사상정치 이론 과목을 명확하게 설정하고 점진적으로 나선형으로 상승하며 사상정치교육은 사상정치교사의' 특허' 가 아니라 전체 교사의 책임을 강조하며' 자원 활성화, 교재 활용' 을 장려하고 학생에게 사상정치교육을 실시한다.
모든 사람의 관심, 전원 참여, 전원 실천' 의 사상 정치 교육의 새로운 체계를 형성하여 점차 덕육 과정, 학과 과정, 전통 문화 과정, 실천 활동 과정' 사위일체' 의 사상 정치 교육의 새로운 구도를 구축하다.