선생님은 연잎이고, 학생은 연꽃이다. 코치는 연잎이고 선수는 연꽃이다. 학생들이 공부에서 성취한 것은 선수들이 경기장에서 메달을 땄을 때 연꽃이 피어나는 순간이었다.

지식 포인트를 조사하십시오: 구두 의사 소통.

사고 분석 및 확장:

분석 대답에 포함되어야 할 요점 (즉, 분석 자료에 전달되는 정보)

1, 사건을 분명히 표현: 현실에서 연잎 정신을 가진 사람.

구체적인 생각: 교사와 코치.

3. 연장 의미: 연잎 담박한 득실, 무명, 사심없는 헌신.

확장 데이터:

사심없는 헌신의 예:

1, 자천우가 나라를 위해 명리를 따지지 않는다.

근대 과학 선구자, 저명한 엔지니어 자천우는 국내 자금, 기술, 인재가 없는 어려운 상황에 직면하여 애국적인 열정으로 경장 철도를 건설하라는 명령을 받았다. 그는 나를 잊고 고생하는 정신으로 베이징과 장자커우 사이의 숭산준령을 두루 돌아다녔고, 단 500 만원, 4 년 만에 외국인이 900 만원을 들여 7 년 만에 건설한 경장철도를 건설했다.

2. 노벨상

노벨은 안전한 다이너마이트와 무연 화약의 발명자이다. 그는 평생 다이너마이트 개발에 힘썼다. 연구 개발에 성공하여 대량의 특허를 획득하여 대량의 부를 축적하였다. 1896 년 노벨이 사망하기 전에 3300 만 크로나를 기금으로 사용하기로 결정했고, 매년 이자를 더해 세계의 걸출한 인사들에게 상을 주어 과학문화사업의 발전을 촉진하기로 했다.