현재 위치 - 법률 상담 무료 플랫폼 - 특허 신청 - 안녕하세요, 저는 고 3 학생입니다. 나는 작문을 한 편 썼다. 어떻게 고치는지 알아봐 주세요. 무슨 문제가 있습니까? 제 작문은 형편없습니다. 감사합니다.
안녕하세요, 저는 고 3 학생입니다. 나는 작문을 한 편 썼다. 어떻게 고치는지 알아봐 주세요. 무슨 문제가 있습니까? 제 작문은 형편없습니다. 감사합니다.
칭찬하면 나는 더 이상 말하지 않을 것이다. 이 문장 문제에 대해 말씀드리겠습니다.

이것은 아마도 화제 작문일 것이다. 집주인은 의론 논문을 한 편 쓰려고 했지만, 전편을 보니 사례를 쌓고 있는 것 같았다. 예가 너무 많아서 중간 토론이 잘 연결되지 않았다.

개별적인 예는 그다지 적합하지 않다. 주제의 출발점은 사람의 기발한 생각이나 합리적인 안배를 통해 상품의 질을 높이고 더 큰 가치를 창출하는 것이다. 너의 작문에서 비누와 소다의 예는 이 두 가지 물건의 발명이 우연의 일치라는 것을 잘 보여 준다.

처음 소개가 너무 적으니, 서술을 많이 하는 것이 낫다. 찬반 양면이 다 있다. 사람의 기발한 생각을 강조하는 역할.

사용된 논점에 부정적인 예를 더하는 것이 가장 좋다. 보물조차도 궁리나 정밀 조사를 거치지 않고 평범한 것이다.

첫 번째 예 (병력카드) 가 잘 쓰여지지 않았습니다. (어떻게 써야 제거할 수 있는지 모르겠습니다.)

두 번째 예 (비누) 와 세 번째 예 (소다수) 는 제거할 수 있습니다.

네 번째 다섯 번째 예를 직접 사용하십시오 (조각은 낭비를 보물로 바꾸는 전형적인 예입니다)

부정적인 예를 하나 더 추가하겠습니다.

그런 다음 최종 결론을 완전히 무시하고 1-2 단락의 결론을 내려야 합니다.