홍루몽' 에는 인상적인 인물들이 많이 있지만, 발생 횟수는 많지 않다. 다이옥의 아버지 임여해도 마찬가지다. 나는 이 캐릭터의 가족 배경과 지식에 놀라지 않는다. 결국, 붉은 건물에는 너무 많은 훌륭한 가족 아이들이 있습니다. 나를 감동시킨 것은 임여해가 그의 제한된 연설에서 교양한 것이다.
한번은 임여해가 자우마을이라는 선생님을 대옥의 집으로 초대했습니다. 자우마을은 경력이 있는 사람이다. 유명해진 후 탄핵을 당해 관직을 잃고 과외를 하는 직업을 구했다. 유교 교육을 받은 문인들은 벼슬길을 매우 중시하는데, 이는 자연히 자우촌이 한 소녀를 지도하는 것을 꺼리게 한다. 그래서 그는' 콜드 하위 라인' 에서 다이옥이 정부의 직손자라는 말을 들었을 때, 다이옥의 아버지가 그의 장모집을 이용해 그를 벼슬에 소개하도록 마음을 움직였다.
이때 다이옥의 어머니 자민이 세상을 떠났다. 지아 어머니는 가난한 Daiyu, gusu 지아 집에 Daiyu 을 데리러 사람을 보냈다. 구오 룽 하우스 지아 청 (Jia Rongfu) 의 지아 청 (Jia Zhengzheng) 을 괴롭 히고 스스로 벼슬을 할 것을 요청한 지아 유촌 (Jia Yucun) 의 마음을 구했다.
임여해를 만나기 전에, 자우마을의 머릿속에는 여러 가지 변명을 생각해 본 적이 있을 것이다. 결국, 이것은 그가 영국부를 오르는 훌륭한 직업 기회가 될 것이다. 이 관직만 이야기하면 너무 갑작스러워 보이는데, 너무 시 () 는 선비 () 의 유아를 잃은 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)
임여해를 만났을 때, 그는 어떻게 입을 열지 생각해야 한다. 나는 임여해가 먼저 말하게 하고 싶지 않다. ".나는 내 딸을 북경으로 보내는 것을 고려하고 있다. 교훈의 은혜로 보답이 없고, 이 기회에 보답하지 않을 이유가 없다. 오빠는 미리 준비했기 때문에 형부에게 모든 것을 잘 해 달라고 추천서를 쓸 것이다. 그래야 내가 최선을 다할 수 있다. 약간의 지출이 있을 것이다. 우리 형은 집 편지에 썼다. 우리 형을 귀찮게 하지 마라. "라고 말했습니다
이 글들은 결코 길지 않지만, 임여해의 교양을 보여 주며, 읽어 보니 약간의 감동이 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그는 심지어 자우마을의 벼슬길을 알고, 그가 이 기회를 빌어 자신을 위해 관직을 찾을 것이라는 것을 알고 있다. 그러나 직접 사람을 청해 관계를 소통시키는 것은 결국 대단하기 때문에 학자의 태도가 되어서는 안 된다.
그래서, 지아 유 마을 유아를 유지하기 위해, 그를 난처하게 하지 않기 위해, 린 ruhai 는 그가 입을 열 때까지 기다리지 않고, 먼저 그가 책을 썼다는 것을 공개하고, 푸룽이 그를 위해 관직을 구하도록 했다. 더 드문 것은 임여해의 말도 진실하다는 점이다. 자우촌을 위해 벼슬을 구하는 것은 은혜를 갚는 행동이라고 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 알고 보니 자우촌은 집에서 초청한 선생님일 뿐, 임여해는 정기적으로 월급을 지급해 주었고, 인정채무는 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그러나 그는 여전히 자우촌을 위해 책을 쓰는 것은 공무원을 보수로 추천하기 위해서라고 진심으로 말했다.
그렇습니다. 교육이란 다른 사람을 난처하게 하지 않는 것입니다. 즉, 다른 사람이 말할 수 없는 생각을 자세히 관찰한 다음 상대방의 어색함을 진심으로 풀어나가는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 교육명언) 나는 임여해가 교육이라는 단어에 대한 가장 좋은 해석이라고 생각한다.
임여해는 중정에서 태어났고, 그는 학자이다. 그는 어려서부터 배우기를 좋아하여 전과가 있다. 나중에, 황제는 그를 소금 순찰 검열 로 임명했다. 이런 신분으로 그는 작은 선생님의 마음을 신경 쓸 필요가 없다. 그러나 그는 주도면밀할 뿐만 아니라, 자우마을의 체면을 고려해서, 먼저 관직을 구하는 어색한 말을 하지 못하게 했다. 교육이란, 이럴 때.
02
팔룡' 에는 매우 감동적인 작은 세부 사항이 있다. 전설에 의하면 구묵에 의해 붙잡혀 기억으로 육맥신검 검보를 썼다고 한다. 모용가의 두 계집애 아조아비는 구모지를 속여 세그먼트 명예로 배를 저어 달아났다. 그들 셋은 태호의 배에 숨어서 배가 고프면 고름을 따고 연근을 파서 먹을 작정이다.
두 어린 소녀가 노를 젓고 있는데, 단찬은 잠이 들었다. 잠시 후, 잠들지 않은 단찬은 두 소녀가 뱃머리에서 속삭이는 것을 들었다. 원래 아비는 손을 풀고 싶었는데, 단 명예는 배에서 불편했다. 두 소녀는 상의를 하자 몇 리의 물을 저어 왕어초가 사는 맨토 별장으로 가기로 했다. 세그먼트 명예는 아비가 수백에 대해 이야기하는 것을 듣고 말했다. "갈묵 등은 세그먼트 공자를 상륙시켜 손을 풀게 할 것이다. 그렇지 않으면 나는 급하게 일어나 난처해졌다."
여기까지 읽었을 때, 나는 아비가 어떻게 세그먼트 명예에 이 점을 표현할 수 있을지, 그를 상륙시켜 손을 풀게 할 수 있을지 아직도 궁금하다. 결국 쑤저우의 한 소녀가 잘 모르는 아들에게 이 일을 말하는 것도 쉽지 않다.
결국 잠시 후, 단 명예는 기지개를 켜고 막 잠에서 깬 척했다. 그런 다음 그는 "긴 수면으로 두 자매가 고생했다. 내가 말할 수 없는 한 가지, 너희 둘은 나를 탓하지 마라. 나 ... 나는 손을 풀고 싶다. "
원래 명예는 두 소녀가 언급하자마자 어색함을 느끼지 않도록 먼저 말하는 것이 낫다고 생각했다. 이것은 두 어린 소녀를 웃게 만들었고, 그들은 조금도 어색하지 않았다.
세그먼트 명예는 어려서부터 성현의 말과 불서를 보고 자란 대리친왕이다. 그의 가정 교육은 말할 필요도 없다. 모처럼 그는 착하고 딸의 마음을 배려하며 작은 어색함을 풀었다. 교육이란 어색한 것이 아니라 어색한 것이다.
만약 단 명예가 재미만 알고 다른 사람을 불쌍히 여기는 부자라면 상상해 보세요. 이 순간, 그는 내 어린 딸이 어떻게 혼잣말로 이 일을 이야기하는지 보고 싶어할 것이다. 그리고 내 어린 딸을 놀리게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
이 일은 비록 작지만, 김용 선생의 인물에 대한 세밀한 묘사와 파악도 설명했다. 교육이란 작은 일에도 나타난다.
03
나는 항상 내가 대학에 다닐 때 한 번 동아리와 함께 나갔던 것을 기억한다. 당시 수리공사가 있어서 추가 요금이 필요했습니다. 이 프로젝트를 하고 싶은 사람은 한 사람당 200 위안이 추가로 필요하다. 모두들 재미있게 놀았기 때문에 이 프로젝트에 200 원을 더 쓰려고 합니다.
이때 쇼비만이 말없이 한쪽에 서서 그녀가 놀지 않는다고 말했다. 모두가 곤혹스럽다. 누군가가 그녀에게 왜 재미있어 보이는 이 프로젝트에 참가하지 않느냐고 직접 묻자 그녀는 이상하다고 생각했다. 쇼비는 고개를 숙이고 그녀가 놀지 않았다고 반복했다.
"제가 쇼비랑 거기 꽃을 보러 가기로 했는데 마침 모두가 물 위에 가서 놀자고 했는데, 우리가 그곳에 가서 꽃구경을 하고 사진을 찍으러 가면, 여러분과 함께 물 위에 놀러 가지 않을 거예요! (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)." 군군은 쇼비 곁으로 걸어가면서 쇼비를 이끌고 화단으로 향했다. 모두들 돈을 내고 수상 스포츠를 하는데, 아무도 이상하다고 생각하지 않는다.
오래 후, 나는 쇼비와 그 여행에 대해 이야기한 적이 있다. 쇼비는 당시 군군에게 고마웠다고 말했다. 군군은 그녀의 어색함과 슬픔을 보고 그녀가 이 모든 것을 완벽하게 해결할 수 있도록 도와주었기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움) 원래 쇼비의 가정 조건은 결코 좋지 않았다. 그녀는 매달 생활비 500 원, 물놀이 종목 200 위안은 그녀에게 너무 많다. 그녀는 살 수 없어 놀지 않을 수밖에 없다. 그녀가 옆에 서서 왜 여러분과 함께 놀지 않느냐는 질문을 받았을 때, 그녀는 대답할 수 없었고, 단지 고개를 숙일 뿐이었다.
"그 순간, 나는 더할 나위 없이 부끄러움과 외로움을 느꼈다." 쇼비는 이렇게 회상했다. "나는 그때 고개를 숙이고 견디면 좋겠다고 생각했다. 너희들이 모두 떠나면, 나는 묵묵히 도망갈 것이다. " 그러나 그녀가 예상하지 못한 것은 군군이 그녀 옆에 서서 자연스럽게 그녀가 이런 난처함에서 벗어날 수 있도록 도와주었다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 군왕, 군왕, 군군, 군, 군, 군, 군, 군)
군군은 재벌 2 세 소녀이지만, 그녀는 부잣집 여자의 선반도 없고 공주병의 그림자도 없다. 그녀는 항상 겸손하고 예의 바르다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 자세히 말하자면, 그녀는 이해심이 많고 고등 교육을 받은 소녀이다. 그녀는 자신의 지혜와 교육으로 다른 소녀의 어색함을 해결하고 그 소녀의 마음속 엄청난 열등감과 상실감을 녹였다.
교육이란 가장 직접적인 표현은 어색하지 않다는 것이다. 지혜로 다른 사람의 마음을 이해하고, 성실과 선량으로 다른 사람과 교제하는 것이 교육이다. 한편, 어떤 사람들은 다른 사람의 어색함을 의식하더라도 시끌벅적하거나 자기와 무관한 방식으로 다른 사람을 난처하게 한다. 이런 행위는 쉽게 교양이 없다.
이 세상, 형형색색의 사람, 형형형색색의 삶은 세상에 살아야 하기 때문에 교육이라는 단어를 벗어날 수 없다. 우리는 교육받은 사람들과 어울리는 것을 좋아합니다. 사실, 이것은 또한 세상의 선량함과 진실성에 대한 갈망이다.
교육은 그리 어렵지 않습니다. 이것은 어떤 명가의 특허가 아니라 모든 사람이 익혀야 할 상식이라고 할 수 있다. 우리가 행동에서 내면의 선량함과 아름다움을 드러낼 때, 그것은 좋은 교육이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 일상 업무에서는 항상 남을 배려하고 남을 난처하게 하지 않는 것이 교육의 구현이다.
-끝-