지적재산권은 신흥 전공으로 우리나라의 현재 양성 모델이 불합리하다. 본과는 이공계를 배우는 것이 가장 좋고, 대학원생은 지적재산권을 배우는 것이 가장 좋다. 나는 그 도구에 대해 다음과 같은 점을 이야기한다.

1 지적 재산권은 일반 법률 수업입니다. 우선 가장 기본적인 민법을 배워야 한다. 민법은 모든 법률의 기초이다. 공부한 후에는 생활의 어느 곳에서나 자신의 권익을 어떻게 지킬 수 있는지 알게 될 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)

지적재산권도 너에게 침해를 하지 말라고 가르치는 과목이다. 지적 재산권에는 저작권이 포함됩니다. 현재 국내 해적판 침해 현상이 심각하다. 정품 사용자의 합법적 권익을 보호하기 위해 국가는 해적판을 단속하고 침해를 추적하기 위해 많은 노력을 기울이고 있다. 저작권법을 배우면 다른 사람의 작품을 쉽게 인터넷에 올리거나 해적판을 사지 않을 것이다.

3 기업을 이끌고 크고 강하게 하다. 현재 일류 기업은 특허를 팔고 있다. 기업이 크고 강해지려면 자신의 핵심 기술과 특허를 가지고 특허 풀을 형성해야 한다. 그래야 외국 회사들에 의해 쫓기지 않고 쓸데없는 특허와 기한이 지난 특허를 큰 가격에 살 수 있다.

현재 시민의 지적 재산권에 대한 중시를 배양하다. 지적 재산권은 인간의 지혜의 결정체이므로 당연히 보호해야 한다. 현재 미국에서는 지적재산권 (저작권) 이 국민경제의 80% 를 차지하기 때문에 앞으로 국제무역에서 손해를 보지 않도록 지적재산권을 중시해야 한다. 현재 우리나라는 지적재산권을 매우 중시하지만 민족기업은 여전히 그 중요성을 인식하지 못하고 있다.