⑵ 10? 이산화 티탄 ++ 2H 2o = 이산화 티탄 ↓+2H+

⑶ d

이 과제는 티타늄과 그 화합물의 제비 및 응용을 바탕으로 학생들이 화학이론 지식을 이용하여 실제 공업 문제를 해결할 수 있는 능력과 차트와 그림 데이터의 관찰, 분석, 사용 및 처리 능력을 고찰한다.

(1) 화학반응의 발생은' 엔탈피 변화는 0 보다 작고 엔트로피 변화는 0 보다 크다' 중 하나 이상을 충족시켜야 한다. 금속 마그네슘과 공기 중의 산소, 질소, 이산화탄소의 반응 (학생이 티타늄의 성질과 사염화티타늄의 수해에 익숙하지 않음) 을 감안하면 반응이 공기 단절 조건 (또는 불활성 환경) 으로 통제된다. 1 번 문제는 주로 K sp 와 pH 의 간단한 계산을 조사했고, 2 번 TiO(OH) 2 는 K sp 가 가장 작기 때문에 수해가 가장 쉽다. ⑶ m [BaTiO (c2o4) 2 4h2o]: m (BaTiO3) =10.00: 5.19, 흰색 고체 a 에 따르면