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교육부: 고교 조직 과학 연구 강화, 산업 발전을 위한 강력한 지원 제공
최근 교육부는' 고교조직과학연구 강화, 높은 수준의 자립, 자강 촉진에 관한 약간의 의견' 을 발행해 고교가 새로운 전국체제의 우세를 발휘하고 조직과학연구를 강화하는 데 배치됐다. 9 월 27 일, 교육부 과학기술정보화사 이초자 국장은 기자회견에서 고교의 조직된 과학연구를 강화하는 것은 과거를 잊어버리는 것이라고 말했다. 네가 하고 싶은 것은 무엇이든 된다. , 로? 국가는 무엇이 필요합니까? 진정으로 고교를 잘 처리하고, 일을 성사시키고, 큰일을 성사시키고, 과학기술 진보, 경제사회 발전, 특히 산업 발전에 유력한 지지를 제공해야 한다.

레이초자는 서비스국가의 수요라는 근본적인 목표를 확고히 파악해야 한다고 말했다. 고교의 조직적인 과학연구를 강화하는 것은 고교가 서비스국가의 전략적 수요를 자신의 최고 추구와 근본 목표로 삼도록 추진하는 것이다. 지속적으로 높은 수준의 자유 탐구를 바탕으로 과학 연구 패러다임과 조직 모델의 변화를 가속화하고 국가 전략 과학기술력을 구축하다.

그는 고교의 조직적인 과학 연구를 강화하는 열쇠는 세 가지 결합을 전반적으로 추진하는 것이라고 말했다. 우선, 조직적인 과학 연구를 강화하는 것과 국가 전략 과학기술력 건설을 강화하는 것을 결합해야 한다. 조직화된 과학 연구는 고교 과학 기술 혁신이 제도화되고 체계화된 서비스 국가 전략 수요를 실현하는 중요한 형식이다. 조직된 과학 연구를 강화하는 것은 고교가 국가 전략 과학기술력 건설을 강화하는 필연적인 선택이다. 둘째, 조직적인 과학 연구를 강화하고 보급해야 하는가? 더블 클래스? 건물의 조합. 기술 혁신이란 무엇입니까? 더블 클래스? 국가가 실현해야 할 중요한 건설 방면에 보답하는가? 더블 클래스? 건설 목표. 셋째, 조직된 과학 연구를 강화하는 것과 고교 과학기술체제와 매커니즘 개혁을 심화시키는 것을 결합한다. 조직과학 연구를 강화하고, 문제와 수요를 견인하고, 중대한 임무를 동력으로 하고, 과학 연구 평가 매커니즘 개혁, 자원 배치 모델 혁신, 과학 연구 조직 모델 개혁을 추진하고, 인재의 합력을 극대화하고, 혁신 잠재력을 자극하고, 혁신 효율을 높이고, 신시기 고교 과학 기술 혁신을 촉진하여 더 큰 성과를 거두어야 한다.

Lei Chaozi 는 다음 단계는 국가 전략 과학 기술 역량 구축을 강화하고 목표 지향적 기초 연구의 주요 돌파구를 가속화하며 국가 전략이 긴급히 필요로하는 핵심 핵심 기술의 주요 돌파구를 가속화해야한다고 말했다.

10 년 동안 고교 특허 양도와 허가 계약 수가 6 만 5000 건이 넘었고 특허 전환액은 8 억 2 천만 원에서 88 억 9 천만 원으로 거의 10 배 증가했다. Lei Chaozi 는 조직 된 과학 연구를 강화하고 과학 기술 성과의 전환 능력을 강화하고 서비스 산업의 변화와 업그레이드를 강화해야한다고 말했다.