬리퍼에 묶고 눌러서 신고 들어 올리면 당겨진다는 것이다. 살이 찌고 싶으면 날씬하면 안 돼요? 그래서 그는 낡은 슬리퍼 한 켤레를 찾아와 신발 동그라미를 자르고 벨크로 꿰매어' 손님 접대화' 를 만들었다. 이 작은 발명은 제 4 회 전국 청소년 발명 대회 3 등상을 수상했다.
사실 위강의 이 작은 발명품은 다른 사람의 발명품을 슬리퍼에 이식했을 뿐 슬리퍼에 새로운 기능과 새로운 용도를 부여했을 뿐, 이 작은 발명품도 참신하다.
2. 창의력. 창조성이란 작은 발명품이 동종 제품의 기존 기술에 비해 두드러진 실질적 특징과 뚜렷한 발전을 가지고 있다는 것을 말한다.
비누 상자
일반 비누는 물로 상자를 담으면 끈적하고 꺼내기 쉬우며 비누 수명이 짧다. 천진 학생 범평은 지렛대 원리를 이용하여 편리한 비누 상자를 발명했다. 비누 상자를 열자 비누가 일어섰다. 동종 제품보다 기술이 더 선진적이어서 제 1 회 전국 청소년 발명창조대회 1 등상을 받은 적이 있다.
3. 실용성. 실용성이란 발명이 제조되거나 사용될 수 있고 긍정적인 효과를 가지고 있다는 것을 말한다. 작은 발명품은 실물로 만들 수 있어야 하는데, 창의력이나 설계도뿐 아니라 생산생활의 실제 문제도 해결할 수 있어야 한다.
방충나무 치마
산시 () 성 임현 () 에서는 대추가 많이 생산되지만, 대추곡충은 대추에 매우 해롭다. 류옌 (WHO) 는 대추나무의 성장과 활동 법칙을 자세히 관찰한 결과, 암컷이 나무 줄기를 기어올라 수컷과 교배해야 나뭇잎과 열매를 파괴할 수 있다는 것을 발견했다. 그는 나무 줄기의 반허리에 딱딱한 플라스틱 조각을 두르고 내층에 살충연고를 발라 암컷이 나무를 오를 수 없게 하는 방법을 생각해 보았다. 간단하고 교묘한 방충나무 치마는 실용성이 강하여 대추농의 환영을 받아 제 6 회 전국 청소년 발명 대회 1 등상을 수상했다.
물론, 작은 발명품의 완성은' 눈살을 찌푸리면 생각하는 것' 만큼 간단하지 않다. 주제 선정, 개념 설계, 제작, 실제 테스트와 개선, 성공 등의 단계를 거쳐야 한다.
작은 발명품을 만드는 첫 번째 단계는 발명의 대상을 결정하고 어떤 문제를 연구할 것인지를 고려하는 것이다. 이것은 주제 선정이다. 청소년에게 익숙한 생활현실에서 학교, 가정, 주변 생활계에서 발명의 주제를 찾아야 한다. 예를 들어, 학습 생활에 어려움이 있을 때, "있으면 좋겠다." 라고 말할 수 있습니다. (존 F. 케네디, 공부명언) (알버트 아인슈타인, 공부명언). " 네가 발명해야 할 이 물건은 발명의 대상이 될 수 있다. 그러나 학생들은 주제를 선정할 때 반드시 자신의 지식 수준과 디자인 제작 능력을 결합해야 하며 불가능한 발명을 꿈꾸지 말아야 한다.
유파가 선정된 후, 다음은 개념 설계이다. 즉, 기본 과학 원리와 경험에 따라 설계 과제의 형식, 구조, 방법 및 구현 방안을 설계하는 것이다. 구상할 때 가능한 많은 설계안을 내놓은 다음 실현 가능성과 실용성에 따라 최적의 구조방안을 선택하세요. 이 방안은 간단하고 교묘하며 사용하기 쉽고 단점이 가장 적다.
생각이 익으면 제작을 시작할 수 있다. 제작시 가능한 기존 조건을 활용해 돈을 적게 쓰거나 돈을 쓰지 않고 정교한 작품을 만들어야 한다. 일부 기술적인 문제에 대해서는 선생님과 학부모를 찾을 수 있고, 때로는 관련 업체를 찾아 부품을 만들 수도 있다.
작은 발명 샘플이 완성되면, 실천에서 검사하고 보완해야 한다. 즉, 일정 기간 동안 일을 하다가 사용 중인 문제를 발견하고 학부모, 교사, 학우의 의견을 널리 구하여 개선이나 불합리한 점이 있는지 알아보는 것이다. 그런 다음 각 방면의 의견을 종합하여 작은 발명을 개선하다. 거의 모든 훌륭한 작은 발명품은 모두' 수정' 된 것이다.
이때 너는 성공의 기쁨을 누릴 것이다. 이어 각급 청소년 발명 창조 대회에 참가하거나 특허를 신청하거나 신문에 기고한다고 신고할 수 있다. 대회 신청 서류는 주로 조직위원회가 제공한 신청서, 항목 설명, 증명 자료 등을 포함한다. 프로젝트 설명의 내용은 발명의 제목이 어떻게 발견되었는지, 발명 방안이 어떻게 설계되었는지, 발명 작품이 어떻게 만들어졌는지. 이 발명은 어떻게 참신함, 창조성, 실용성을 구현합니까? 당신의 창조적 공헌은 무엇입니까? 발명의 건의와 생각을 더욱 개선하다. 외관 (흑백 사진 권장), 맵, 도식 등 필요한 차트 자료를 첨부합니다. 의약보건품, 국가가 보호하는 동식물의 신품종, 동물과 관련된 작은 발명 프로젝트는 관련 부서의 증명서도 제공해야 한다.
과학 발명은 모든 사람이 할 수 있는 일이고 재미있는 실천 활동이다. 우리가 주변의 사물을 세심하게 관찰하고, 문제를 발견하고, 문제를 제기하고, 대담하게 실천을 탐구하고, 과감하게 규제의 속박을 돌파한다면, 우리는 혁신적인 발명을 할 것이다.
두 개의 작은 발명 주제에 대한 사고.
1, 단점을 나열하고 주제를 찾으십시오.
작은 발명품을 만드는 법을 배우려면 먼저 발명 주제를 선택하는 법을 배워야 한다.
한 가지 중요한 방법은 학습 생활에서 부적절하고 불편하며 바람직하지 않은 것으로 시작하여 단점을 나열하고 "극복해야 할 단점이 무엇입니까?" 라고 묻는 것입니다. 그런 다음 단점을 극복 할 수있는 방법을 찾으십시오. 기존 문장 의 결점 에 근거하여 개혁 사고 를 제기하는 이런 방법 을 결함 열거법 이라고 하며, 간단하고 효과적인 발명 선정 방법 이기도 하다.
4 용 감전 방지 소켓
거의 모든 가정에는 전원 콘센트가 있지만 감전되기 쉬우며, 아이들에게는 특히 위험하며 플러그가 까다롭습니다. 상해 학생인 서천은 몇 개의 전통 전원 콘센트를 해부하여' 4 용 감전방지 콘센트' 를 설계했다. 이 소켓은 일반 콘센트의 잭에 절연 밸브 두 개가 장착되어 있어 플러그만 동시에 두 잭에 꽂아야 전원을 켤 수 있다. 이렇게 하면 아이가 작은 손이나 못을 어떤 잭에 꽂지 않을 때 두 개의 문이 막혀서 감전되지 않는다. 이 작은 발명은 제 2 회 전국 청소년과학창조발명대회 1 등상을 수상했다.
기압병 개선
기압병에 무슨 결점이 있습니까? 그래! 그것의 수도관이 병 바닥에 직접 삽입되기 때문에, 누를 때마다 병 밑의 침전물이 눌려 나오는 물이 혼탁하게 되는 경우가 많다. 경생 장은 기압병을 개선했다. 그는 흡입구에 고무관을 하나 받치고, 흡입구에 플라스틱 부구를 하나 더했다. 공이 항상 수면에 떠 있기 때문에 기압병 바닥의 침전물은 빨대에서 빨아들이지 않는다. 이 발명은 제 2 회 전국 청소년 발명 대회 3 등상을 수상했다.
문장 들의 단점을 열거하는 것은 사실 문제를 발견하는 것이다. 발명을 창조하는 것은 바로 존재의 문제를 해결하는 것이다. 그래서 우리는 한 가지 단점을 발견하고 질문을 할 때마다 종종 발명의 화제를 찾는다.
그럼, 어떻게 공부하고 부족한 것을 발견할 수 있을까?
우선, 우리는 매일 사용하는 물건의 단점이나 불편함을 항상 주시하고, 한 가지 물건을 잘 잡고 깊이 파고들어야 한다. 우산은 햇빛과 빗물을 가리는 일반적인 도구이다. 아무 것도 할 수 없는 것처럼 보이지만, 크고 작은 발명가들은 태양 우산, 2 인용 우산, 접이식 우산, 모자 우산, 속건우산, 천문 우산 등 끊임없이 변화하고 있습니다. 한 가지 발명 주제가 많은데, 같은 주제가 다른 디자인 방안의 다른 발명품을 형성할 수 있다는 것을 알 수 있다. 펜을 가져 가라. 필모가 쉽게 떨어지거나 없어지고, 펜촉이 막히기 쉽고, 둥근 펜이 책상에서 미끄러지기 쉽고, 밤에 야외에서 글씨를 쓸 수 없는 등 많은 단점이 있다. 문장 한 편의 단점을 최대한 많이 나열할 때 자신의 능력에 따라 하나 이상의 단점을 연구 대상으로 선택하여 작은 발명의 과제를 확정한다.
풍선 태양열 밥솥 태양
매력적이지만 현재 태양열 아궁이는 가격이 비싸고 기술이 복잡하며 무게가 큰 (50kg 정도) 조절문제로 야외에서 일하고 여행할 때 휴대가 불편합니다. 조사 연구를 토대로 연신과 다른 재학생들은 주공 방향을 분명히 했다. 태양아궁이 제조 공정을 간소화하고 무게를 줄이고 재료 소비를 줄이며 비용을 절감하고 최대 전력을 얻는 것이다. 그들은 먼저 두 개의 원형 플라스틱 필름의 가장자리를 접착하여 포물선으로 부풀린 다음 반사면에 진공 알루미늄 폴리에스테르 접착판을 붙였다. 공기 펌프로 안쪽으로 바람을 넣어 내부의 기압을 바꾸다. 팽창량이 증가함에 따라, 상투명막이 위로 솟아오르고, 반사가 아래로 함몰되어, 자동으로 빛을 반사하는 목적을 달성할 수 있다. 이런' 근거없는 팽창 태양열 아궁이' 는 무게가 4 킬로그램에 불과하여 해체와 휴대가 용이합니다. 제 3 회 전국 청소년 과학발명창조대회 1 등상을 받은 적이 있다.
사실, 이 발명은 각종 이식의 결과이다. 그들은 팽창 장난감의 기술, 일상적인 상품상표의 불건조 스티커, 볼록 렌즈와 같은 포물선형 구조를 새 태양열 아궁이에 이식했다. 그들은 교과서의 광학과 유체역학 지식을 태양아궁이의 설계에 이식하여 이 작은 발명품을 성공적으로 완성했다.
양초등
양초는 일반적으로 사용되는 조명 도구이지만 촛불 불꽃은 바람을 두려워하며 촛불은 고정이 쉽지 않아 밝기를 조절할 수 없다. 이러한 단점을 어떻게 개선할 것인가? 후베이 감리 중학교 학생 유가 가장 먼저 고려하는 것은 고정 촛불과 방풍이다. 그는 촛불을 철관에 넣고 유리덮개로 덮었다. 그는 카드 전구의 고정방법을 생각하고 촛불등을 차용하고 스프링을 설치하여 촛불 불길을 전등갓의 최적 중심에 두었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈드서머, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈드서머, 희망명언)
촛불이 눈물을 흘리지 않게 하려면 어떻게 해야 합니까? 이 문제를 해결하려면 촛불 꼭대기의 온도를 지속적으로 낮춰 열을 전도시켜 주변으로 방사해야 한다. 자동차의 엔진 앞에는 금속 지느러미가 있다. 우리도 촛불등에서 뭔가를 배울 수 있을까? 그는 보습 발삼의 금속상자에 큰 구멍을 뚫고, 잘라낸 방열판을 부채모양으로 자르고, 중앙에 같은 큰 구멍을 뚫고, 잘라낸 방열판을 상자에 용접했다 (두 개의 큰 구멍을 정렬해야 함).
촛불 화염의 밝기를 어떻게 조절합니까? 그는 가스레인지 밸브에서 영감을 받아 백엽이 달린 내외 슬리브 두 개 (내부 고리는 방열판 아래의 철함, 외부 고리는 따로 만든 플라스틱 고리) 로 함께 유인해 밸브를 회전시켜 공기 흐름을 제어함으로써 촛불 화염의 밝기를 조절하려는 바람을 실현했다. 본 발명은 일종의 "접목" 합성이라고 할 수 있다. 전등갓은 등유 램프에서, 고정방식은 카드 전구에서, 방열판은 자동차에서 나온다.
이로써 이식은 매우 의미 있는 발명 아이디어로, 학생이 잘 파악해서 상당히 좋은 발명을 할 수 있다는 것을 알 수 있다.
이식법을 사용하는 관건은 지식을 넓히고, 신기술을 이해하고, 일부 대상이나 구조의 원리와 기능을 자주 분석하는 것이다. 이렇게 하면 뇌에 이식할 수 있는 정보가 더 많아져서 작은 발명품을 만들 때 쉽게 사용할 수 있습니다.